网站建设是学校教育信息化建设的重要方面，是适应现代教育技术和

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1、校园网站规划书太师附小　网站建设是学校教育信息化建设的重要方面，是适应现代教育技术和信息技术的发展，加大学校对外交流与宣传力度，提高教学、科研、管理效率的重要途径。学校网站是学校对外宣传的窗口，也是展示全校师生才能，加强对校外联系，互相学习，共同发展的阵地。我校网站建设的目的是促进师生与学校共同发展，因此，需要学校领导的高度重视，全校师生的共同参与，同心合力把学校网站建设好。一、太谷师范附小校园网站的定位。1、学校网站是学校对外宣传的窗口；2、学校网站是家校联系的纽带；3、学校网站是社会支持的桥梁；4、学校网站是教师教育教学的手段和途径，并为教师教育教学提供媒体支持；5、学校网站是学生进行有效

2、学习的场所，并为学生健康成长提供帮助。二、太谷师范附小学校网站板块的设置。主要根栏目设置：首页、新闻中心、学校概况、教育教学、课改一线、教师风采、学生明星、校园文化、电子校刊、下载中心、留言板、校园博客主要根栏目下的具体子栏目及组成：首页：建设成动态链接和可视板块，将分栏目平铺于首页。学校概况：1、历史沿革：学校的历史简介、现在的师资情况。2、管理机构：学校管理机构。3、管理制度： ①党支部：党支部的工作计划，保先教育资料、党最近的新闻。 ②工会：工会的职能、工会主要领导名单、工会活动的介绍和照片。 ③少先队：优秀少先队员事迹报道、少先队对学生进行的教育、周一的升旗“国旗下讲话”讲话稿 ④规章

3、制度：学校的各种规章制度，包括老师的规章制度4、学校荣誉：其中包括：学校、教师个人、学生取的各种荣誉。新闻中心：1、校园动态：包括校园新闻和校园公告，校园新闻，校园内一些近期活动以及重大事件。2、通知安排：学校通知安排。3、年级新闻：各年级新闻动态。2、学校大事记：每年的学校大事记。教育教学：1、计划总结：该页面包括两大部分，第一部分是学校的这个学年（或学期）的总的各方面的计划。例如：业务学习的工作计划，安全综合工作的计划，教学方面的工作计划，德育教育的工作计划等等。第二部分是学校这个学年（或学期）的工作总结。可以包括学校各个方面的总结。例如：各个教师的个人总结，学校的安全工作总结，学校的教育

4、教学工作总结等。2、教研安排：该页面主要来放一下学校各个教研组在这个学年（或学期）的总的工作安排，比如说各个年段，各个教研组的过关的要求，过关的时间，过关的内容等具体情况。3、集体备课：语文组、数学组、英语组：分为1——6年级，备课教案。其他：除语文、数学、英语学科外的备课教案。课改一线：1、信息公告：科研中心信息公告2、教学研讨：我校教师优秀教学案例、优秀教学反思。3、参考资料：优秀论文，指导文章。4、推荐文章：名师案例、反思教师风采：1、学科带头人：我校省、市学科带头人。2、教学能手：我校省、市教学能手。3、教坛新秀：我校优秀青年教师。学生明星：各年级十佳少年、三好学生、特长生等。家长频道

5、：1、家长学校：家校互相共享的平台。2、教子有方：提供一些具有可读性的家教文章。校园文化：1、艺术的启蒙：学生的艺术作品照片。2、少先队员活动：少先队员去扫地，养老院照片等。3、学习兴趣小组：各个兴趣小组的照片，假日活动的照片。4、教师活动：老师出去的活动，比如三。八妇女节，郊游。5、科普教育：科普教育，对小学生的科技展览，以及参观工厂。6、课外活动：课外组织的体育活动以及学生春游等。电子校刊：校报下载中心：1、 论文著作：是我校老师自己写的优秀论文，可供其他老师欣赏。2、 精彩教案：是学校老师的优质课，教坛新秀，公开课等活动的教案、课件，或者是网络上下载的一些优秀教案、课件。3、 试卷中心：

6、各个学期的期末测试试卷，或者是各个学期的过关试卷，竞赛试卷等等。4、 软件中心：各个常用软件的下载，例如压缩软件，系统补丁等等。5、课件留言板：学校与社会互动的平台。校园博客：计划开通三、网站管理机构及信息员分工。1、附小网站管理领导组：组长：武文杰副组长：杜维英、王全福，张冬香、高怀立成员：李睿智、贾丽君2、网站工作组：站长：张鑫副站长：梁海丽、申慧娟3、各栏目信息员：课改一线：白永丽审查：张冬香电子校刊：申慧娟审查：张冬香校园文化：杨致祥成飞任秀全审查：王全福学校概况：张鑫申慧娟审查：杜维英新闻中心：贾丽君、申慧娟（快讯、动态、大事记）审查：杜维英教师风采：白永丽审查：张冬香家长频道：魏丽

7、云审查：杜维英学生明星：范慰霞审查：王全福资源共享：梁海丽审查：杜维英各年级新闻：各年级信息员审查：杜维英4、审核员：许慧（主要负责语病、错别字）四、网站建设具体日程安排。 时间建设进度负责人2007．9各版块资料收集、域名、空间开通网站工作组2007．10网站主页建设、栏目规划网站领导组网站信息录入各栏目信息员网站信息审核审核员五、明确任务，确保高质量完成。1、各责任教师应该统一思想，提高认识，