a7度化简国家公务员考试行测成语辨析1

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1、两个角度化简国家公务员考试行测成语辨析题一、语境角度：逻辑关系解题建设资源节约型、环境友好型社会要注意____。目前要着重解决影响社会经济发展，特别是严重危害人民群众健康的水污染、空气污染加剧问题。填入划横线部分最恰当的一项是（）[2008年国家公务员考试行政职业能力测验真题-21]A．可持续性B．轻重缓急C．孰轻孰重D．先后次序【华图解析】文段中提到“目前”，这是一个时间先后顺序的概念，还提到“着重”，这是一个重要性的概念，而选项中A“可持续性”，文段中并未提及，C“孰轻孰重”只涉及到重要性这

2、个概念，D“先后次序”，只涉及时间概念，所以，根据语境中的“逻辑关系”，只有选项B“轻重缓急”是最恰当的一项。二、语境角度：对应词解题对一篇规范的论文，因版面限制而去砍综述、删注释，实在是________的不智之举。填入划横线部分最恰当的一项是（）[2008年国家公务员考试行政职业能力测验真题-22]A．削足适履B．扬汤止沸C．矫枉过正D．舍本逐末【华图解析】解答这道题，可以用到“找对应词”技法，文段中出现了“砍”“删”，四个选项中A“削”，这有一种对应关系，填入文段中检查之后确实合适，由此得出

3、答案。这是从语境角度来解答的两道题，那么从词义角度怎样运用技巧呢？三、词义角度：提取语素解题明代工艺品的名字大都先强调年号，然后再强调东西本身。但景泰蓝不是在景泰年间出现，而是在元代就出现了。到了景泰年间，皇家的重视使它________，因此有了今天这样一个通俗易懂且带有文学色彩的名字——景泰蓝。填入划横线部分最恰当的一项是（）[2010年国家公务员考试行政职业能力测验真题-4]A．如日中天B．声名鹊起C．享誉中外D．名声大噪【华图解析】这个文段中提到，景泰蓝在元代就出现了，但是直到景泰年间才被

4、皇家重视。可以首先排除选项A和C，景泰蓝尚未发展到“如日中天”，文段中也没有提到“外”。那么重点就要比较选项C和D，都说的是名气，而“鹊起”体现出名声由无到有的过程，“大噪”更多指受到很多的关注。显然，C填入文段更合适。四、词义角度：适用范围解题在我繁忙的工作之余，时常拿起相机，游走于城市的大街小巷，去探寻城市中的那些________的古迹和古迹后面那些有韵味的老故事。填入画横线部分最恰当的一项是（）[2007年国家公务员考试行政职业能力测验真题-34]A．闻名遐迩B．门庭冷落C．鲜为人知D．人

5、迹罕至【华图解析】解答这道题，重点要比较BCD三项的区别。都表示少，但三者的适用范围是不同的。“门庭冷落”多用于商铺、商店一些商业机构，说明生意做得不太好。“人迹罕至”一般用于较偏僻的野外或者郊外。根据“适用范围”这个技法，经比较得出，只有“鲜为人知”最为恰当。五、词义角度：词义轻重解题\忠实与通顺，作为翻译的标准，应该是统一的整体，不能把两者割裂开来，与原意________的文字，不管多么通顺，都称不上是翻译；同样，译文词不达意也起不到翻译的作用。填入划横线部分最恰当的一项是（）[2007

6、年国家公务员考试行政职业能力测验真题-21]A．不谋而合B．截然相反C．如出一辙D．大相径庭【华图解析】首先明确，文段中需要填入的成语，构成的语义是“称不上是翻译”，既然不是翻译就不符合翻译的标准，而文段中又提到“不管多么通顺”，这就说明，文段表达的是不忠实原意的文字，因而选项A和B可以排除。选项B和选项D相比，截然相反的语义过重，与愿意不符，并不一定就完全相反，因而答案是“大相径庭”表示有差距。六、词义角度：感情色彩解题“海上升明月，天涯共此时”。古往今来，写明月和相思的诗文可谓_______

7、_，我却独爱此两句。[2008年内蒙古公务员考试行政职业能力测验真题-33]A．多如牛毛B．难以忘却C．盈篇满籍D．磐竹难书【华图解析】四个选项都是形容多，对诗文而言，只有C的感情色彩最为合适。其它选项都带有贬义或者消极意义。以上是公务员考试行政职业能力测验言语理解与表达中解答成语辨析题常用技巧。备考时，除了注意积累，和对历年真题中出现成语有所了解外，熟练运用这些技巧，才能达到事半功倍。选词填空之实词的辨析和使用公务员考试行测中言语理解与表达对实词考查的主要是对词义相同或相近词的辨析能力，需要应

8、试者从多方面掌握词形、词义相近的词语。做好此类题的基础是对汉语词语的熟练掌握，而核心是同义词的掌握。同义词是指词义完全相同或相近的词。辨析同义词的关键是同中求异，找出它们之间的细微差别。   学习和掌握同义词辨析的方法，主要从词语的意义、色彩、搭配用法等几个方面着手。   一、词的意义不同   1.把握词性   实词的词性不同，意义可能相同，但在承担句子成分时的功能却有所不同，这其中的语法特点和语法功能也不同，只有把握准词性，才能做到准确使用。例如：   （1）如果没有丰富的生活积累与深厚