产妇对产褥期健康知识认知情况调查与分析

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1、产妇对产褥期健康知识认知情况调查与分析【摘要】目的通过对50例产妇进行产褥期健康知识认知情况调查，从而了解到产妇对产褥期健康知识的知晓率。方法采用自行设计问卷，调查2006年3月～5月在福建省霞浦县中医院妇产科分娩的50例产妇。结果在产褥期饮食与营养知识、个人的卫生知识、休息与活动知识、乳房护理知识、母乳喂养知识、计划生育知识方面，产妇有一定的认识水平，但认知程度高低不一，提示需采取多种形式对产妇进行有针对性的相关知识的健康教育，从而在产褥期间，母婴健康及其以后身心健康。【关键词】产妇产褥期健康知识健康教

2、育中国妇女分娩后，有个传统的习俗，即把在分娩后第一月称为"月子"。非常重视在"月子"内的休息与饮食。在临床实践中发现，许多产妇受几千年传统习俗的影响，在"月子"期间仅高蛋白、高脂肪饮食，忌水果、蔬菜，以汤代开水，造成纳差、便秘、口渴，甚至出现脂肪肝。严重影响产后恢复。为纠正产妇的这种认知偏差，也使助产士重视产褥期保健知识宣教。同时，在护士对产妇进行产前、产后及出院后产褥期健康知识教育时更具有针对性。为此笔者对50例产妇进行产褥期健康知识认识情况调查，调查结果报道如下。1调查对象与方法1.1调查对象选择20

3、06年3～5月在福建省霞浦县中医院妇产科分娩的50例产妇，随机选择。其中经产妇5例，初产妇45例。年龄20～35岁，其中20～25岁31例，～30岁17例，～35岁2例。文化程度：大专2例，高中及中专18例，初中及以下30例。1.2调查内容参阅有关文献［1］，结合临床经验和科室实际情况，自行设计结构型问卷。其中包括产褥饮食与营养知识（共6个条目），个人的卫生知识（共6个条目），休息与活动知识（共4个条目），乳房护理知识（共4个条目）母乳喂养知识（共4个条目），计划生育知识（共2个条目），六个方面共26个条

4、目进行单向选择，每项陈述设肯定与否定回答。1.3调查方法采用自行设计问卷进行调查。在产妇分娩后24小时即由笔者发放问卷并讲解填写方法及注意事项，由产妇自行填写。发放问卷50份，收回有效问卷50份。有效回收率100%。1.4判断标准对产褥期健康知识掌握程度评定：对有6个条目的以答对4个或以上为完全掌握，答对2个或以下为不掌握；对有4个条目的以答对3个或以上为完全掌握，答对2个或以下为不掌握；对有2个条目的以全部答对为完全掌握，答对一半或全答错为不掌握。2结果产妇对产褥期健康知识掌握情况见下列各表。表1产妇对

5、产褥期健康知识掌握率比较（略）3讨论从表2、3可清楚看出产妇对产褥期健康知识有一定认知，其认知程度与年龄和文化程度均无关。从表1可发现产妇对产褥期健康知识大部分有掌握，其中个人卫生知识、休息与活动知识、乳房护理知识、母乳喂养知识都基本掌握，掌握率达76%以上。这表明社会的进步，经济的发展，人们对良好生活质量的向往及健康保健日趋重视，无论受教育程度的高低，都对自己的生活质量及健康状况以极大的关注。同时，发达的媒体及网络，使产妇能通过多种渠道获取这方面知识。但同时发现，产妇在饮食与营养知识、计划生育知识方面掌

6、握程度较低，掌握率低于66%，提示产妇对产褥期保健知识的掌握存在片面性，对有些知识的理解和认识不足，如在"月子"期间，表现为高蛋白、高脂肪、高热量、忌水果、蔬菜，以汤代开水的饮食行为，以至在临床上，常有产妇主诉：口渴、纳差、便秘等不适症状，影响着乳汁的分泌，影响产后恢复。部分产妇甚至在42天后检查发现有脂肪肝，致使身体呈现亚健康状态。通过调查了解到产妇之所以存在不良的饮食行为，是因为听从母亲、婆婆或他人的教导。认为蔬菜、水果等为"寒"性食物，易引起"胃寒"，牙齿松动、脱落，易落下"月子"病。这表明，传统饮

7、食习俗仍影响着产妇的认知行为。表2不同文化程度的产妇对产褥期健康知识掌握情况（略）表3不同年龄的产妇对产褥期健康知识掌握情况（略）4对策4.1纠正产妇对产褥期健康知识的认知偏差，加大产褥期健康保健知识的宣教。在调查中发现，大部分产妇对产褥期饮食与营养认知率低，仅为44%。产妇及家属认为食盐易致新生儿气管炎，咽起"盐咆"；食蔬菜对牙齿不利等。因此在对产妇进行宣教时，不要忽略产妇家庭其他成员。编辑一些通俗易懂的小册子，采取多样的宣教手段。做到健康教育个体化，如定期集体宣教和示范、发放书面资料、定时播放录音、录

8、像等，定人、定时宣教，并注意健康教育的环境。4.2加强对助产士相关知识及素质培养，提高助产士对健康教育的认识。首先在医护人员中要统一认识，认识平衡营养饮食对产妇康复的重要性。作为健康教育的助产士应较完全掌握专科基础护理知识及应对经验，同时应具备多边缘学科知识如人文知识，生活保健知识，才能指导产妇和解答产妇提出的各种问题，并掌握健康理论和健康教育的方法。其次应注意语言技巧及沟通艺术，用通俗易懂，使产妇及陪伴人员易于接受的教育方言