备考注册一级建造师考试复习方法总结

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1、·备考注册一级建造师考试复习方法总结·东方网教育2009年06月30日10：29来源：教育人生网一、阅读  　　包括通读和详细阅读，甚至是对教材目录和前言或者序的阅读。  　　一般情况下，拿到一本书，为了了解书的大概内容，首先还是要把书的目录认真阅读一下，这样心里便有了一个大的框架。然后再结合目录对书中各章各节的内容了解一下，对整本书也就有了一个大概的了解，重点难点在哪里，便有了一个自己的初步印象。然后通读。  　　接下来便需要结合考试大纲对教材进行客观的了解了，重点在哪里，最好在教材上勾画出来，以便于应试。  　　最后就是逐渐

2、的在复习过程中的详细地阅读了。既然是详细，那就要认真地一字不落的把边边角角的部分全部需要看到。  　　二、总结  　　这里包括列提纲、对比联系等一些方法。  　　列提纲，就是每一个章节或者每一个知识点，都要把这个知识点所涉及的内容，自己列一个提纲出来，梳理出自己的一套体系，这样，以点到线，线到面，整本教材的知识点，最后都可串起来，方便记忆与理解。  　　对比也就是一些相似或者相反地知识点，就可以通过对比联系的方法来加深理解，从而达到掌握的目的。  　　另外再辅以自己记忆的一下小窍门，比方说顺口溜等，把难掌握的内容掌握了！  　　

3、还有一个下下策，就是一些实在不能理解的内容，也得死记硬背下来。  　　三、题海战术  　　虽然社会目前是鄙视这种方法的，但是其实是一个较为行之有效的方法，通过解题一则可以把握各个知识点的出题方式与规律，二则锻炼了自己的实战能力，三是往往会让大家意外发现自己原来不注意的小知识点和一些小技巧等等。见得多做得多，到最后考试的时候才能胸有成竹，以不变应万变。  　　大家在做练习题的时候也要注意下面几点：  　　（1）做题分为在阅读过程中的练习，和后面的综合练习，第一个练/考试大/习可以有效地帮助大家对知识点进行掌握，第二个练习大家在练习

4、过几次后，最好可以多进行几次模拟考试，自己掐时间，按照考试的标准来要求自己，可以让大家有亲身实战的感觉，也可以避免考试的时候犯一些忘记在答题卡上填涂答案这样一些低级错误。  　　（2）在做完一道题后，应总结解题过程运用了什么方面的知识，解题思路有什么特点、技巧和规律。然后铺散开，相关的内容都有什么，其他可能的出题方式是什么，等等，又是由点及面，会让自己受益匪浅。  　　（3）要充分利用每道题的价值。如选择题，选出正确选项后还应指出其他选项为什么错；计算题还有没有其他解法（一题多解）；题目条件发生改变后，解题方法会发生什么改变（一

5、题多变）等。  　　（4）另外一个就是做题的过程也要紧密联系考试用书，哪里不明白的，一定要在书上找出明确的答案，自己对这个知识点的疏忽是由于什么原因造成的也要及时总结，避免以后犯这样的错误。  　　（5）历年真题是一定要做的，不光单纯的做，还要认真研究，虽然理论上是说各年和各年的考题是不能重复的，单是其实重点的知识点是有数的，所以通过对真题的研究，可以让大家摸清考试规律和出题的大概方式，能节约很多时间和精力。  　　四、最后是复习考试的时候需要非常注意的，一定要做到两点，一要有计划，二要坚持！一、全面研读教材　　考生往往希望学习

6、和复习的范围越小越好，甚至把全部希望寄托在辅导老师考前的押题之上，这种心情可以理解，但经验表明，要想顺利通过考试，不能放松对教材的全面研读。执业资格考试的试题基本上是不超出指定教材范围的，指定教材阐述了大量的基本问题，从教材第一页到最后一页，每个部分都有可能考到。考生只有充分准备，在考试时才能游刃有余，切不可抱有侥幸心理。　　教材是考试的根本。一般来说，指定教材包含了命题范围和答案标准，你必须按指定教材的内容、观点和要求去回答考试中的所有问题，否则你很难获得高分。没有指定教材而去参加考试是不可想象的。但有了教材，还必须善于总结与

7、系统把握教材的精髓。考试通过的考生说：“善于总结和系统把握是成功考生复习时的‘常规武器’，也是他们考场上屡次取胜的两大‘法宝’”。所谓“善于总结”就是在仔细看完一篇教材的前提下，一边看书，一边作总结性的笔记，把教材中每一章的要点都列出来，从而让厚书变薄，并理解其精华所在;所谓“系统把握”就是不仅要系统全面地把握每一课程，而且要系统地把握考试课程之间的密切联系。每门课程都是一个有机的整体，不能将各个章节割裂开来。总之，从整体来把握教材及各课程之间的关系。　　研读教材需要一定的时间和精力投入，考生宜早做安排。很多考生在学习上喜欢先松

8、后紧，一开始并不在意，到考前突击复习，搞得十分紧张。每年临考之时都有一些学生遗憾地抱怨，再有一周时间复习肯定能够过关，与其考前后悔，不如笨鸟先飞。　　强调对教材的研读，是要突出全面理解和融会贯通，并不是要求考生把指定教材的全部内容逐字逐句地背下来。研读教材要注意