基于java web学生作业管理系统的

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1、基于JavaWeb学生作业管理系统的设计与实现姓名:学号:指导教师:学院:专业:完成日期:摘要本论文是按照软件工程中软件设计的要求,采用自顶向下的结构分析方法,统筹分析学生作业管理系统中的业务流程,描述系统开发的过程和关键技术的实现。本论文首先对项目的需求进行了概述,简略介绍项目开发的背景、项目开发的意义以及项目的主要特征;然后在规划系统阶段,根据软件工程中对软件设计的要求,经过跟学生和老师的了解,并且在网络上查找当今学生作业管理的现状。完成了本系统的需求分析,并且对现行业务流程进行了优化处理;之后是系统分析,完成了数据流的分析与数据字典的分析;在系统的设计阶段,主

2、要是实现学生上交作业、下载作业,老师上传作业、下载作业,管理员对系统维护的功能,同时还能实现资料共享,视频课件共享,在线留言功能。在实现功能的同时还要对系统界面的设计做了细致的规划,采用左右的架构,并用CSS技术实现页面表现与内容的分离。在详细设计各个模块每个功能之后,形成了本系统的功能模块图,并且在此基础上选择了适当的开发模式。按照上面几个阶段的分析和设计,本系统根据现如今流行的网络技术,采用B/S结构模式设计,同时使用了javaWeb技术实现系统的功能;HTML、CSS技术设计并实现了用户交互的基本页面,选用MSServer2005数据库作为本系统的数据库,为本

3、系统提供了更安全可靠的存储。【关键词】学生作业管理;B/S架构;javaWeb语言;SQLServer2005;数据库;HTML-ii-AbstractThispaperisaccordingtotherequirementsofsoftwareengineeringinsoftwaredesign,adoptsthetop-downstructureanalysismethod,analysisofstudentjobmanagementsystemofbusinessprocessasawhole,describingthesystemdevelopmentpr

4、ocessandkeytechnologyofimplementation.Inthispaper,firstofall,thedemandforprojectweresummarized,andbrieflyintroducesthedevelopmentbackground,thesignificanceofprojectdevelopment,andthemaincharacteristicsoftheproject;Stageintheplanningsystem,thenaccordingtotherequirementsofsoftwareenginee

5、ringforsoftwaredesign,afterunderstandingwithstudentsandteachers,andontheInternettofindthepresentsituationofthecurrentstudentworkmanagement.Completedtherequirementanalysisofthissystem,andthecurrentbusinessprocessoptimization;Issystemanalysis,afterfinishedtheanalysisofthedataflowanalysis

6、anddatadictionary;Insystemdesignphase,themainistorealizethestudentssubmitassignments,downloadhomework,theteacheruploadassignments,downloadassignments,administratorofthesystemmaintenancefunction,atthesametimealsocanrealizeinformationsharing,sharing,videocoursewareonlinemessagefunction.I

7、nfunctionalityaswellastothedesignofsysteminterfacemademeticulousplanning,USESthecontrolarchitecture,anduseCSStechnologytoachieveseparationofpresentationandcontent.Thisphaseineachmoduledetaileddesignofeachfunctionunderthepremiseofformingthefunctionmodulediagramofthissystem,andonthebas

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