教学综合楼弱电工程设计本科学位论文.doc

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1、浙江工商职业技术学院毕业设计题目浙江工商职业技术学院教学综合楼弱电工程设计(公共广播系统、卫星天线与有线电视系统、综合布线系统姓名学号0806111136专业班级楼宇0811分院建筑与艺术学院指导教师杜妮妮2011年05月13日26浙江工商职业技术学院教学综合楼弱电工程设计与施工摘要:在当今社会,高楼大厦遍地都是。综合布线系统、卫星天线及有线电视系统、背景音乐是适应和使用功能需求而普遍设置的基本系统。从目前我国智能化教学大楼的建设来看,上述系统已经成为必不可少的部分。因此我们按照现代化智能大楼的要求,通过计算机网络技术、现代通讯技术和自动化控制技术的应用,把浙江工商职业技术学院建设成为

2、一个智能化程度高、安全和保密防范能力强、办公管理先进、节能降耗、服务功能齐全的现代化教学大楼。全文主要叙述了工程概况、系统设计、设备选择等方面的内容。关键词:智能;教学楼;数字化26目录1项目建设综述11.1工程概况11.2需求分析11.2.1系统技术概述11.2.2本项目的设计标准11.2.3今后系统的使用情况预期11.3设计依据21.4设计原则21.5设计过程体现32综合布线系统设计42.1系统概述42.2需求分析42.3设计依据42.4系统的组成和功能42.4.1系统的组成42.4.2系统的功能52.5系统设计52.5.1工作区子系统设计52.5.2水平区子系统设计62.5.3垂

3、直干线子系统设计62.5.4设备间子系统设计62.5.5管理间子系统设计72.5.6环境适应性设计72.5.7线管与布线设计72.5.8供电设计72.5.9接地设计72.6设备清单82.7设备选型82.7.1超5类RJ45模块插座92.7.2双孔面板92.7.3110配线架92.7.448口数字配线架92.7.548口交换机102.7.6光纤收发器102.7.85E非屏蔽双绞线103公共广播系统设计11263.1系统概述113.2需求分析113.3设计原则113.4系统功能123.5系统设计123.5.1前端设计123.5.2传输系统设计133.5.3供电设计133.5.4广播中心设计

4、133.5.5设备清单133.6设备选型143.6.1吸顶式扬声器143.6.2ET-DVC——五碟CD机143.6.3PC9335——双卡座153.6.4VC-05RFC——数字调谐器153.6.5ET-D11PC前置放大器163.6.6ET-D10RC——遥控分区呼叫话筒163.6.7ET-D15EC——信号发生器163.6.8ET-D26CC——紧急切换器173.6.9紧急呼叫器174卫星天线及有线电视174.1系统概述174.2需求分析174.3设计原则184.4系统组成与功能184.4.1系统的组成184.4.2系统功能184.5系统设计184.5.1系统信号的来源184.5

5、.2前端设计194.5.3传输设计194.5.4点位布置设计194.6设备选型204.6.1双向干线放大器204.6.2双向分支器和分配器204.6.3卫星信号功分器204.6.4卫星电视接收机204.6.5领频调制器214.6.6电视信号解调器21264.6.7混合器224.7电视中心设计224.8设备配置22致谢25参考文献26附录27附录A行政楼智能化施工图纸27附录B预算表27261项目建设综述1.1工程概况项目名称:浙江工商职业技术学院教学综合大楼工程地址:宁波市机场路1988号工程规模:地上总建筑面积11835平方米。建筑总高度37.8M。结构形式及层数:本工程共11层,其

6、中地下1层,地上10层。每层设备连接通过弱电室引至机房,机房的位置放置于机房层。1.2需求分析1.2.1系统技术概述按照现代化智能教学大楼的要求,通过综合布线、公共广播系统、卫星天线及有线电视的应用,把浙江工商职业技术学院教学综合楼建设成为一个智能化程度高、安全和保密防范能力强、办公管理先进、节能降耗、服务功能齐全的现代化教学楼。1.2.2本项目的设计标准系统按照二级风险的工程,采用集成式的构成进行智能化系统的设计。使用功能、管理要求达到提高型、先进型的标准。1.2.3今后系统的使用情况预期具体项目需要如下表:表1.1项目需求范围表序号系统类别描述1综合布线系统在综合楼的每个教室和办公

7、室都能都进行语音通话和数据通信2背景音乐系统在整个校园能够听到音乐和广播通知,室内消防广播及音源切换由消防专业运营单位设计并实施263卫星及有线电视能在室内进行电视的观看和自制节目1.3设计依据根据国家、地方标准和规范本工程依据下列标准和文件进行设计:《智能建筑设计标准》GB/T50314-2006《民用建筑电气设计规范》JGJ16-2008《彩色电视图象质量评价方法》GB7401《防盗报警控制器通用技术条件》GB/12663《智能建筑设计标准

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