趣味知识竞赛策划书大学毕设论文.doc

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1、管理学院趣味知识竞赛活动策划书济南大学管理学院自律会2009年5月管理学院趣味知识竞赛活动策划活动背景伴随着五月活动月而来的是学风建设月，在这热情洋溢的五月，我们在点燃同学们青春激情的同时，又不能忽视学风建设这一重要任务。在期间，我们需要营造一种浓厚的学风建设氛围，组织一次趣味知识竞赛活动，能够让同学们树立学风建设的思想，还能够考察了同学们的知识水平，激发大家追求知识的欲望。活动目的为响应学风建设的号召，点燃同学们对知识的热情，拓展自己的知识面，创造浓厚的文化氛围，生活部特举办趣味知识竞赛活动；同时，让喜欢挑战的同学感受用智慧进行尖锋对决的刺激，展示自己的才华，丰富同学们的课余生活。活动主题：

2、加强学风建设，拓展文化知识活动要求1、参赛对象：07级、08级各班2、活动时间：初赛2009年5月XX日决赛2009年5月XX日3、活动地点：初赛地点2JXX教室决赛地点青年礼堂4、竞赛内容：A类礼仪知识B类常识知识C类文学知识D类体育知识5、活动形式：初赛阶段以笔试的形式决赛阶段以现场问答的形式活动内容（一）活动宣传①放置宣传板：大型宣传板一个，分别在三食门口、学一门口轮换展示，让同学们大体了解活动的相关内容和事项。②挂横幅:具体的横幅设计与内容应根据拉的外联决定，横幅分别挂在学一门口、三食附近，共计两条，做前期的宣传。（二）活动报名07级、08级每班派一到两队学生参加该活动，以组队的形式报

3、名，每一组报名人数为三人，要求该组报名人员认真详细填写报名表（报名表见附录一），并确定自己团队所选的笔试试题类型，同时将参赛选手须知（参赛选手须知见附录二）认真阅读。（三）比赛详细说明笔试阶段①设计笔试试卷试卷共分ABCD四类试卷（试卷样题见附录三），每类试卷均有十五道问题组成，每道题目为五分，各类试题难度适中、相差不大，并根据各类报名人数打印确定数量的试卷。②笔试考场安排在所预定的教室墙壁上，粘贴上“管理学院趣味知识竞赛“几个字，工作人员提前到教室整理考场。③组织参赛者进行笔试测试通知每一比赛队伍参赛选手到指定考点参加趣味知识竞赛笔试考试，在确定的时间内到达指定考场，在选定的教室内，将参赛选

4、手按照不同型试卷分为不同的座区，分发试卷。要求参赛选手认真详细填写好相关事项。④筛选进入决赛队伍按照标准答案进行评分，将所有参赛队伍的成绩按分数总和高低进行排序，取出前十名队伍（如有重分可适当增减）为最终可以继续下面的比赛的队伍。决赛阶段①会场安排在青年礼堂上方悬挂横幅，在舞台上安排十张桌子并在每一张桌子上贴上队号，所有比赛队伍在每一个环节派选手在舞台上就坐，准备答题。②决赛比赛程序必答题——选答题——风险题——抢答题各代表队基准分为100分，在此基础上通过竞赛增减，现场分别进行必答题、选答题、风险题、抢答题四轮竞赛决定胜负，比赛结束后，总分出现平局时，由积分相等的代表队进行附加赛。第一环节：

5、必答题（每题5分，答题时限为3分钟）必答题每份设计六道题，由参赛队派代表到主持人处抽取一份必达试题，主持人读题，参赛队伍内选手在规定时间内集体商量作答，时间超过，未答完的，不给与时间补充。本环节进行完后，统计分数排出名次，淘汰后四名（该四队为优秀奖获得者），剩余的7队进行后面环节的比赛。第二环节：选答题（每题5分，答题时限60秒）本环节由选手自选题目类型，从每一类题库中随机取题，每份试题均设有四道题目（工作人员需准备充足的题目），每队答题时间不超过一分钟。本环节进行完成后，淘汰三名（这三队为三等奖的获得者），剩余的3的参赛队伍进行下面的抢答环节。第三环节：抢答题（抢答题 8道，5分）各队在主持

6、人读完题目，宣布“开始”后，方可起立抢答，若打错了，则取消本题答题资格，在主持人未宣布完“开始”而抢答者和答错题者，均扣除10分。第四环节：必答风险题（共2道，答题限时30秒）风险题每一队提供2道题，分为高风险、低风险两道。高风险答对加20分，答错扣20分，低风险答对加10分，答错扣10分。同时，每队有一次向观众求助的机会，答案一旦确定，不可反悔，分数既定。（经过以上环节的比赛，按分数高低排序，确立名次，若有分数相同的，则进行下面附加环节。）附加环节（每题分值为5分,答题时限30秒）设计附加题若干题，仅对分数相同的队伍测试，在限定的时间内，由主持人口头出题，参赛选手进行回答，回答正确，加相应分

7、值，直到决出胜负为止，积分高者胜出，但仅在同分的队伍内适用，不作为决赛总成绩。◆计时办法。主持人明示某号台或某号队员“回答”后，开始计时。规定时间已到，选手未答题或答题未结束，计时员应提示主持人时间已到，当工作人员宣告答题时间已到时，选手必须停止答题。③会场秩序维护由几位工作人员深入观众，维持秩序，切实保持比赛现场安静。④每环节分数统计主持人在问答选手时，有相关工作人员，对应同样的问题，统计对题个