北师大版语文八上游记小品两篇洋潮钱塘江的夜潮水之歌，水之思拓展阅读练习(2)

《北师大版语文八上游记小品两篇洋潮钱塘江的夜潮水之歌，水之思拓展阅读练习(2)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、拓展阅读：《游记小品两篇》、《白洋潮》、《钱塘江的夜潮》《水之歌，水之思》一、基础识记1、下列加点字读音全部正确的一项是（　　　）A、恶劣（lüè）　　窈窕（yǎo）（tiǎo）　　鳞鬣（liè）　　几（jǐ）席B、危（wéi）机　　微岚（lán）　　茗（míng）饮　　拗（ào）不过C、筵（yán）席　　楔（xiē）形　　吞噬（shì）　　怒诟（gòu）D、烟霾（mái）　　隽（juàn）永　　嵯（cuō）峨　　毛坯（pēi）2、下列词语书写全都正确的一项是（　　　）A、潮讯　　峻峭　　玲珑惕透　　惊魂摄魄B、侵蚀　　浪费　　巧夺天工　　惊滔骇浪C、回溯　　欣悦　

2、　风驰电掣　　规模宏大D、班驳　　空旷　　不曲不挠　　威然屹立3、下列加点字解释不正确的一项是（　　　）A、窃谓彼筵中人（私下）　　　　京师最胜地也（优美的）B、冰微泮（融化）　　　　　　　谭锋甫畅（才）C、吾见其舛也（谬误）　　　　　了不相属（全）D、穿沟渠淤泥（穿过）　　　　　茗饮以为酒（茶）4、下列各组中没有通假字的一项是（　　　）A、寒气凛冽，相与御貂帽，着重裘以敌之　　　　B、缙绅士大夫，非甚不暇C、谭锋甫畅，而飚风自北来　　　　　　　　　　D、吴儿善泅者数百，皆披发文身5、“公安三袁”是指　　　　代文学家　　　　　　、　　　　　和　　　　　　。二、理解运

3、用故事，三江看潮，实无潮看。午后喧传曰：“今年暗涨潮。”岁岁如之。戊寅八月，吊朱恒岳少师，至白洋，陈章侯、祁世培同席。海塘上呼看潮，余遄往，章侯、世培踵至。立塘上，见潮头一线，从海宁而来，直奔塘上。稍近，则隐隐露白，如驱千百群小鹅，擘翼惊飞。渐近喷沫，冰花蹴起，如百万雪狮蔽江而下，怒雷鞭之，万首镞镞，无敢后先。再近，则飓风逼之，势欲拍岸而上。看者辟易，走避塘下。潮到塘，尽力一礴，水击射，溅起数丈，著面皆湿。旋卷而右，龟山一挡，轰怒非常，炮碎龙湫，半空雪舞。看之惊眩，坐半日，颜始定。先辈言：浙江潮头自龛、赭两山漱激而起。白洋在两山外，潮头更大，何耶？6、给下列加点的字

4、注音：戊寅（　　　）（　　　）　　遄（　　　）往　　擘（　　　）翼　　蹴（　　　）起看者辟（　　　）易　　　著（　　　）面皆湿　　　漱（　　　）激7、解释文中加点的字词：故事：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　吊：遄：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　辟易：非常：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　始：8、下列“之”字的用法与例句相同的一项是（　　　）例：再近，则飓风逼之，势欲拍岸而上。A、呼而下，与之语　　　　　　　　　　　　B、鱼之沉水底者，鳞鬣皆见C、上春已可郊游，何京师之苦至此　　　　　D、水之歌，水之思9、下列加点字的活用法与其它三项不同

5、的是（　　　）A、余遄往，章侯、世培踵至　　　　　B、怒雷鞭之，万首镞镞C、炮碎龙湫，半空雪舞　　　　　　　D、当春盛时，城中士女云集10、下列对文意理解不恰当的一项是（　　　）A、作者张岱与陈章侯、祁世培一行三人至白洋观潮。B、从“稍近”、“渐近”、“再近”、“潮到塘”可以看出全文按照潮来时由远及近的顺序来写。C、观潮一节，作者从视、听、触三个角度，运用精致的比喻的修辞手法，采用正面描写与侧面描写相结合的手法来写。D、文章结尾，作者对先辈提出的潮头的形成原因提出了质疑。11、翻译：⑴稍近，则隐隐露白，如驱千百群小鹅，擘翼惊飞。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

6、　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。⑵潮到塘，尽力一礴，水击射，溅起数丈，著面皆湿。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。三、综合分析三峡自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响．哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”12、解释

7、下列加点的词语。①略无阙处（）②亭午夜分（）③或王命急宣（）④虽乘奔御风，不以疾也（）13、“素湍绿潭，回清倒影”句中描绘色彩的词语有、、清；本句中前后两个分句有内在的对应关系，以“回清”写出的动态，以“倒影”写出的静态，一动一静相映成趣。14、文中画横线的句子使你联想到了哪个古人?哪两句古诗?　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　15、按要求填写相关语句。(1)表现群山高峻的句子：(2)表现水流急速的两个四字短语：(3)表现山河秀丽的两个四字短语：(4)表现秋境的凄清、令读者恍若身在其境的两个四字短语：16、用现代