四川省成都七中2016届高三三诊模拟政治试题及答案

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1、四川省成都七中2016届高三三诊模拟政治试题及答案四川省成都七中2016届高三三诊模拟政治试题及答案1、基尼系数是衡量收入差距的重要指标。据国家统计局公布，我国居民收入基尼系数2016年为0.473，是2003年以来最低点。我国基尼系数降低的原因之一可能是A．食品支出占家庭总支出的比重降低B．我国努力破除城乡二元结构的障碍2016年四川各地高三模拟考试陆续进行，下面教育城高考网分享四川省成都七中2016届高三三诊模拟语文试题及答案，供各位同学复习之用。【试题节选】成都七中高2016届高三三诊模拟

2、考试文科综合（政治部分）第I卷本卷共12题，每题4分，共48分。在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。1、基尼系数是衡量收入差距的重要指标。据国家统计局公布，我国居民收入基尼系数2016年为0.473，是2003年以来最低点。我国基尼系数降低的原因之一可能是A．食品支出占家庭总支出的比重降低B．我国努力破除城乡二元结构的障碍C．我国把促进分配制度改革摆在首位D．我国通货膨胀情况已得到全面抑制2、药费之贵，令患者苦不堪言。下图是一剂标价为98元药品的升值过程。要解决此类问题，较为合理

3、的方法是：A.健全医疗保障体系，提高看病报销比例B.降低药厂生产成本，降低药厂利润C.确保医生合理收入，取缔非法收入D.减少中间流通环节，防止屡次加价3、下表是2016年我国主要宏观经济数据及其增速。由上表可知：①财政支出超过财政收入，形成财政赤字②地方财政支出增长较快，地方债务风险日趋失控③税收收入是财政收入的主要来源④经济持续增长是财政支出大幅上升的根本原因A.①②B.①③C.②③D.①④4、党的十八届三中全会作出的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》（以下简称《决定》）提出，混合

4、所有制经济是基本经济制度的重要实现形式。混合所有制经济的特点是：A.企业员工可以持股，形成资本所有者和劳动者利益共同体B.国有资本掌握控股权，增强国有经济的控制力C.充分发挥市场的作用，让一切创造财富的源泉充分涌流D.国有资本、集体资本、非公有资本等交叉持股、相互融合5、经济学家冯?丹因认为，经济与文化的发展存在相互影响的关系。依据对其理论的理解，你认为下列表述中合理的传导顺序为：①随着经济发展和生活水平提高，人们对文化产品的需求增加②文化生产力在现代经济的总体格局中的地位作用越来越突出③资本涌

5、入，推动了文化产品的研发与生产④生产发展壮大，文化领域出现新兴的产业或部门A.①③④②B.④①③②C.①②③④D.③④①②6、为了加强村民和村委会在村庄建设中的作用，海南省法制委员会建议村民委员会在乡镇人民政府的指导下，协助做好村庄规划实施和村民住宅建设管理工作。此外，村庄规划编制过程中应当邀请村民参与，充分听取村民意见，尊重村民意愿。由此可见：①乡镇人民政府邀请村民参加会议是基层民主管理的体现②村民对村内重大事务享有决策权是村民自治的基础③村民对本村公共事物和公益事业，可以参与决策与管理④村民

6、可以通过多种渠道、采用多种方式参与村务决策A.①②B.②③C.③④D.①④7、当今世界，现代信息技术大发展，我国以大数据和物联网为依托，建设智慧城市。建设重点包括智慧公共服务、智慧社会管理、智慧安居等。大数据不仅为城市建设管理提供智慧的数据服务，也帮助城市转型升级。我国大力推进智慧城市建设是基于智慧城市：①可以实现公共服务平均化，改善民生②有利于转变经济发展方式、调整优化经济结构③有利于对资源进行更有效的管理，使经济健康、可持续发展④可以根治交通、环境等社会问题，使城市运行更高效、绿色A.①②B

7、.②③C.②④D.①③8、现在的时代是一个奉行加法的时代，很多人在追求利益的最大化，但无休止的加法，往往让人不能承受之重。其实人生可以化复杂为简单，化多为少，这就是一种减法哲学。减法哲学告诉我们：减出轻松，减出健康，减出快乐，减出幸福。这表明：①加法在一定条件下可以向减法转化②要调控好加法和减法的度，做出正确的人生选择③减法作为关键部分，其功能关系人生整体的轻松和自在④加法与减法同等重要、不可或缺，都能让人生更幸福A.①②B.①③C.②④D.③④9、面对雾霾，继北京之后，不少城市也相继出台或加快

8、出台自己的应急预案。但业内人士指出，这只是极端气象条件下减缓重污染恶化的短期应急举措，治理雾霾的长远解决之道不在应急，而在减排。这一主张体现了：①运动和静止的关系②主要矛盾和次要矛盾的关系③现象和本质的关系④矛盾的主要方面和次要方面的关系A.①②B.③④C.②③D.①④10、明朝书画家徐渭，晚年曾撰写了一副令人费解的对联：好（hǎo）读书不好（ho）读书；好（ho）读书不好（hǎo）读书。意思是：少年时期正是读书的好时光，可惜不知读书的重要而不喜欢读书；年老以后，懂得读书的重要，想好好读书了，可