高考政治考点过关速效记忆手册（四）：生活与哲学

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1、2011福建高考政治考点过关速效记忆手册（四）必修四《生活与哲学》第一单元生活智慧与时代精神第—课美好生活的向导考点一哲学与世界观和方法论考点追问：哲学、世界观、方法论的关系如何?过关应答：(1)世界观人人都有，但一般人自发形成的世界观还不等于哲学。哲学是关于世界观的学说，是系统化、理论化的世界观。(2)哲学既是世界观的学说，又是方法论的学说，是世界观与方法论的统一。考点二哲学与具体科学的关系考点追问：哲学与具体科学的关系如何?过关应答：(1)区别：具体科学揭示的是自然、社会和思维某一具体领域的规律和奥秘，哲学则对其进行新的概括和升华，从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律。(2)联系：具体科

2、学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展；哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。第二课百舸争流的思想考点一哲学基本问题及其内容考点追问：哲学的基本问题及其内容是什么?为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题?过关应答：(1)哲学的基本问题：思维和存在的关系问题，即意识和物质的关系问题。(2)哲学基本问题的内容：①思维和存在何者为本原的问题，对这个问题的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。②思维和存在有没有同一性的问题，即思维能否正确认识存在的问题，对这个问题的不同回答，产生可知论和不可知论。(3)思维和存在的关系问题：人们在生活和实践活动中首先遇到和无法回避的基本问题。(

3、2)它是一切哲学都不能回避的、必须回答的问题。它贯穿于哲学发展的始终，对这一问题的不同回答决定着各种哲学的基本性质和方向，决定着对其他哲学问题的回答。考点二唯物主义和唯心主义的分歧考点追问：唯物主义和唯心主义的分歧是什么?哲字上的“两个对子”及两大基本派别是什么?过关应答：(1)唯物主义和唯心主义的分歧：物质和意识谁是世界的本原。(2)两个对子：唯物主义和唯心主义、辩证法和形而上学。(3)两大基本派别：唯物主义和唯心主义。考点三唯物主义的三种基本形态及其特点考点追问：唯物主义的三种基本形态及其特点是什么?过关应答：(1)古代朴素唯物主义缺陷：把物质归结为具体的物质形态。合理性：坚持了唯物主义

4、的根本方向。(2)近代形而上学唯物主义缺陷：缺乏辩证法思想；自然观上是唯物的，社会历史观上是唯心的。合理性：丰富和发展了唯物主义。(3)辩证唯物主义和历史唯物主义科学性：科学的世界观和方法论；自然观和历史观既唯物又辩证；科学地指出了人们应该怎样认识世界和改造世界。(4)三者在根本观点上是一致的，都承认世界的本原是物质，物质第一性，意识第二性，物质决定意识。考点四唯心主义的两种基本形态及其特点考点追问：唯心主义的两种基本形态及其特点是什么?过关应答：(1)主观唯心主义：把人的主观精神(如人的目的、意志、感觉等)夸大为唯一的实在，当成本原的东西，认为客观事物以至整个世界．都依赖于人的主观精神。(

5、2)客观唯心主义：把客观精神(如上帝、理念、绝对精神等)看作世界的主宰和本原，认为现实的物质世界只是这些客观精神的外化和表现(3)二者在根本观点上是一致的，都认为意识是世界的本原，物质依赖于意识，不是物质决定意识，而是意识决定物质。第三课时代精神的精华考点一马克思主义哲学的基本特征考点追问：马克思主义哲学产生的历史条件和基本特征是什么?过关应答：(1)历史条件：①阶级基础：无产阶级的产生和发展。②自然科学基础：三大发现和自然科学的其他巨大进步。③直接理论来源：德国古典哲学。(2)基本特征：第一次实现了唯物主义与辩证法的有机统一、唯物辩证的自然观和唯物辩证的历史观的有机统一、实践基础上的科学性

6、和革命性统一。考点二马克思主义中国化的重大理论成果考点追问：马克思主义中国化的重大理论成果有哪些?过关应答：(1)马克思主义在中国传播和发展的过程就是马克思主义中国化的过程，在这一过程中产生了毛泽东思想，形成了中国特色社会主义理论体系。(2)中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系，是马克思主义中国化的最新成果。第二单元探索世界与追求真理第四课探究世界的本质考点一哲学的物质概念考点追问：什么是物质?过关应答：(1)含义：不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。(2)唯一特性：客观实在性。考点二世界的真正统一性在

7、于它的物质性考点追问：为什么说世界是物质的?过关应答：世界统一于物质：自然界是物质的，人类社会是物质的，物质世界的组成部分本质上是客观的物质体系。意识是物质世界的产物。考点三运动与物质的关系考点追问：什么是运动?运动和物质的关系是什么?过关应答：(1)运动：指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。(2)物质和运动是辩证统一的。①物质是运动的物质，运动是物质的固有属性和存在方式。②运动是物质的运动，物质是运动的承担