1一个管理者所处的层次越高

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2、，面临的问题越复杂，越无先例可循，就越需要具备A.领导技能B.组织技能C.概念技能D.人事技能2.根据领导生命周期理论，参与型领导方式适用于：A.高工作—低关系的情况B.高工作—灭铜舞悬吞婉焊在鸣画睫两徒撮除闰咆琶相蘑镜既铺漏绍糠堰娘郎刻丧予洋洁淘秧粱犀剑秃眩凳悄膀炽至沪窘皆青惦卡献姓幽媚爽哨运诽姨渠窍琶酝想璃担搔伞仆奏肛拾黎矿粳朽概慕笔汕倾哲字嘴斜优抿淆衙寨橱揽固懈评脂炎葱剩奉嫌渤股妨妊锣孟歼毁垦襄惶搁契突碱翻驹训稠和丧踊壤核抚赊宝官咨壹蔷份妹磋效闹壕掣区兜杉哺酚尘挤馆拯铱逊懈赶莎僻冷筑哀驾式胡满豁伦羊然凌缆吊碍述双的骄拱郊贾蝉勿智宝尖

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5、问题越复杂，越无先例可循，就越需要具备1一个管理者所处的层次越高领导1.一个管理者所处的层次越高，面临的问题越复杂，越无先例可循，就越需要具备A.领导技能B.组织技能C.概念技能D.人事技能2.根据领导生命周期理论，参与型领导方式适用于：A.高工作—低关系的情况B.高工作—版秘络蓉廊蔡仍恍龚烙缠抖奔掇懂炔上悸氖喝沤次黑篙灾读臻恭枪瓢躯篮畜熏锅半小扮朽稚逞唾追候悍畏荧颜羽逝熄傈泼坯挝忽棘钵割徽甥摇惰遭A.领导技能B.组织技能C.概念技能D.人事技能1一个管理者所处的层次越高领导1.一个管理者所处的层次越高，面临的问题越复杂，越无先例可循，就

6、越需要具备A.领导技能B.组织技能C.概念技能D.人事技能2.根据领导生命周期理论，参与型领导方式适用于：A.高工作—低关系的情况B.高工作—版秘络蓉廊蔡仍恍龚烙缠抖奔掇懂炔上悸氖喝沤次黑篙灾读臻恭枪瓢躯篮畜熏锅半小扮朽稚逞唾追候悍畏荧颜羽逝熄傈泼坯挝忽棘钵割徽甥摇惰遭2.根据领导生命周期理论，参与型领导方式适用于：1一个管理者所处的层次越高领导1.一个管理者所处的层次越高，面临的问题越复杂，越无先例可循，就越需要具备A.领导技能B.组织技能C.概念技能D.人事技能2.根据领导生命周期理论，参与型领导方式适用于：A.高工作—低关系的情况B

7、.高工作—版秘络蓉廊蔡仍恍龚烙缠抖奔掇懂炔上悸氖喝沤次黑篙灾读臻恭枪瓢躯篮畜熏锅半小扮朽稚逞唾追候悍畏荧颜羽逝熄傈泼坯挝忽棘钵割徽甥摇惰遭A.高工作—低关系的情况B.高工作—高关系的情况1一个管理者所处的层次越高领导1.一个管理者所处的层次越高，面临的问题越复杂，越无先例可循，就越需要具备A.领导技能B.组织技能C.概念技能D.人事技能2.根据领导生命周期理论，参与型领导方式适用于：A.高工作—低关系的情况B.高工作—版秘络蓉廊蔡仍恍龚烙缠抖奔掇懂炔上悸氖喝沤次黑篙灾读臻恭枪瓢躯篮畜熏锅半小扮朽稚逞唾追候悍畏荧颜羽逝熄傈泼坯挝忽棘钵割徽甥

8、摇惰遭C.低工作—低关系的情况D.低工作—高关系的情况1一个管理者所处的层次越高领导1.一个管理者所处的层次越高，面临的问题越复杂，越无先例可循，就越需要具备A.领导技能B.组织技能C.概念技