cx21教育用生物显微镜操作规程

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1、惠州市职业病防治院作业指导书文件编号：HZZF/CZGC53标题：CX21教育用生物显微镜操作规程版号：第1版第4页共4页1．目的本文规范CX21教育用生物显微镜操作规程，正确、安全、合理使用，使所得数据准确可靠以及设备和操作人员安全。2．适用范围本文适用于CX21教育用生物显微镜操作规程。3．职责3.1操作人员：严格按照本文件操作规程对该仪器进行操作使用和日常保养，并做好使用和保养记录。3.2保管人员：监督操作人员是否按规范操作使用该仪器，对仪器进行定期维护和保养以及小故障的排除。3.3科室负责人：负责对仪器设备的综合管理。4．操作规程先看

2、说明书，了解到显微镜各个部件名称，然后参照以下步骤操作。4.1打开主电源，调整照明度1）将主电源开关拨到│处。2）顺时针方向转动亮度调整旋钮则变亮，逆时针方向转动则变暗。旋钮周围的数值代表电压值的大小。4.2放置标本（注：请小心谨慎地放置标本，如果强力反弹样本夹或是中途突然放松样本夹螺旋钮是，会有可能将标本切片损坏。）1）逆时针方向转动粗调旋转盘降下载物台。2）拉开机械式载物台的样本夹，自前向后将标本切片放入平台。3）标本切片放稳后，再将样本夹轻轻放回原位。4）转动上侧的垂直移动旋转杆后，标本垂直方向移动，转动下侧的水平移动旋转杆后，标本水平

3、方向移动。（注：请不要直接移动机械式载物台来移动标本，以免损坏旋钮的移动部件。机械式载物台碰上粗调限位后，垂直移动旋转杆和水平移动旋转杆的转动力量会变大，这时请停止转动旋转杆。）4.3将10倍物镜放入光路旋转物镜转盘，将希望使用的物镜转到标本（显微镜用标本）的上方。惠州市职业病防治院作业指导书文件编号：HZZF/CZGC53标题：CX21教育用生物显微镜操作规程版号：第1版第4页共4页4.4对标本聚焦1）通过转动粗调旋钮，来调节物镜和标本的距离。2）下表是不同倍率的物镜，从物镜到标本的距离WD(动作距离)物镜放大倍率4倍10倍40倍100倍W

4、D(mm)22.010.50.560.133）调整粗调旋钮的旋转松紧度具体做法是：在松紧度调整环外周的沟部插入较大的一号的改锥，然后旋转松紧度调整环。顺时钟方向旋转的话，粗调旋转盘的旋转变紧，相反变松。4.5调整瞳距调整瞳距是调整双眼间的距离，使两只眼睛同时看到一个显微镜像，能防止观察时的疲劳。具体做法是：一边看目镜，一边移动双目镜筒，让左右的视野一致。标识·的位置表示瞳距。将自己的瞳距值记住，利于下次观察时的调整。4.6调整屈光度调整观察者左右视力。1）以右眼看右侧的目镜，旋转粗·微调旋转盘对好焦距。2）以左眼看左侧的目镜，旋转屈光度调整环

5、，对好焦距。目镜眼罩的使用方法将眼罩折叠。（可防止眼睛和目镜接触所造成的擦痕。）不戴眼镜的时候将折叠着的眼罩向外拉长，可防止目镜和眼睛之间射入不必要的光线，利于观察。4.7调整孔径光阑一般聚光镜是在上限位置使用，但是在观察视野亮度不太均衡时，向下微调聚光镜，可获得良好的照明亮度。1）用聚光镜上下移动转钮，将聚光镜拉到最上面。2）在孔径光阑环上刻有物镜倍率（4倍、10倍、40倍、100倍），观察时将与使用物镜相对应的倍率放到正面。4.8将需要使用的物镜放入光路，调整对标本的焦距。惠州市职业病防治院作业指导书文件编号：HZZF/CZGC53标题：

6、CX21教育用生物显微镜操作规程版号：第1版第4页共4页4.9放入必要的滤色镜能放入直径32.5mm的各种滤色镜和暗视野环CH2-DS。1）装有日光型滤色镜时，将其去掉。2）将放入使用滤色镜的滤色镜座，确实旋入聚光器的下部。滤色镜用途32.5C能将内置的光源灯泡（照明光带黄色）的光，变换为自然光。32.5G533减轻疲劳或者增加标本对比度时使用。32.5LB45,150,200用彩色胶卷（日光型）摄影时，可变换光色的滤色镜。需要其他滤色镜时，请向奥林巴斯销售店询问。另外，还备有可放入出光口的，直径45mm的同样的滤色镜。4.10调整照明度在打

7、开主电源开关后，通过转动亮度调整旋钮来调整光度。4.11便可认真观察标本了。5．注意事项5.11）为防止更换灯泡时造成触电和烧伤事故，一定要先将主电源开关拨至关闭的状态，并将电源线从电源插座上拔掉，等灯泡交换盖部和灯泡充分冷却后，再进行更换。2）请将显微镜放置在桌面有一定硬度及平整的桌面上。如果将显微镜放在表面柔软的平桌上时，易堵塞镜底面通风孔。这是造成火灾的原因。3）请一定使用原公司附属的电源线。如果使用其他的电源线，将无法保证产品的安全性能。4）电源线接触到镜体的底部时，有可能发生熔化，易导致触电和火灾事故，一定要使电源线充分离开镜体的底

8、部。5）为确保电气安全请一定要连接地线。6)请不要将金属片等物品放入通风孔内。否则易导致触电事故和故障等。7）使用完毕，可使用中发生异常时请将电源线从电源插座上拔掉