乡镇党委书记两学一做专题党课讲稿

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1、乡镇党委书记两学一做专题党课讲稿   篇一:开展"两学一做"学习教育,是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从"关键少数"向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,是加强党的思想政治建设的重要部署。   各级党组织要将"两学一做"学习教育作为一项重大政治任务和今年党建工作的龙头任务,按照统一部署,精心组织安排,有力有序推进,确保尽好责、抓到位、见实效扎。   第一,学习党章吗党规,必须着眼明确基索本标准、树立行为规范搔。党章是管党治党的总昭章程,集中体现着党的榔基本理论和政治主张,披集中

2、体现着党的集体意盔志和原则要求。作为共间产党员,必须尊崇党章融、学习党章、遵守党章再、维护党章。党规党纪阳是对党章的延伸和具体硫化,是规范党员行为的袖具体遵循。   一是要刑强化学习意识。各级领斟导干部要带头学习党章啮和习近平总书记系列重臼要讲话精神,以讲话精秒神指导实践、推动工作悄。   二是要强化党章玻意识。自觉把党章作为泳做人做事的根本遵循,缝把是否把党章作为行动囚的根本指南、是否切实表践行入党誓词、是否模饲范履行党员义务和遵守刨党员领导干部要求作为域衡量的标准和尺子。  箔 三是要强化纪律意识故。自觉做到守纪律、讲假规矩,把政治纪律和政陨治

3、规矩摆在首位,牢固猿树立政治意识、大局意食识、核心意识、看齐意哟识。坚持高线、守住底寝线,严格执行《廉洁自捎律准则》、《纪律处分诚条例》。   四是要强蔗化从严执纪意识。自觉帘履行管党治党的政治责助任,全面执纪、抓早抓烟小,充分运用好监督执潦纪"四种形态",一把迅尺子量到底,一寸不让阳抓执行,用执纪的严肃损性和追责问责的约束性幅保障党章党规的权威性凭。   第二,学习习近仕平总书记系列重要讲话八,必须着眼加强理论武诣装、统一思想行动。十值八大以来,习近平总书谗记围绕改革发展稳定、莫内政外交国防、治党治亲国治军各个方面,提出宴了中国梦、协调推进"镭四

4、个全面"战略布局、盂新常态下的发展观、以绢社会主义核心价值观为稀引领、党要管党、从严路治党等一系列治国理政砚的新理念新思想新战略鳞,开辟了马克思主义新勿境界,开创了中国特色浓社会主义新局面。学习糠好、贯彻好总书记系列差重要讲话精神,要在真撬学真懂真信真用上下工盘夫,见成效。   首先茂,真学,就是要深钻细殆研,入心入脑。要端正揖态度学、追本溯源学、甫及时跟进学,全面、系疚统、科学、准确地领会兴总书记重要讲话精髓要浦义。   其次,真懂,穷就是要深刻领会、全面琳理解。准确把握贯穿其漳中的实事求是思想路线扦、科学思想方法和真挚炭为民情怀。真信,就是腋要

5、坚定信仰,爱党为党蕉。始终做共产主义远大喉理想和中国特色社会主灾义共同理想的坚定信仰掩者、做中国共产党的忠糠诚拥护者、做改革开放洒和全面建成小康社会伟蚊大事业的自觉践行者。硒   最后,真用,就是雪要指导实践、推动发展鞋。坚持发展第一要务不弓动摇,坚定改革决心和周信心不动摇,坚守改善去民生不动摇,坚持全面寸从严治党不动摇。   抄第三,做合格共产党员致,必须着眼党和国家事淤业的新发展对党员的新勾要求,坚持以知促行。烯按照讲政治、有信念,毡讲规矩、有纪律,讲道怒德、有品行,讲奉献、惜有作为的合格党员的标朽准,   一是要忠诚,迅对党绝对忠诚。忠诚于超

6、党的信仰、党的宗旨、膳党的组织。   二是要你干净,树立清风正气。勘看牢自己,绝不放纵妄暴为;管住家人,绝不放穴任自流;谨慎交友,绝痈不放松警惕。   三是糟要担当,立足岗位作贡坊献、有作为。在任何岗叠位、任何地方、任何时秆候、任何情况下都铭记针党员身份,积极为党工肤作,勇于争先不懈怠,支敢于攻坚不畏难,善于刷创新不守旧。运用正确供方法激励干部干事创业百,最大限度调动广大干央部积极性。   第四,燎开展好"两学一做"学臻习教育,要紧密结合地汛方实际,分门别类找准吧问题,丰富内容,创新展载体,切实增强针对性瑰、实效性。   一要突恭出正常、经常教育。

7、把反握好学习教育的特点,杖根据不同领域、不同行缕业党员情况提出具体要椭求。要坚持领导带头、浆以上率下,推进学习教南育扎实开展。   二要惧坚持"两手抓、两促进仲"。以开展学习教育促逊进各项工作,以各项工乙作的实际成效检验学习蘸教育成果,扎扎实实做插好各项工作,确保"十腹三五"开好局、起好步旬。   篇二:覆盖全党秽的两学一做教育已经拉堰开了序幕。学习《党章给》是这次教育实践活动长的一个很重要的内容之崇一。在上一周,中心的脱三个党小组已经陆续开懈始了关于新《党章》的邻学习,我认为大家这次牟学习的热情都比较高,燥氛围比较浓厚。根据中腾心群众路线教育实践

8、活赢动实施方案,今天由我咯来给大家上一个新《党血章》学习的辅导课,希估望通过今天的辅导课,韩能够进一步巩固全体党盂员对新《

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