学生会工作体会(精选多篇)

《学生会工作体会(精选多篇)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、学生会工作体会(精选多篇)尊敬的领导：您好！我是大学生艺术团声乐队负责人：。就关于壮大发展声乐队的前景规划，我做出一下三点设想，下面我来阐述我的想法，如有不当之处，望领导给予点拨与引导。一、团队管理小成功靠个人，大成功靠团队。在艺术团这个大的气氛下，大的管理条件下靠的就是高素质的团队领导力与执行力。不管大的团体还是小的团队，必不可少的都要有一个良好的团队管理。就个人而言，一个高效的团队应具备齐心协力、取长补短、相互理解这三个基本条件。在这个条件上才能有所建树。顾名思义，大家只有齐心协力才能做到心力一致。在团队中成员之间互相学习、互相弥补各自的不足，使团队木桶能容更多水。理解才能产生信任，一个

2、高品质的团队只有建立在理解基础上才能有巨大的包容力和整合力的。相互认同和信任是高效团队必备条件。所以一个好的氛围才能促使一个团队走的更远，更好。二、团队沟通讲话力。人与人之间少不了沟通，那么，团队内部之间或者是团队与团队之间更少不了沟通，甚至可以说是必不可少的。那么究竟要怎样沟通？沟通什么？以什么样的形式沟通？这些才是发展协作的关键。讲出来。讲出来你的内心感受、感情、想法、期望。但不是指责、埋怨、恶语相加。互相尊重。只有尊重彼此才能产生沟通。理性的沟通。只有在头脑清醒的情况下，才能产生高品质的沟通。有情绪的情况下不要沟通，更不要盲目的做决定。耐心。一个团队，一个人，坐不住，那么终究难成大事。

3、相信，有志者事竟成。三、团队协作分工。如果是一项单人就可以胜任的工作，那么就指派专人负责。如果是多人合作的情况下，就要进行协商和沟通来进行工作任务的分派，各司其职。合作。有分工，就需要合作。这就需要成员间的彼此信任和了解来进行完美的搭配。监督。监督作为一种协作手段，是能否促成配合团队合作成功的外援保障。以上每一项都是一个团队精神不可缺少的重要组成部分，我们也只有具备了同心协力的团队精神才能大赢、才能崛起、才能璀璨。大学生艺术团声乐队2014年6月8日我对学生会工作的几个问题的思考服务、学习、收获——我对学生会工作的几个问题的思考个人简介杨健，wust城市建设学院建筑环境与设备工程0801班学

4、生，中共党员。曾任班级团支书，在此期间班级获得校“红旗团支部”；学院08级学生会副主席；学院第十三届学生会体育部部长；学院第十四届学生会主席，期间获得“优秀学院学生会”。一次性通过计算机二级、英语四级、六级。2014年获得“军训先进个人”；2014年获得校“模范团干”、校“优秀学生干部”、校社会实践“先进个人”及社会实践论文“三等奖”、学院团支书演讲比赛“二等奖”、学院“我的家，我做主”寝室设计大赛“一等奖”、学院学生会“优秀部长”、学生会评优“先进工作者”；2014年获得湖北省大中专学生暑期社会实践“先进个人”、校“模范团干”、校社会实践“先进个人”及社会实践论文“三等奖”。2014年获得

5、学校第四届“榜样力量.十大魅力学子”称号、参加学校第三期“科大英才”提高班学习，顺利结业并获得“优秀学员”称号。2014年4月主持学校大学生科技创新项目《太阳能自动定位装置》，并顺利结题。2014年5月在国家级g4刊物《课外阅读》发表论文《浅谈新形势下高校学生干部应具备的基本意识与能力》。人生理想：40岁之前以“王石”为榜样做一个成功的商人，然后商而优则仕，以朱镕基总理为榜样做一名为祖国和人民做一点事的公务员；穷则独善其身，达则兼济天下。2014年9月踏上了南下的火车，带着对大学的憧憬与兴奋，来到了武汉科技大学——梦中的象牙塔。也许本不是一个安逸的人，也许是年轻人对尝试的好奇，也许是为满足内

6、心的虚荣。经过一系列的面试，加入了学生会——这个为学们服务的团体。大一、大二、大三，从年级学生会的副主席到学院学生会的部长再到学院学生会的主席，学生会工作在我的大学生活中占了很特别的、很大的一部分。在这里，有成功、有失败，有欢笑、也有泪水。在这里，有朋友、有“同事”，有“牛人”、也有“酱油”。回想这近三年来的点点滴滴，发现自己比以前成熟了很多，稳重了很多，也成长了很多。不管怎样，对这一段经历，很有感触、思考和想法，所以写下来，希望能对09、10乃至11级的同学尤其是学生会的同学能有一点点帮助。同时希望能与大家共勉励，共奋斗，共成长。一、啥是学生会？学生会到底是个啥？有人说，学生会是一个服务的

7、组织，有人说学生会是个锻炼人的组织，有人说学生会很黑暗，有人说学生会就是“扯蛋”的，还有人说学生会是个“官味”十足的组织。我个人观点:我都不否认。因为，我们的确一直在为同学们考虑、尽心尽力为大家服务，我们真的是一个服务的组织，同时我们的学生会也在不断地学习，向学校、兄弟学院学习，我们自己也在向老师、学长、同事学习，所以我们会收获一些课堂上学不到的东西。同时，出于对我们的认可和鼓励，老师确实会给予我们一些荣誉和