（新编）细胞工程技术-大纲及重点

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1、天津市高等教育自学考试课程考试大纲课程名称：细胞工程技术课程代码：0776第一部分课程性质与目标一、课程性质与特点细胞工程技术是高等教育自学考试生物技术（本）专业的一门专业主干课程。它是在完成了基础课、专业基础课后学生必修的四大生物技术专业课程之一，本课程的学习对于全面深入掌握生物技术领域中的理论与知识，尤其是细胞工程的理论基础、知识及其应用具有重要的作用。细胞工程技术是生物技术中的一个重要领域，它是运用细胞培养技术和对细胞进行各种遗传操作，从而得到新的生物或其产物，因此它在医药、动植物改良等方面有广泛的应用。本课程以细胞工程中所涉及的

2、技术及其应用为素材，使学生掌握细胞工程中共有的规律以及特殊情况下的原理与方法。由于细胞工程与基因工程有强烈的交叉，而交叉点又是细胞工程新的发展方向，如动植物细胞转基因技术、细胞反应器生产重组基因工程药物等，因此本课程要反映这一特点。二、课程目标与基本要求本课程的目标和任务是使学生通过自学和助学辅导，掌握细胞工程的基本理论知识和技术及其相关的应用领域和新的进展，立足于培养生物技术的高素质人才。课程的基本要求如下：1、了解细胞工程的含义、细胞全能性的理论和体细胞遗传学的概念。2、掌握细胞工程研究的特点及其主要研究与应用领域，了解真核细胞遗传

3、操作中存在的问题。3、了解植物细胞与组织培养的名词术语及其含义，了解植物细胞培养的各种方法。4、学习花粉及花药培养诱导单倍体植物的原理、方法及其应用。5、了解植物胚胎、子房、胚乳培养的方法和应用。6、了解植物原生质体的分离培养和融合的技术及原理，掌握体细胞杂种筛选的方法。7、了解体细胞无性系变异的机理和突变体诱发筛选的方法和原理及其应用。8、了解植物肿瘤形成的原理，Ti质粒T-DNA结构与功能及植物基因工程载体。9、掌握植物细胞各种转化系统的技术特点。10、学习真核表达系统的特点及其种类，了解昆虫细胞杆状病毒表达系统的原理、特点及应用。

4、11、了解动物细胞培养技术及特点和重要的概念。12、掌握杂交瘤技术的原理及其应用。三、与本专业其他课程的关系细胞工程技术为生物技术专业的专业课程，它需要有生物科学知识作为基础，同时它也是全面了解和掌握其他生物技术的基础。第二部分考核内容与考核目标第一章绪论一、学习目的与要求了解细胞工程的含义，细胞全能性和体细胞遗传学的概念，掌握细胞工程研究的特点及主要应用领域和存在的问题。二、考核知识点与考核目标（一）细胞工程的定义及应用领域（重点）识记：细胞工程的含义及相关应用领域，名称概念的含义。理解：根据细胞工程的含义，了解细胞工程的各个不同层次

5、上的交叉和运用。细胞工程是：应用细胞生物学和分子生物学等学科的理论和技术，按照人们的需要，有计划地大规模地培养生物组织和细胞以获得生物及其产品，或改变细胞的遗传组成以产生新的种或品种，为社会和人类生活提供需要。细胞工程组织与细胞培养技术作物改良，花卉林木繁殖，产前诊断，遗传病防治细胞大量培养技术名贵药物，其他生物制品细胞融合技术创造新植物，生产单克隆抗体，培育优质高产菌种染色体工程技术创造作物新类型细胞器移植技术创造动植物新品种体外受精和胚胎移植技术动植物改良，人类优生DNA重组技术动植物改良、基因治疗外源基因导入技术物理、化学技术（二

6、）体细胞遗传学与细胞工程的关系（重点）识记：体细胞遗传学含义，细胞全能性的概念和重要的实验验证。理解：体细胞遗传学与传统遗传学的区别，微生物作为遗传学研究的重要优点，细胞工程的研究特点。体细胞遗传学（somaticcellgenetics）是以体外培养的高等动植物和人的体细胞为主要研究对象的遗传学分支学科，体细胞遗传学以高等生物的体细胞为实验材料，采用细胞离体培养、细胞融合和遗传物质在细胞间转移等方法，研究真核细胞的基因结构功能及其表达规律等。细胞全能性是指细胞经分裂和分化后仍具有形成完整有机体的潜能或特性。证明：动物：（1）经典爪蟾核

7、移植实验：将爪蟾蝌蚪小肠上皮细胞的细胞核移植到去除了核的卵细胞中并刺激其分裂，结果发现这样的卵细胞仍然可以发育成蝌蚪甚至成体，也证明了细胞核具有全能性。（2）1997年将成体羊的乳腺细胞核移植入去核的母羊的卵细胞中，由另一只代孕母羊生产出克隆羊，证明高度分化的成体细胞的核也具有分化发育的全能性。植物：植物细胞经过转分化，在适宜的条件下即可培养成正常的植株。微生物有个体小、生活周期短、常能在简单的合成培养基上迅速繁殖等特点,并且可以在相同条件下处理大量个体,所以是进行遗传学研究的良好材料。（三）细胞工程中存在问题的分析（一般）识记：最低接

8、种密度概念，条件培养基概念，克隆的概念。理解：离体培养细胞和整体生物基因表达的差异。最低接种密度：接种浓度低到某一临界值时，细胞甚至不会在介质面上扩展。条件培养基：将培养过细胞的培养基，去除细胞取其上清，直