河西学院本科生毕业论文(设计)成绩评定标准及论文文本格式

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1、附件2河西学院本科生毕业论文（设计）成绩评定标准一、毕业论文（设计）成绩评定规范要求（一）毕业论文（设计）的成绩按优秀、良好、中等、及格与不及格五级评定，评定比例应视具体情况而定。在一个自然班内，优秀、良好、中等、及格与不及格档的参考比例为1:2:4:3（包含不及格的比例在内）。（二）成绩评定可采用综合评定方法：指导教师评定成绩占60%，答辩评定成绩占40%。（三）凡获得优秀成绩的学生，必须通过学院答辩分委员会组织的答辩。毕业论文（设计）被评为校级优秀的学生，须参加校级答辩委员会组织的答辩。（四）因故未撰写毕业论文（设计）的学生，或因态度不认真、工

2、作不努力未完成毕业论文（设计）最低要求的学生，或抄袭、剽窃他人成果者，不能取得毕业论文（设计）的合格成绩，按结业处理。（五）毕业论文（设计）成绩应由学院统一汇总提交。二、毕业论文（设计）的评分标准（一）优秀标准（90分以上）1.按课题要求独立地完成全部工作。2.研究（设计）合理、可行，在某些方面有独到见解和创新。3.11能正确地运用本专业基本理论和基本技能，研究结果有较好的理论价值和应用价值。4.图纸符合国家标准，线条均匀清晰、整洁美观；结构工艺性好，论文（设计）内容完整，分析透彻，有正确的实验曲线、模拟结果和结论，书写工整、无错误。5.论文（设计

3、）必须有与中文摘要相对应的表述准确的外文摘要。6.对论文（设计）中涉及的基础知识和理论问题，自述概念清楚，无错误；答辩过程中，回答问题正确全面、论证严密，思路敏捷，态度认真。（二）良好标准（80-89分）1.按课题要求独立地完成全部工作。2.研究（设计）合理、可行，有一定的独到见解。3.能正确地运用本专业基本理论和基本技能，研究结果有一定的理论价值和应用价值。4.图纸符合国家标准，线条均匀清晰、整齐美观；结构工艺性好，论文（设计）内容完整，分析透彻，有正确的实验曲线、模拟结果和结论，书写工整、基本无错误。5.论文（设计）必须有与中文摘要相对应的表述

4、基本规范的外文摘要。6.对论文（设计）中涉及的基础知识和理论问题，自述概念清楚，基本无错误；答辩过程中，回答问题正确全面、态度认真。（三）中等标准（70-79分）1.按课题要求基本上独立地完成全部工作。112.研究（设计）方案合理、可行。3.能运用本专业的基础知识和基本技能，研究结果有一定的应用价值。4.图纸符合国家标准，线条比较均匀清晰；论文（设计）能进行分析，计算准确，书写较整洁工整、无大错误。5.论文（设计）有与中文摘要相对应的基本规范的外文摘要。6.对论文（设计）中涉及的基础知识和理论问题，自述概念基本清楚，答辩过程中，经提示能正确回答。（

5、四）及格标准（60-69分）1.按课题要求基本上完成全部工作。2.研究（设计）方案合理，原理上正确。3.能基本掌握设计或研究方法，计算基本正确。4.图纸质量基本符合国家标准，无重大原则性错误。5.论文（设计）有与中文摘要相对应的外文摘要。6.对论文（设计）中涉及的基本知识和理论问题，自述较清楚，答辩过程中，经提示尚能回答主要问题。（五）不及格标准（60分以下）有下列情形之一者，论文成绩评定为不及格。1.没有按规定完成论文或设计任务。2.研究（设计）方案不合理，有严重的原则性错误。3.设计时不加消化地照搬照抄，基础知识和技能欠缺。4.抄袭、剽窃他人成

6、果，存在严重学风问题。5.答辩时自述不清楚，回答问题错误较多，或多数问题不能回答。6.答辩委员会认定不及格的其他情形。11毕业论文（设计）文本格式：编号（填写学号）毕业论文（届本科）题目：学院：专业：作者姓名：指导教师：职称：完成日期：年月日二○年月11河西学院本科生毕业论文（设计）诚信声明本人郑重声明：所呈交的本科毕业论文（设计），是本人在指导老师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果，成果不存在知识产权争议，除文中已经注明引用的内容外，本论文不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体均已在文中以明确方

7、式标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。作者签名：（亲笔签名）二O年月日（打印）11河西学院本科生毕业论文（设计）题目审批表学院：____________专业：______________教师姓名职称学历拟选论文（设计）题目选题内容与要求：教研室（研究所、中心）负责人审查意见：签字：年月日学院审核意见：学院（章）年月日注：本表按选题填写，每题一页，由学院存档。11河西学院本科生毕业论文（设计）开题报告论文题目学生姓名所属学院专业年级指导教师所在单位职称开题日期选题的根据：选题的理论、实际意义并综述有关本选题的研究动态和自己的见解论文的主要

8、内容、基本要求及其主要的研究方法：11论文进度安排和采取的主要措施：（打印）主要参考资料和文献：（打印）指导教师意见：签名