10_混频及倍频电路设计_封面_任务书_评价表

10_混频及倍频电路设计_封面_任务书_评价表

ID:11627351

大小:47.50 KB

页数:5页

时间:2018-07-13

10_混频及倍频电路设计_封面_任务书_评价表_第1页
10_混频及倍频电路设计_封面_任务书_评价表_第2页
10_混频及倍频电路设计_封面_任务书_评价表_第3页
10_混频及倍频电路设计_封面_任务书_评价表_第4页
10_混频及倍频电路设计_封面_任务书_评价表_第5页
资源描述:

《10_混频及倍频电路设计_封面_任务书_评价表》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、东北石油大学课程设计课程高频电子线路题目混频及倍频电路设计院系电子科学学院专业班级电信07-XX班学生姓名XXXX学生学号XXXX指导教师2011年3月4日东北石油大学课程设计任务书课程高频电子线路题目混频及倍频电路设计专业电子信息工程姓名学号主要内容、基本要求、主要参考资料等1、主要内容本题目为集成模拟乘法器应用设计之一,即运用模拟乘法实现混频电路和倍频电路。通过本次电路设计,掌握集成模拟乘法器的基本原理及其所构成的混频和倍频电路的设计方法、电路调整及测试技术。加深对高频电子线路课程理论知识的理解,提高电路设计及电子实践能力。2、基本要求(1)采用集成模拟乘法器设计混频电路;(2)

2、设计混频所用的本地振荡器,振荡频率范围:1.00MHz~2.07MHz;(3)利用集成模拟乘法器设计倍频电路。3、主要参考资料[1]阳昌汉.高频电子线路.哈尔滨:高等教育出版社,2006.[2]吴运昌.模拟集成电路原理与应用.广州:华南理工大学出版社,2000.[3]谢自美.电子线路设计·实验·测试.武汉:华中科技大学出版社,2000.[4]高吉祥.电子技术基础实验与课程设计.北京:电子工业出版社,2002.完成期限2月28日-3月4日指导教师专业负责人2011年2月25日高频电子线路课程设计(报告)4高频电子线路课程设计(报告)一、电路原理(小二黑体)1.电路原理及用途(采用集成电

3、路的可对芯片进行介绍)(小三黑体)正文(首行缩进两个字符,宋体,小四号)2.主要技术指标(小三黑体)正文(首行缩进两个字符,宋体,小四号)二、设计步骤和调试过程(小二黑体)1、总体设计电路(小三黑体)正文(首行缩进两个字符,宋体,小四号)电路图要用Protel或Multisim画出。2、电路工作状态或元件参数的确定(小三黑体)正文(首行缩进两个字符,宋体,小四号)3、仿真及仿真结果分析(小三黑体)正文(首行缩进两个字符,宋体,小四号)仿真图(居中)4、设计电路的性能评测(经分析或测试是否达到了设计要求)(小三黑体)正文(首行缩进两个字符,宋体,小四号)三、结论及心得体会(小二黑体)正

4、文(首行缩进两个字符,宋体,小四号)4高频电子线路课程设计(报告)参考资料[1]阳昌汉.高频电子线路.哈尔滨:高等教育出版社,2006.要求参考文献不少于5篇4东北石油大学课程设计成绩评价表课程名称高频电子线路题目名称混频及倍频电路设计学生姓名XXXX学号XXXX指导教师姓名职称序号评价项目指标满分评分1工作量、工作态度和出勤率按期圆满的完成了规定的任务,难易程度和工作量符合教学要求,工作努力,遵守纪律,出勤率高,工作作风严谨,善于与他人合作。202课程设计质量课程设计选题合理,计算过程简练准确,分析问题思路清晰,结构严谨,文理通顺,撰写规范,图表完备正确。453创新工作中有创新意识

5、,对前人工作有一些改进或有一定应用价值。54答辩能正确回答指导教师所提出的问题。30总分评语:指导教师:2011年3月8日

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。