学生个人学习计划表

《学生个人学习计划表》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、上海电视大学学生个人学习计划（2012—2012年度第一学期）分校嘉定分校姓名王玉国学号001202371年级2012秋专业物流管理本/专科本科一、本学期计划修读的课程和选用的教学资源：（学校提供的教学资源主要有：文字教材、音像教材、网上辅导、网上自测、视频点播等。）课程名称资源列表文字教材音像教材网上辅导网上自测多媒体课件视频点播开放教育学习指南√√√√物流学概论√√√√计算机应用基础√√√物流管理基础√√√√仓储与配送管理√√√√√二、对修读课程的困难预测（如难易程度）、解决困难计划采取的对策（求助老师、

2、求助网络、求助同学、自主学习等）：对本期学习的物流管理本科专业，我对困难的预测困难多，面对当前工作带来的各方的竞争力和压力，在学习上一是时间紧、二是路程远。但是为了进一步严格要求自已，要处理好学习与工作间的关系，把学习放在首要考虑的位置，多上网，多上课，多与同学间交流增加学习的渠道，把学习中的困难逐步攻克。三、计划采用的主要学习方法(网上学习、面授学习、与老师和同学的BBS讨论、小组学习、电话咨询、网上求助、完成作业和网上自测等)：1、面授学习2、网上课堂、BSS讨论3、电话咨询四、本学期学习时间的大致安排与

3、分配：1、坚持周六、日面授上课2、网上课堂和网上作业五、本人的学习条件、可能会遇到的学习困难及期望获得的主要学习支持。（1）本人现有的学习条件及可能会遇到的学习困难（是否拥有电脑、能否上网、工学关系、学习基础、经济条件等）：希望老师及时提醒网上作业和考试时间。（2）在无法参加面授辅导和网上实时教学的情况下，计划采取的弥补方法：网上课堂和向同学请教。（2）期望获得的主要学习支持（如网上学习指导、面授学习指导、小组学习指导、作业完成指导、学习资源获取与运用指导、实践环节学习指导、终结性考核指导、学习设施的帮助等）

4、：面授学习指导六、指导教师（小组）意见（同意/基本同意/需要修改等）：同意签名：王玉国2012年5月5日