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时间:2018-07-12
《c2c模式下的网店研究毕业设计(论文)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、毕业设计(论文)毕业设计(论文)任务书设计(论文)题目C2C模式下的网店研究学生姓名系别经济管理专业班级指导教师职称联系电话指导教师所在单位主要研究内容、方法和要求本课题首先主要从C2C模式的概念,在国内的背景。并且将传统营销模式与网店营销模式进行对比分析,找出它们之间的不同点与相同点。然后从不同的领域,从在线,离线,无限三个角度采用不同的推广方式,总结出只有线上线下同时开展才能取得更好的收获。接着找出网店营销中出现的问题和阻碍,并找出解决问题的办法。最后对网店营销的前景进行了展望。该课题主要是通过资料的搜集、统计、老师提点等,用数据来反应中国C2C市场的发展速度。通过对发展现状的分析来反
2、映网店市场的发展优势和存在的问题。进度计划4月5日到4月15日搜集资料和安排工作进度并拟出论文提纲4月16日到4月25日修改提纲,进行初步的分析4月26日到5月10日写出毕业论文内容并定初稿5月10日到5月28日修改论文5月29日到5月31日定稿,装订主要参考文献[1]C2C营销组合策略探讨—邵丹萍2009[2]2010网购市场规模统计----2010亿易观智库[3]2008-2009网购市场规模统计---2009赛迪顾问电子商务市场分析报告[4]C2C行业网站在不同市场地位下的营销策略---粟秒丹2007指导教师签字:年月日教研室主任签字:年月日备注:此任务书于第一学期第十六周前由各系发
3、放给指导教师,指导教师填写完整后于下学期第一周内交回各系,由各系进行统计并组织学生于第二周进行选题,确定选题后,交至辅导员于第三周发放给学生。毕业设计于第四周开始进行。26毕业设计(论文)毕业论文(设计)原创性声明本人所呈交的毕业论文(设计)是我在导师的指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知,除文中已经注明引用的内容外,本论文(设计)不包含其他个人已经发表或撰写过的研究成果。对本论文(设计)的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中作了明确说明并表示谢意。作者签名:日期:毕业论文(设计)授权使用说明本论文(设计)作者完全了解**学院有关保留、使用毕业论文(设计)的规定,学校有权保留
4、论文(设计)并向相关部门送交论文(设计)的电子版和纸质版。有权将论文(设计)用于非赢利目的的少量复制并允许论文(设计)进入学校图书馆被查阅。学校可以公布论文(设计)的全部或部分内容。保密的论文(设计)在解密后适用本规定。 作者签名:指导教师签名:日期:日期:26毕业设计(论文)注意事项1.设计(论文)的内容包括:1)封面(按教务处制定的标准封面格式制作)2)原创性声明3)中文摘要(300字左右)、关键词4)外文摘要、关键词5)目次页(附件不统一编入)6)论文主体部分:引言(或绪论)、正文、结论7)参考文献8)致谢9)附录(对论文支持必要时)2.论文字数要求:理工类设计(论文)正文字数不少于
5、1万字(不包括图纸、程序清单等),文科类论文正文字数不少于1.2万字。3.附件包括:任务书、开题报告、外文译文、译文原文(复印件)。4.文字、图表要求:1)文字通顺,语言流畅,书写字迹工整,打印字体及大小符合要求,无错别字,不准请他人代写2)工程设计类题目的图纸,要求部分用尺规绘制,部分用计算机绘制,所有图纸应符合国家技术标准规范。图表整洁,布局合理,文字注释必须使用工程字书写,不准用徒手画3)毕业论文须用A4单面打印,论文50页以上的双面打印4)图表应绘制于无格子的页面上5)软件工程类课题应有程序清单,并提供电子文档5.装订顺序1)设计(论文)2)附件:按照任务书、开题报告、外文译文、译
6、文原文(复印件)次序装订3)其它26毕业设计(论文)摘要近年来,随着社会的年轻化,越来越多的人开始接触网上购物,伴随而来的是C2C平台上小店犹如雨后春笋般遍地发芽。那么怎样才能让自己的小店在众多网店中脱颖而出呢!打响知名度成了当务之急。而且这种新型的创业模式所具有的特点不需要店铺租金,不受地域、时间的限制等非常适合大学生去进行投资创业,所以研究这个课题是非常具有现实意义的。本文从买家需求到店家营销推广角度出发进行研究,探讨了C2C模式下网店的推广策略,包括:在线推广策略、无限推广策略、离线推广策略、吸引客户策略、信任建立策略、销售促成策略、情感投资策略等。提出了C2C模式下网店推广存在的问
7、题及对策。关键词C2C网店营销推广电子商务26毕业设计(论文)AbstractInrecentyears,withtherejuvenationofsociety,moreandmorepeoplecameintocontactwithonlineshopping,accompaniedbytheC2Cplatformshopsspringingupeverywherelikeasprout.Sohowtomakeyou
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