学士学位论文—-基于labview的电信号分析采集系统.doc

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1、基于LabVIEW的电信号分析采集系统38摘要随着计算机技术的迅速发展，虚拟仪器正逐渐成为测控领域的发展方向。本设计以个人计算机和数据采集卡为主要硬件,以LabVIEW软件为开发平台,创建了实现信号采集与信号分析的多功能的虚拟仪器系统,该系统能够对采集后的信号进行一些时域分析和频域分析。此外，由于数据采集卡一般都有多个模入通道，所以通过数据采集卡驱动程序控制采集卡可以实现多通道的数据采集。因此使用LabVIEW进行数据采集十分简单、方便。通常只要使用NI公司提供的NI-DAQmx数据采集卡驱动程序，再结合数据采集设备可

2、方便地实现数据采集。关键词：LabVIEW，数据采集卡，信号分析，NI-DAQmx基于LabVIEW的电信号分析采集系统38ABSTRACTWiththerapiddevelopmentofcomputertechnology，Virtualinstrumentisbecomingthedirectionofdevelopmentsinthefieldofmeasurementandcontrol.Thedesignofthepersonalcomputer,anddataacquisitioncardasthemai

3、nhardware，LabVIEWsoftwaredevelopmentplatform,Createamulti-functionvirtualinstrumentsystemforsignalacquisitionandsignalanalysis,Thesystemiscapableofthepost-acquisitionsignalanalysisoftimedomainandfrequencydomainanalysis.Inaddition,dataacquisitioncardsgenerallyhav

4、emorethanonemodeintothechannel,Sothroughdataacquisitioncarddrivercontrolacquisitioncardcanrealizemulti-channeldataacquisition.UsingLabVIEWdataacquisitionisverysimpleandconvenient.UsuallyaslongastheuseofNI-DAQmxdatacollectiondriverprovidedbytheNIcompany,combinedw

5、iththedataacquisitionequipmentcaneasilyachievedatacollection.Keyword:LabVIEW，Dataacquisitioncard，Signalanalysis，NI-DAQmx基于LabVIEW的电信号分析采集系统38目录1绪论-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------1

6、1.1数据采集分析系统的研究--------------------------------------------------------------11.2系统主要特点------------------------------------------------------------------------------42系统的设计及原理------------------------------------------------------------------------------112.1系统实现的

7、主要功能----------------------------------------------------------------------------------112.2系统的结构及其原理----------------------------------------------------------------------------------113系统硬件设计-----------------------------------------------------------------------

8、------133.1传感检测模块----------------------------------------------------------------------------------133.2信号调理模块--------------------------------------------------------