《数据库原理》精品课程网站设计与实现毕业论文

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1、本科毕业论文(设计)题目:《数据库原理》精品课程网站设计与实现学生:XXX学号:XXXXXXXXXXX学院:计算机与信息学院专业:计算机科学与技术入学时间:2010年9月10日指导教师:XX职称:完成日期:2014年3月16日29《数据库原理》精品课程网站设计与实现摘要随着信息化时代的到来,远程教育这一基于计算机技术的教育方式,因为本身的优点,成为现代教育的一个亮点。远程教育是现代多媒体教学与网络技术相结合的产物。在现有的高等教育条件下,采用网上远程教育方式。增加高校教学范围,使学生学习起来更加方便,可以有效地减轻我国教育资料库的不足与大量的信

2、息需求之间的矛盾。该文章主要讲述的是《数据库原理》这门课程的实现的各个步骤,首先是进行系统的分析然确定该系统的功能,然后进行详细设计确定方法和步骤来这门实现最后把系统前台的实现,主要包括首页模块、课程描述模块、课程动态模块、咨询问答模块、教学资料库模块。后台实现包括管理员管理、系统介绍、教学资料库、在线答疑、会员管理、课程描述的发布、课程管理的上传资料和删除添加。《数据库原理》精品课程网站设计利用DREAMWEAVERMX和ASP进行网站设计和开发。主要内容主要是从ASP和DREAMWEAVERMX的开发环境的架设开始,一步步讲解ASP和DRE

3、AMWEAVERMX的技术知识。主要包括HTML,DREAMWEAVERMX,ASP,SQL语言的基本概念及高级应用,ASP与数据库的连接。关键词:远程教育、asp、access29AbstractWiththeadventoftheeraofinformationtechnology,theremoteeducationthiswayofeducationbasedoncomputertechnology,becauseoftheiradvantages,becomeabrightspotofthemoderneducation.Distan

4、ceeducationisthecombinationofthemodernmulti-mediateachingandnetworktechnology.Undertheconditionofcurrenthighereducation,distanceeducationonline.Increasethescopeofcollegeteaching,makestudentslearnmoreconvenient,caneffectivelyalleviatetheshortageofeducationresourcesinourcountr

5、yandthecontradictionbetweenlargeamountofinformationneeds.Thisarticleismainlyaboutthecourseoftheimplementationofthe"databaseprinciple"thesteps,thefirstisfortheanalysisofthesystembutdeterminethefunctionofthesystem,thenadetaileddesignmethodsandstepstodeterminewhichdoortoachieve

6、thefinalrealizationofthesystematthefrontdeskandthebackground."Databaseprinciple"thehigh-qualitygoodscurriculumwebsitedesignusingDREAMWEAVERMXandASPwebsitedesignanddevelopment.MaincontentmainlyfromDREAMWEAVERMXandASPdevelopmentenvironmentconstruction,explainingtheDREAMWEAVERM

7、XandASPtechnologyknowledgestepbystep.MainlyincludeHTML,DREAMWEAVERMXandASP,SQLlanguagethebasicconceptsandadvancedapplication,ASPanddatabaseconnection.Keywords:distanceeducation,aspandaccess29目录摘要2ABSTRACT31引言51.1课程网站简介61.2研究背景71.3研究意义71.3.1网络学习环境的特性..........................

8、........71.3.2网络学习环境能带来什么?............................91.4有关概念的界定..........

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