人教版六年级数学上第四单元比单元测试卷及答案小学数学试题

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1、第四单元测试卷一、直接写出得数。720×40=600×60=0×988=400×50=150×4=506×80=102×7=204×40=二、填空题。1.300个18是(　　)。2.某高速列车的最高速度是每小时574千米,这个速度可以写作(　　　　　　)。3.一辆家用轿车在高速公路上匀速行驶180千米用了2小时,这辆汽车的速度可以记作(　　　　)。高速列车在正常行驶时速度可以达到家用轿车的3倍,高速列车2小时可以行驶(　　　　)千米。4.320×50的积的末尾有(　　)个0。5.200个18是(　　),125的40倍是(　　)。三、在里填上“>”“<”或“=”。(8

2、分)120×8012×800　160×7016×700500×16900×857×30030×580四、根据32×25=800,直接写出下面各题的积。32×75=(　　)　　　320×25=(　　)64×75=(　　)　　　32×(　　)=4000五、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)1.小明5分钟走325米,平均每分钟走多少米?这是一道求(　　)的题目。A.时间　　　B.路程C.速度D.不能确定2.三位数乘两位数积是(　　)。A.四位数　　　B.五位数C.四位数或五位数D.不能确定3.两数相乘积是180,如果一个因数乘3,另一个因数也乘3,那么积(　　)。A.

3、不变B.乘6C.乘9D.乘34.两数相乘,如果一个因数乘10,要使积不变,另一个因数应该(　　)。A.乘10B.除以10C.不变D.乘100六、列竖式计算。362×54=　　560×56=　　29×480=新课标第一网805×70=　　209×60=　　350×90=125×24=　　250×60=　　178×30=七、解决问题。1.某书店为灾区某校捐了2438本图书,平均每班发126本,发完18个班后,学校的图书还有多少本?2.一列火车从甲地出发去乙地,平均每小时行95千米,经过12小时后,距离乙地还有240千米。甲、乙两地间铁路长多少千米?3.一个长方形花圃的长

4、是132米,宽是55米,现在如果把宽也增加到132米,成为正方形花圃,面积会增加多少?4.新一佳超市购进60台豆浆机,每台豆浆机的批发价是180元。(1)新一佳超市购买这些豆浆机共花多少元?(2)超市在卖出40台后,开始搞促销活动。豆浆机全部售出后,超市一共赚了多少元?原价:270元/台　促销价:199元/台5.学校要为42名运动员购买统一的运动服,商场举行“买十送一”的活动,每套125元。学校买运动服至少要花多少元?6.小明在做一道乘法题时,错把一个因数19看成了16,结果得到的积比正确的积少312。正确的积是多少?第四单元测试卷参考答案一、28800　0　600

5、　714　36000　20000　40480　8160二、1.5400　2.574千米/时3.90千米/时　540　4.35.3600　5000三、=　=　>　<四、2400　8000　4800　125五、1.C　2.C　3.C　4.B六、19548　31360　13920　56350　12540　31500　3000　15000　5340七、1.126×18=2268(本)2438-2268=170(本)2.95×12+240=1380(千米)3.132×55=7260(平方米)132×132=17424(平方米)17424-7260=10164(平方米)4.(1

6、)180×60=10800(元)(2)(270-180)×40=3600(元)(199-180)×(60-40)=380(元)3600+380=3980(元)5.42÷(10+1)=3(次)……9(套)3×10=30(套)125×30+9×125=4875(元)6.312÷(19-16)×19=1976XX中心小学每周例会教师谈课改体会(2017—2018学年第二学期)主题：《德育教育融入小学课堂教学的有效对策》主讲人：2018年3月23日（第3周）内容随着我国小学德育教育不断提档升级，在小学课堂教学中进行德育渗透，日益成为现代小学品德教育的重要目标与方向。在小学教

7、育阶段，是学生形成自身道德体系的关键时期，利用小学课堂教学开展德育教育，可以实现小学生个人思想品格的形成与塑造。在小学课堂教学体系中，蕴含着大量的德育知识与德育教育资源，如何将德育教育与课堂教学有机融合，是现代德育教学探索的主要方向，同时也是我们日常教学的出发点和着力点。一、营造良好的课堂氛围，充分利用教学资源8在小学教育阶段，课堂是培养和激发学生道德意识的重要载体和平台。在道德培养的过程中，最为重要的就是要打造新型民主课堂，让学生在课堂中准确找到自己的位置，明确自身在课堂以及生活中权利义务，强化提升个人道德意识，构建自身的认知体系。在小学教学课堂上，教师要向学