关于高考语文答题技巧分析.doc

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1、关于高考语文答题技巧分析  做题总原则:一分钟拿一分,150分。选择题稍快点,提前5分钟左右。   首先,做一次深呼吸,然后告诫自己:欲速则不达尽可能在试卷上将自己思考的痕迹写下;相信自己的第一印象;绝对不轻易留下空白;切记整洁、美观、有效的原则;然后拿起笔,进入到第一卷客观题的选择阶段: 第Ⅰ卷(选择题共36分) (一)(15分,每小题3分) 1.【字音辨析题】   答题技巧:常见字注音正确的可能性小。生僻字一般不会噪标错音。 审清题干,用排痴除法是较好的方法。 2.绢【字形辨析题】   答题致技巧:形近而音不同的别甄字。生僻字一般不会错。蛛平时多积累

2、。 3.【词语勉运用题】   凭语感去选交择自己认为的最佳答案,易一般有两种类型:   答看题技巧:对词义的理解,疙先拿你最会的词语去排除舜,对词语的运用,一定要弄在上下文中找到相应的信唤息,重点是使用场合上的彪搭配。注意采用排除的方猿法,将最容易辨析的词语舶先排除,逐渐减少选项。默 4.【熟语(含成语)辨燕析题】答题技巧:   第委一,逐字解释熟语,运用映成语结构特点把握成语大衰意,但要注意不能望文生羽义; 第二,体会熟语的褒栏义贬义中性等感情色彩;枣 第三,要注意熟语使用范夸围,搭配的对象; 第四,蹋尽可能找出句中相关联的译信息。   第五,四个选懦

3、项权衡比较,选出认为最号符合要求的。   要正确困理解熟语的整体意义,要鹤注意语境的组合与搭配情舶况,越是想要你字面理解怠的熟语越要注意陷阱。特怔别陌生的熟语往往是对的啪。 5.【病句辨析题】  泼 病句类型:语序不当、怨搭配不当、成分残缺或赘铸余、结构混乱、表意不明信(歧义)、不合逻辑。 答栗题技巧:   判断病句用醒排除法居多。回忆以前做友的常见病句的标志   做淘题思路通常是:检查句子碎的主干,是否缺成分推敲货词语运用,是否搭配心里蕴默读,看是否有不同的句哑式混用综合思考,是否符吹合逻辑思维,凭借语感。誓特别注意以下几种情况:变   ①介词关于对于

4、对等冗开头的句子,注意主语的绑残缺。   ②类似于A是增B的句子,注意AB的协篷调,也可能是句式杂糅。箩   ③动词后有很长的修趾饰词语,注意是否宾语残郎缺。   ④用和或以及顿昏号连接的并列成分,注意舰歧义及内在逻辑顺序是否讼失当以及意义的从属关系祈。   ⑤前半句使用了能洛否可否等双面词语,注意谐后半句是否与前半句协调戮。 ⑥反问句及疑问句注意帧是否表意相反。   6.澄【标点符号题】答题技巧宵:注意试卷中常考标点(喊顿号、引号、破折号、括档号、分号、问号)的使用匹,重点审查这类标点的使仅用正确性,逐一辨析排除扮。   7.【排序题(语胀言连贯题)的

5、考查】答题辈技巧:先从语句形式方面暗考虑,要求话题一致,陈汽述对象一致,叙述角度一民致,情调保持一致,上下玄文句式保持基本一致,与釉上下文思路保持连贯。还迷要注意语言音节上的和谐温及押韵。再从语句内容方械面考虑,在时间上、事理粗上注意先后顺序。还要在潞上下语句中找到相对应的咸信息。语言风格要前后一奔致。   语段衔接,前瞻赌后顾,注意上下文主语的溪承接及逻辑的内在联系。刑找突破口,用排除法。做贩题思路是:考查陈述对象盐是否一致话题是否一致前萎后句式是否一致情境是否预吻合音节是否和谐等。  役 (二)现代文阅读(9涸分,每小题3分)(6-瞎8题) 如何读懂

6、科学类文铜章   注重整体阅读,说芝明性的文字抓住基本概念蹄以及对基本概念解释的文肆字;议论性的文字抓住基酒本观点以及对观点阐述的色文字。认真读懂第一段和锌最后一段,并在头脑中大置体复述各段内容。标示文虞章中揭示主旨的句子、揭造示文章结构的句子,并用怔笔划出称代词、关联词、赖标志词。阅读题目,找出浴选项相对应的区域。文章萨内容与题目相互验证。 【减科学文】总体解题技巧  末 将题干中否定陈述转换庭为肯定陈述。有根据证据隆原因等字样的题干,选项鸡与题干之间要能构成因果萨关系。将称代内容替代称扛代词,使称代词与称代内笑容保持一致。找出选项所搏关涉的内容区域,

7、将选项希与文章内容逐字逐词逐句戳进行比较、对照。推导的混选项要在原文中找到根据湘,要有前因后果。注意未巫然与已然、原因与结果、衰先与后、夸大与缩小、部乎分与全体的区别。   正犯常错误有故意混淆,以偏好概全,无中生有,张冠李彦戴,偷换概念,颠倒因果存,强加因果,胡乱划分。沛7、【概念词语】理解题攘   答题技巧:找出选项引相对应的内容区域,划出踞文章中相对应的语句,联钡系词语的本义,抓住语境竖义。 8、【句子】理解题暂   答题技巧:理清复杂邦句子的结构关系,适当作翠些句子成分的分析。其次络要对修饰成分认真思考,愉这是选项比较的重点。找调出文中相对应的阐

8、释,与蹄选项逐字逐句对照、比较贸。分析原因和结果的关系咋。分辨先后顺序。检查该弗

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