遗传学期末试卷四套(答案全)

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1、××－××学年上学期统一考试遗传学试卷(A)学院　　　　　　　专业　　　　　　年级　　级学号姓名考试方式（闭卷）考试时量：分钟试卷编号（A.B）:A题号一二三四五六七总分得分得分评卷人一、单项选择题（请将你选中的字母填入括号内；每小题2分,共20分）1,假定A基因与B基因位于同一染色体上，并且已知他们之间的交换率50%，那么这样的个体可以形成四种配子，他们的比例是（）。(A)1:1:1:1(B)5:5:0:0(C)4:4:1:1(D)3:3:1:12、莱茵哈德衣藻抗链霉素的遗传是一种遗传物质发生变异而导致的，这种遗传物质存在于（）中。（A）mt+交配型的核中（B）mt

2、-交配型的叶绿体中（C）mt-交配型的核中（D）mt+交配型的叶绿体中3.高秆(D)对矮秆(d)为显性，抗锈病(R)对感锈病(r)为显性，现以高秆抗锈×矮秆感锈，杂交子代分离出15株高秆抗锈，17株高秆感锈，14株矮秆抗锈，16株矮秆感锈，可知其亲本基因型为（　　　　　　）（A）Ddrr×ddRr（B）DdRR×ddrr（C）DdRr×ddrr（D）DDRr×ddrr4、缺失杂合体在减数分裂联会时形成的缺失环是由（）染色体形成的。（A）一条缺失染色体（B）两条缺失染色体（C）一条正常染色体（D）两条正常染色体5、生物在繁殖过程中，上下代之间传递的是（）。（A）不同频率

3、的基因（B）不同频率的基因型（C）具体的性状（D）各种表现型6．果蝇的红眼（W）对白眼（w）为显性，这对基因位于X染色体上。红眼雌蝇杂合体和白眼雄蝇交配，子代中雄蝇的表现型是（　　　　　　　）。（A）¾红眼，¼白眼　（B）½红眼，½白眼（C）全为白眼　（D）全为红眼7、5-溴尿嘧啶的诱变作用主要是由于（）。（A）掺入DNA分子（B）DNA分子形成二聚体（C）使DNA分子产生移码（D）使DNA分子的氢键断裂8、杂合体和隐性个体杂交，子代中，表现型比例最低的类型是　（　　　　　　）。（A）ab+和++c（B）a++和+bc（C）abc和+++（D）a+c和+b+9,某一生

4、物植株的性母细胞在减数分裂时，有40%在a-b间形成一个交叉，那么a-b间的重组率是（）。（A）5%（B）20%（C）10%（D）40%10.双亲有利显性基因在F1中产生的（），是表现杂种优势的原因之一。（A）相互刺激（B）相互交换（C）相互加强（D）相互补充得分评卷人二、多项选择题（将代表你选中的英语字母填入题后的表中，每小题2分，共6分）1、果蝇常染色体上隐性突变的定量检测方法是应用（）。（A）测交法(B)平衡致死系检测方法(C)CLB品系检测法(D)Muller-5技术2、Hardy-Weinberg定律中的群体是建立在（）的条件下的群体。(A)一个随机交配的大

5、群体；　（B）没有突变；（C）没有遗传漂变；（D）没有迁移；（E）没有人工选择；（F）没有自然选择。3、基因工程的实施步骤包括（）几个步骤。（A）目的基因的获得（B）目的基因与运载体的连接（C）运载体的修饰（D）受体与目的基因的分离（E）转化受体（F）重组子的检出得分评卷人三、判断题（判断题目的正误，正确的在题后括号内打“+”，反之打“―”。每小题2分，共20分。）1、在数量遗传中，F1代是一个杂合体，所以一般F1方差不仅仅包含了遗传变异的方差也包含了环境变异的方差。（）2、果蝇棒眼遗传的位置效应表明：基因作用的表现受基因在染色体上位置的影响。（）3、转化是指由于F′

6、因子及其上所带的细菌基因在细胞间转移所引起的细菌遗传重组方式。（）4、两基因连锁遗传不符合独立遗传定律，也就是说由于非等位基因间相互影响每对基因将不再按分离规律进行遗传。（）5、细胞核雄性不育的不育性易于恢复和保持，实现三系配套，所以在杂种优势利用中具有广阔的利用价值。（）6、草履虫卡巴粒的遗传是在细胞质基因和细胞核基因的共同控制下的遗传。（）7、群体遗传中，遗传变异的总量是加性遗传变异与显性遗传变异之和。（）8、在生物生长发育的各个阶段中，基因的调控包括：①分子水平的调控；②染色体水平的调控；③个体水平的调控。（）9、基因的突变具有双向性，而染色体的畸变和基因的重排

7、是不可逆的。（10、细菌的交换是发生在给体菌的环形的DNA和受体菌的DNA片断之间。（）得分评卷人四、简答题（每小题4分，本题共20分）1、分别叙述染色体易位的细胞学特征和遗传学效应。（4分）2、数量性状与质量性状的区别是什么？（4分）3、简要叙述性导、转化的异同。（4分）4、哪些因素影响群体的基因频率？这些因素对遗传与变异的主要作用是什么？（4分）5、局限性转导与普遍性转导有什么相同点和相异点？（4分）得分评卷人五、根据对小麦抽穗的研究，得到F2代的表型方差为0.8,两个杂交亲本的平均效应为0.25,狭义遗传力是60%。求：（1）环境方差（VE）；