2014年全国大学生工业设计大赛安徽赛区

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1、2014年全国大学生工业设计大赛安徽赛区参赛办法1.大赛主题创新、融合、成长2.主办单位、承办单位主办单位:安徽省教育厅承办单位:安徽工业大学3.参赛对象(1)安徽赛区参赛的学科专业范围主要是工业设计、产品设计、艺术设计及相关学科专业,升格为艺术学一级学科相应的艺术设计、设计学、产品设计等专业。参赛对象为安徽省普通高校全日制在校大学生,包括研究生、本科生及高职高专学生。(2)为贯彻落实协同创新精神和促进培养工业设计复合型人才,鼓励不同学科专业学生跨学科、跨专业报名参赛。(3)所有参赛者均须以所在院校为单位,集体报名参赛。4.大赛内容(1)参赛类别提交参赛作品应符合大赛主题要求

2、,按照工作、生活、学习、沟通、出行、健康、娱乐、交互、服务等九大类别提交原创设计作品。A工作(Work)工业生产用机械装备、检测设备、加工设备、生产工具,商务活动用办公设备、金融机具等。B生活(Live)消费生活用家用电器、视听设备、厨卫设备、家具、餐饮器皿、照明器具、日用杂货、园艺用品、玩具、乐器、个性用品等。C学习(Study)电脑及周边设备、学习工具、教育设备、文具等。D沟通(Communication)电话、移动电话及周边设备,传真、通讯终端、个人用导航设备等。E出行(Transportation)汽车、卡车、摩托车、自行车、船只、飞行器等。F健康(Healthy)医

3、疗用品、保健用品、运动用品、户外用品、训练装备等。G娱乐(Entertainment)玩具、游乐设备、娱乐设备等。H交互(Interaction)以人机交互关系创新为特点的各类产品与具有突出界面设计特色的应用软件等。I服务(Service)以整合创新理念进行商业模式的服务设计创新所完成的包含产品、传播、物流、渠道、终端在内的完整新型业态系统。(2)作品提交形式各类参赛作品均以原创性为主要标准,遵守国家有关政策法规、行业规范等要求。A.平面图版(包括设计构思草图、设计说明、设计预想图、模型图片等内容);B.设计产品实物或模型(交互、服务类作品,可提交相应的视频文件与其他格式电子

4、文件)。大赛鼓励协同创新。为体现工业设计未来发展由单一的产品设计向服务设计、交互设计、可持续设计转变的新趋势,大赛欢迎参赛者提交服务设计、交互设计、可持续设计类型作品参赛。5.大赛流程(1)报名:2014年5月15日—7月10日所有参赛者均必须在2014年7月10日前登录大赛官方网站(http://www.cuidc.net)在线填写“2014年全国大学生工业设计大赛报名表”,确定报名信息后于网站页面中自行打印报名信息,并获得随机生成的7位数参赛编号,然后由学生本人打印2份并签字,然后统一送交学校教务处加盖公章,各校汇总后连同汇总表及相应电子文档于2014年7月16日前统一报

5、送至安徽赛区组委会秘书处备案。(2)院校自行组织校赛、向省赛区提交作品截止日期:2014年7月16日(以邮戳为准)。每位参赛者提交作品不得超过3件(若超过3件作品,由组委会任选3件参加竞赛),文件以作者报名时所获得的7位参赛编号命名。参赛作品必须隐去作者姓名、所属院校等与作者身份相关的信息,否则视为无效作品。具体提交相关文件如下:①A0尺寸的纵向展示版面1幅(电子版)展示版面主要由大赛标题、作品名称、设计说明、设计构思草图、产品效果图等构成,尺寸为1089mm×841mm(竖版),jpg格式,精度180dpi。文件以报名时所获得的7位数参赛编号命名,文件大小不超过5M,所有电

6、子文件由所在院校联系人汇总后,将电子文件制作成DVD光盘的形式,在截止日期前送达或邮寄至安徽赛区组委会秘书处。注:进入全国总决赛的作品均须根据全国组委会作品提交要求及提供的版面编排格式排版(可在大赛官网http://www.cuidc.net下载),且均须提供设计产品实物或模型(交互、服务类作品可提交视频文件)。②A2尺寸的纵向展示版面1幅(打印稿)将以上A0尺寸的纵向展示版面打印成A2小样(200g以上铜版纸),并将报名表复印件粘贴于作品背面。打印稿由所在院校联系人汇总后,在截止日期前送达或邮寄至安徽赛区组委会秘书处。◆除以上安徽赛区要求,所有电子文件均由参赛者自行上传至大

7、赛官方网站。(3)省赛区作品评审:2014年7月27日前由2014年全国大学生工业设计大赛安徽赛区评审委员会对所有参赛高校提交的作品分类评审,评选出优秀作品一、二、三等奖及优秀指导教师奖、优秀组织奖等各类奖项,并根据安徽赛区章程评选出限定数量的优秀作品作为全国赛区的入围、参展作品,同时通知参赛者准备参加全国赛区的参展实物(模型或样品)。(4)全国总赛区终评:2014年9月19日前根据全国总赛区组委会评选出获得终评资格作品通知,省赛区组委会统一组织运送实物作品(模型或样品),往返运输费用由参赛作品所在院校

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