五年级工作经验总结microsoft word 文档

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1、自从参加工作以来，我始终以一个班主任的身份出现在学生当中，几年走过来我感触颇深，有几分劳累，就有几许收获，经历过一次次心灵的历程，我无悔，我高兴，因为我是一个班主任，这份工作是充实的、愉快的，这份喜悦来自学生带给我的感动。我们知道真诚无私是人世间最美好的感情，所以作为一名班主任，我更注重在生活上、思想上，无微不至的关心呵护每一个学生，用爱心换真情。一个人的思想感情往往是有意无意通过外部流露出来，在办集体活动中我有意识的通过表情动作表达自己对学生的感情，达到与学生心灵交流的目的，比如赞平的点头、会心的微笑、亲切的抚摸、

2、严肃的手势等可以表达出对学生的爱心，使学生有一种被重视感和关怀感，特别是对待那些后进生更应多给予关注。捕捉他们身上的闪光点——鼓励其上进。金无足志，人无完人，再好的学生难免也有不足之处，再差的学生的身上也有自己的优点，在别人看来后进生不求上进，没有任何优点，我却不那么认为，谁说他们身上没有优点？我们班出了名的刘大勇同学每天都会清理班级的卫生，维护班级的环境，还有记得有一次他与我班女同学闹矛盾脸上挂彩，当校长询问是怎么弄的时，他一直没有说出真正原由，我当时也在场，但打架的事并不知道还真相信他是被自己家的小猫抓得呢，校长

3、走后还是同学们告诉我的，这不也证明他也在激励维护班集体的荣誉吗？无奈这个孩子天性就是好动，他们也不是故意给老师制造麻烦，他们只要你不失时机地进行教育指导，就能促使他们不断地进步，当然对后进生的教育，要付出很多劳动，但是只要你拿出真诚的爱心和耐心就会发现，后进生也有许多可爱之处和许多闪光点。大家都知道最近我校举行的英语节，我班同学对这次活动都很积极，每个人搜跃跃欲试，无非想要证明自己，，也想让领导和老师看见他们的好的一面，都想得到老师们的夸奖和认可，如我们班的最管不住自己但内心却极力想为班级取得荣誉的杨浩同学，在这次活

4、动中最活跃，他用自己的方式最了一些道具，用废旧品做小旗上面还写上了“五.一中队最棒”，给上台表演的同学加油。当然这些点点滴滴的小事还有很多很多，一件件，一桩桩都在感动着我，让我感觉到我的努力没有白费，我的爱有了回报。记得同时们问我当他们捣乱时你为什么不生气？怎么会有那么好的耐性？其实我也很生气，但我深知对待这样一群散漫惯了的孩子，这种冻着发怒的想法是无效的，一个号的班主任对待学生的态度一定要和蔼可亲，要有亲和力，要用耐心和爱心给予教育和引导，当他们有异常的表现时或行为时，你能观察入微及时地与他们谈心并帮助解决问题，学

5、生只有得到班主任的爱，才会向你倾吐自己的真情，在一封高银辉同学的检讨书上写道：尊敬的校领导，我们错了，请您不要责罚我们的老师，我们以后不会再犯同类的错误了，老师您别生气，我们会听您的话，看我们今后的行动把！虽然只是简单的几句话，我也深知他们还会犯错误，但字里行间流露出对我的爱，我又一次被感动了，我知道这就是他们一颗颗幼稚的爱心，只要你给他们更多的关心，给予他们更多的信任和更多的爱，必然会点燃他们奋发向上的火花，相信他们会一点点走向成熟、走向阳光。班主任的工作是平凡而繁琐的，让我们在实践中去探索行之有效的方法，是班级管

6、理工作更上新台阶。