尚振权教师个人读书计划

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1、教师个人读书计划（2012——2013学年度下学期）一、读书意义   哲学家吉尔伯特曾经讽刺人类不过是剃净了毛的猴子，史密斯据以反驳的理由是：人类会著书，会读书。人类能将心灵的精华诉诸文字，流传后世，也只有人类，才能阅读先哲的智慧，从中获益。   拿破仑有句名言：“真正的征服，唯一不令人遗憾的征服，就是对于无知的征服。”此话从这位雄霸欧洲的帝王口中道出，更添一番深意，令人回味无穷。无疑。对于知识的追求，令人身心愉快。   读书是精神王国的探险，是灵魂的壮游，是内在灵性不断成长的源泉。书籍改变了世界，读书丰富了人生。   对于一

2、位真正的读书人，读书之意不在寻求什么“黄金屋”、“千钟粟”与“颜如玉”，读书自然不是一件需锥刺股、头悬梁的苦差，而是人生的一大享受。一册好书，往往浓缩了作者一生的全部情感体验与思想洞见。所以，智者苏格拉底声称，一册好书能引诱他走遍全世界。宋代诗人尤袤对书的赞语更富于浪漫的味道，所谓：“饥读之以当肉，寒读之以当裘，贫贱读之以当友朋，寂寞读之以当金石琴瑟也。”书人心境，历历可见。   静夜如水，放下帘儿，泡上一杯清茗，独自于灯下展读，悠悠然游于道。夜读的境界醇厚如酒，以至“三更有梦书当枕”，连梦中也飘逸出阵阵书香了。      不

3、过，坐拥书城需时时输入相识的清新空气才是。进得书山，出得书山，方是纵意书卷。酸腐气太盛，难免不被人讥为书呆子，想孔乙己那样，自然要不得。今日，科举取士已成过去，现代社会涤荡了古人读书特有的浪漫意味，商浪冲击下，所患不是书呆子多，而是读书人少。然而，对于今日的读书人来说，要在霓光璀璨中独守一柱青灯，则要抵制更多的诱惑。但我们欣喜地看到，大浪淘沙，留下了一群痴心不改的真正的读书人，他们更为执著地坚守人类的精神空间，努力探寻生命转圜的途径。   书是小人生，人生是大书。二、指导思想贯彻落实“构建全民学习、终身学习的的学习型社会，促进

4、人的全名和谐发展”，扩大阅读视野、丰富阅读内容、养成阅读的好习惯，提升精神境界、提高综合素质为目标，促进自身专业成长，指导与反思自己的教育实践，提高教育教学效益，提高师德素质和自身修养，努力做好家长满意的、学生爱戴的人民教师。三、读书活动远期目标通过读书活动，提高理论水平和实践水平推进课程改革进程，全面提高教学质量，把自身打造成专家型、学者型的优秀教育工作者。四、读书活动内容、措施及安排、所达到的预期效果1、学校教研室推荐的和教育教学有关的文章；2、必读一本学校规定的书籍；3、利用业余时间读学校推荐的书籍；4、自选一本现代著名

5、教育家的代表当今最前沿的教育动态的书籍或文章。5、自学为主，做好读书笔记，写好读书心得，每天确保一小时读书时间；6、读书与反思结合，与实践结合，个人读书与集中学习相结合，读书与课改相结合，读书与解放思想相结合，读书与“校本教研—校本培训一体化”相结合；转变教育观念，跟上教育发展的潮流。7、充分利用网络，进行网上阅读，了解、把握教育教学的信息和动态。8、精读与泛读相结合，做好笔记，摘记、随笔、感想、疑惑等，不少于10次，每次不少于300字，9、经常与本校同行进行交流读书心得，撰写读书心得、论文等。积极参加教育部门组织的教育论坛、

6、读书汇报会，交流读书心得。10、学期末写出具有独特的有价值的学习收获总结。尚振权2013、2、28