游戏在小学英语教学中的运用

《游戏在小学英语教学中的运用》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、游戏在小学英语教学中的运用《英语课程标准》明确提出，学校英语教学的主要任务是通过生动活泼的课堂教学，激发学生学习英语的浓厚兴趣，树立学习英语的自信心，培养良好的英语学习习惯，形成有效的学习方法，为今后学习英语打下良好的基础，获得初步的语感和用英语进行简单的日常交流的能力。学习的最好刺激是对所学教材的兴趣，兴趣是学好语言的关键，特别是对于小学生，兴趣尤为重要，而学习兴趣的形成离不开教师的激发和培养。激发和培养小学生学习英语的兴趣，既是小学阶段英语教学的目标之一，也是提高小学英语教学效果的重要手段，那么，如何激发和培养小学生学习英语的兴趣呢？本文认为，游戏是一种切实可

2、行、行之有效的方法。为此，本文从游戏的概念、游戏的种类、游戏的功能和特征、游戏的运用策略和运用方式、游戏运用的效果分析和影响游戏教学的因素五个方面讨论如何激发和培养小学生学习英语的兴趣。一、游戏的概念游戏是英语教学的一种重要辅助手段，它是儿童、青少年所喜爱的活动。它可使学生在听、说等重要环节上得到训练，使学生获得英语基础知识和初步运用英语的能力，激发学生学习兴趣，为进一步学好英语打好基础，“游戏”从字面解释为娱乐活动，如捉迷藏、猜灯谜等。某些非正式比赛项目的体育活动也叫游戏。本文所讨论的英语教学中的“游戏”不是普通孩子玩的类似什么丢手绢、老鹰捉小鸡等等纯娱乐性的活

3、动，而是围绕教学目标所要解决的重点、难点或为完成教学目标而进行巩固、操练的一种形式。英语教学中运用游戏20的目的是以英语为语言组织进行娱乐活动，丰富课上有限和语言学习的范围和情景，让学生感到课本上的学习内容和生活是紧密相连的，从而提高学生的语言能力。一、游戏的种类游戏是儿童的天堂，做游戏可以满足他们爱动好玩的心理，使注意力不但能持久、稳定，而且注意的紧张程度也较高。游戏是最受儿童喜爱的一种活动，也是英语课堂教学的一种好形式。在游戏中，教师结合教材内容在课堂上做英语游戏，教学游戏可用于各个阶段的教学过程。根据教学任务的需要，选编出不同层次的适当的语言游戏材料，其难易

4、程度取决于学生掌握英语的水平和游戏是否能引起学生的兴趣。只要题材适当，组织又充分，学生会主动进入所扮演的角色，他们兴趣盎然，积极性得到充分调动，游戏自然会取得预期的效果。游戏种类有许多，具体有（一）按教学过程来分，可分为：1、组织教学中的游戏。学生们刚上完另一课程，加上课间休息，很难一下子安静下来接受新的教学内容，教师若这时就导入新课，那未免会事倍功半。如果教师能巧妙地在这时应用教学游戏，就会使学生思维中不该兴奋的区域逐步得到抑制，使该兴奋的区域逐渐兴奋起来。例如有一次，当我走进教室，发现学生的所思所想与英语无关，我没马上开始讲课，大声说，“Let'splayag

5、ame”，学生们猛然听到“playagame”，立即向我投来质疑的目光，于是我因势利导地说：“到现在为止，我们已经学了5个连续的字母Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ、Ｅ，pleaserecitethemonebyone.We'llseewhichgroupisthebest.”学生因此你追我赶，个个都想争第一，整个课堂很快形成了学习英语的氛围。这项游戏既巩固了学生已学的旧知识，又为学习新知识起到了承上启下的作用。2、新授内容教学中的游戏。20课堂教学中，随着教学的渐趋深入，学生的大脑会出现阶段性疲劳，形成“思维低谷”，如何度过这一难关，教学游戏不失为一条良好的途径。字母教学是小学英

6、语教学中较为枯燥、乏味的教学内容，无非为读与写。如何激起学生们的学习兴趣确为一道难题。有一次，刚学完一个字母，准备教学另一个字母时，我发现许多学生很疲劳，精神不够集中，于是我对就近的一位学生说:“Comehere,youwillbeateacher.”请他带其他同学领读我们刚学过的字母与词组，体会一下当老师的感觉。被叫到的同学尽心尽力地做起了小老师，其他的学生呢？似乎想给这位“新老师”留下一个好印象，认认真真地读着。这样，教学游戏既帮助学生消除了疲劳，闯过了思维低谷，又学到了知识。3、复习巩固时的游戏。人人皆知，要使学生使用并掌握某种语言结构，就需反复练习以求巩固

7、，课堂教学游戏能把乏味的复习巩固工作变得生动活泼、趣在其中，使学生在不知不觉中既掌握了规定的语言材料，又达到了巩固知识的目的。如在语音方面，学生在学习了具有相同音素的一些字母后，我就组织学生练说绕口令来达到操练和巩固语音音素的目的。比如在学习了两个具有相同音素「ai」的字母Ｉ、Y，我依据教学要求，让学生操练以下的绕口令，并在组与组、学生与学生之间展开竞赛。IYmybike,IYmykite;Mybike,mykite;Nice,nice,nice,nice.这样的游戏为学生创造了无拘无束、轻松快乐的课堂气氛，同时也达到了操练语言音素「ai」的目的。还可以分听、说、

8、读、写的游