清城区贯彻落实《加快提升文化软实力的实施意见》的任务分工责任方案

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1、附：清城区贯彻落实《加快提升文化软实力的实施意见》的任务分工责任方案（征求意见稿）根据《中共广东省委办公厅、广东省人民政府办公厅关于加快提升文化软实力的实施意见》（粤办发[2009]22号）精神，明确工作重点，落实责任分工，按照区委、区政府的要求，结合城区实际，特制定以下任务分工责任方案。一、关于实施提高公民素质工程(一)加强中国特色社会主义理论体系宣传教育（牵头单位：区委宣传部；负责人：谭泽标；参与单位：区委党校）1、办好各类讲坛、讲座和社科普及活动，加强理论宣讲队伍建设，推进马克思主义中国化、时代化、大众化。2、制订城区哲学社会科学“十二五”发展规划，制定城区人文社会科学发展的激励机制和评

2、价指标体系。推出一批有质量的优秀成果。3、推进理论学习与创新。运用现代传媒拓宽理论学习宣传的空间，开设各种形式的党政干部讲坛、讲座，强化理论学习考评考核机制。(二)深入开展社会主义核心价值体系宣传教育(牵头单位：区委宣传部；负责人：饶淑琪；参与单位：团区委、区教育局、区民政局、区文体局、区文明办)1、大力开展文明礼仪教育。开展“我心目中的清远文明新风尚”、“身边好人”和道德模范的宣传活动。2、扎实推进未成年人思想道德建设。深入持久地开展“扫黄打非”行动，加强网络淫秽色情等违法有害信息专项整治，推动网上图书馆、网上博物馆、网上展览馆建设。3、广泛开展宣传普及文明风尚志愿服务行动、窗口行业志愿服务

3、活动、改善城乡环境志愿服务行动、文明交通志愿服务行动。4、优化创建文明城市工作格局。积极配合市争创“全国创建文明城市工作先进城市”，提升城市管理水平和软环境。5、深化创建文明村镇工作。大力推进城乡文明一体化，在广大农村开展以“清和美”为主题的生态文明村创建活动，推进文明村建设。6、深化创建文明行业工作。开展“窗口行业创建文明单位网上行”活动，建立群众对党政机关、执法部门的办事窗口和公共服务单位的服务网点评议机制。(三)建设学习型机关(牵头单位：区委宣传部；负责人：谭泽标；参与单位：区直机关工委、区委党校)1、进一步完善领导干部学习制度。贯彻落实《关于进一步加强和改进我区党委（党组）中心组学习的

4、意见》，完善各种制度。党委中心组集中学习要在不断提高专题报告质量的基础上开展集体讨论。完善学习计划，科级以上干部集中学习每年不少于20天，普通干部每年不少于7天。研究制订领导干部学习考核办法。2、积极推动开展讲坛、讲座、研讨会等各种学习活动。3、开展机关读书月活动。安排每年5月份为全区机关“读书月”，建立全区学习型机关读书会，将机关干部个人读书态度和成果纳入干部年终考评内容，在城区政府网站开通“读书”网页和“读书论坛”。(四)深入开展“书香岭南”全民读书活动，塑造“南国书香节”文化品牌(牵头单位：区委宣传部；负责人：饶淑琪；参与单位：区直机关工委、区总工会、区教育局)1、建立健全全民阅读的长效

5、机制。成立全民阅读指导工作小组，积极倡导全民数字阅读，大力推动具有城区特色的分众阅读、分级阅读、网络阅读、移动阅读和快速阅读。3、配合办好“南国书香节”。从2010年开始，与省、市同步举行书展或读书节，形成规模效应，经过五到十年的努力，将其打造成为家喻户晓的文化品牌。(五)推动各级各类教育发展(牵头单位：区教育局；负责人：谢建强)1、大力发展学前教育。完善学前教育体制，提升城市学前教育发展水平，加快农村学前教育发展。2、推进义务教育均衡发展。到2015年，全区所有义务教育阶段学校全面达到规范化学校标准；适龄残疾儿童少年入学率力争2010年达到97％以上，2020年达到更高水平；坚持以“流入地政

6、府管理为主，以全日制公办中小学就读为主”的原则，解决进城务工人员随迁子女接受义务教育问题，到2020年，基本做到非户籍学生能平等地接受义务教育。3、实施高中阶段教育普及工程和职业教育发展壮大工程。2011年，全区户籍适龄人口高中阶段教育毛入学率达到85％，基本建立现代职芈教育体系，普通高中和中等职业教育在校生规模大体相当：2015年，全区高中阶段教育毛入学率均达到85％以上，全面普及高中阶段教育；2020年，全区高质量、高水平普及高中阶段教育。二、关于实施文化精品工程(一)创作文艺精品(牵头单位：区文体局；负责人：张青；参与单位：区文联)1、拓宽戏剧创作平台。设立戏剧创作资金，培训各类戏剧创作

7、演出人才、培育戏剧市场等。2、设立艺术发展专项资金，用于各艺术门类的精品创作。充分利用本地文化资源，坚持发挥本地特色，深入挖掘人才，创新主题，组织辅导文学、书画、摄影、音乐、舞蹈、曲艺爱好者创作精品。(二)培养文艺人才(牵头单位：区文体局；负责人：张青；参与单位：区文联)1、加大对文艺人才和重大成果的奖励力度。对产生重大社会影响、市场占有率高、社会和经济效益显著的重大文艺创作成果给予奖励。对获得国