剑桥少儿英语一级下册家长辅导孩子的重点

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1、剑桥少儿英语一级下册家长辅导孩子的重点  UnitOne  基本句型:Oops!Letmehelpyou.  Nicetoseeyouagain.Where’sPat?  She’scoming.She’swithAnnanow.Havefun!  It’sgoodtoseeyouback.It’sgreattoseeyouallagain.  Issheournewfriend?Howwasyourholiday?Itwasgreat!  重点朗读词汇:great,holiday,new,friend,al

2、l,please,worry,fun,wear,favourite,fruit,fine,animal,colour,almost,same,spell,wonderful,welcome,greet,introduce,help,bring,crayon,eraser/rubber,toilet,paper,radio,exercise,book  重点记忆词汇:friend,please,worry,fun,favourite,fruit,fine,animal,colour,help,bring,era

3、ser/rubber,radio,book  ClassBook:Exercise1,2,3  家庭作业:1、练习基本句型,跟读磁带把第6页的第9部分读熟直至能背下来。  2、抄写重点记忆单词,完整的听和跟读一遍本课的所有听力内容。    UnitTwo  基本句型:Whatarehouseanimals?  Whatarefarmanimals?  Whatarezooanimals?  Youcanfindoutaboutwaterinbook6,underw.  Whocansayallthewords

4、andgoallthewayup?  重点朗读词汇:drinks,fruit,plants,time,names,food,family,body,sports,schoolthings,numbers,colours,animals,farm,zoo,beach,shop,bookshop,bus,park,trainstation  重点记忆词汇:farm,zoo,beach,shop,bookshop,bus,park,trainstation  ClassBook:Exercise2  家庭作业:1、

5、练习基本句型,跟读磁带把第12页的第8部分歌曲唱熟。  2、抄写重点记忆单词完整的听和跟读一遍本课的所有听力内容。    UnitThree  基本句型:Whatwouldyoulike,sir?  CanIhavetwoburgers,please?  Let’sbuyfivechips  Noproblem!  CanIhavesomeapplesandpears?  Comeon!I’mhungrynow.  Helpyourself,please!  It’smyfavourite.  Anyidea

6、s?  重点朗读词汇:menu,rice,bread,burger,cake,fish,chicken,egg,chips/fries,sausage,icecream,candy,pumpkin,chocolate,onion,noodles,coffee,juice,cookie,pizza  重点记忆词汇:rice,bread,burger,cake,fish,chicken,egg,chips/fries,sausage,icecream,candy  ClassBook:Exercise2,3  家

7、庭作业:1、练习基本句型,跟读磁带把第18页的第8部分读熟直至能背下来  2、抄写重点记忆单词,完整的听和跟读一遍本课的所有听力内容。  3、让学生用英文问父母喜欢吃什么样的食物,看看他们吃的东西是否符合健康的标准,甚至可以帮助他们进行选择。按照第15页做两张卡片,把这部分单词进行归类。  UnitFour  基本句型:pleaseworkingroupsnow  What’shedoing?  He’scuttinganewletter.  I’msorry,I’mlate  That’sOK  Don’t

8、belatenexttime.  CanIaskyouaquestion?  MayIcomein?  Excuseme,what’stheEnglishfor…..?  What’stheChinesefor…..?  重点朗读词汇:old,young,happy,sad,short,long,big,small,tall,short,quick,slow,sorry,late,Chinese,E

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