本科学生毕业论文（设计）

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1、本科学生毕业论文（设计）开题报告书　开题报告填写要求及格式题　　目在高校体育教学中实施健康心理教学的研究姓　　名　　　学生姓名　　　　　　　　学　　号　　　　044070085　　　　　　　院、　系　　　体育学院　　　　　　　　　专　　业　　　　体育教育　　　　　　　　指导教师（职称/学历）　　　教师姓名（职称/学历）　　　　　　年　　月　　日云南师范大学教务处制8填表说明1、指导教师意见由指导教师填写；2、开题小组意见由开题指导小组负责人填写；3、其余由学生在指导教师指导下填写。4、此表供学院参考使用，各学院可根据各自学科专业的学术规范作适当调整。8论文（设计）题目学科分类（二级）请指

2、导教师填写题目来源（a.教师拟题；b.学生自拟；c.教师科研课题；d.其他）学生根据选题填写本选题的依据：1）说明本选题的研究意义和应用价值2）简述本选题的研究现状和自己的见解（注：1该部分的填写要求内容详实。所使用的标题序号为：一级标题序号1或2或3等等；二级标题序号为：1.1或1.2或1.3等等；三级标题序号为：1.1.1或1.1.2或1.1.3等等，其他依次类推。）8研究的主要内容：（注：研究内容的表述要求具体明确）主要研究方法：（注：研究方法适宜可行）研究进度计划：（注：研究进度计划具体可行）主要参考资料：（注：参考文献不少于10篇，撰写规范请参照《云南师范大学本科毕业论文（设计

3、）撰写规范》中的“参考文献中著录格式示例”）部分。8指导教师意见（含选题的科学性、可行性、应用价值、结合本专业知识的情况以及具体指导意见等）：指导教师签名：年月日开题会议纪要时间地点开题小组成员姓名职称姓名职称姓名职称开题小组意见（含开题基本情况及结论）：组长签名：年月日学院意见：分管领导签名：年月日8附件要求：文献综述报告要求：1、每篇开题报告论文，都必须完成一篇与论文题目相关的文献综述报告（正文部分不少于2000字，不包括参考文献），以此确定学生参与开题评审的资格。2、文献综述报告中学生阅读与选题相关的参考文献和著作不能少于10篇，必须严格按照范文格式。3、文献综述报告请按文献综述的

4、要求进行撰写，但必须涵盖8位以上学者或专家对该课题的研究论点。文献综述报告范文：题目名称：在高校体育教学中实施心理健康教育的研究题目类别 ： 毕    业    论    文                              学院（系）： 体育学院                    专业班级：2003级体育教育A班                               学生姓名：   ×××                                                         指导教师：   ×××                       

5、                                                                                           完成日期： 2006年2月16日                           1前言      大学生心理问题发生的频率加快、范围加大和程度加深。有数据表明：“在我国20世纪80年代中期，23%~25%的大学生存在心理障碍，90年代上升到25%，近年来已达到30%，存在心理障碍的人数还在不断增多”[1]。使得我们不得不更加关心大学生心理健康问题。任长顺在《不同运动项目对大学生心理健康水平影响的调查研究

6、》中提出“大学时期是大学生良好心理习惯的形成和心理逐渐走向成熟的关键时期，近年来随着现代人对健康认识的转变，有关大学生心理健康问题也越来越受到广泛关注。大学时期同时也是人的一生中心理变化最大的时期。他们既要应付生理变化带来的心理问题，还要应付社会环境变化产生的心理矛盾，常常处于错综复杂的心理矛盾之中。不可避免地会遇到多种多样的心理卫生问题”[2]。曾四清在《高校体育教学中培养学生心理健康的途径》中提到“心理疾病最重要的治疗手段是行为疗法”[3]，而刘卫平、李平等认为体育教学恰恰在这方而具有得天独厚的优势，“以思维活动为主要活动方式的文化课，由于学生的心理思想和外部行为不宜表现，所以在课堂

7、中实施心理健康教育多以理性的说教为主，学生的主体参与水平仅处于较低的被动认同活动阶段，故难以实施有针对性、及时性的教育来改善增进他们的心理健康水平。相比之下，体育实践课由于它具有群体性、竞争性、艰苦性、娱乐性、释放性、外显性等特点，故可以看成它是个社会活动的缩影，或者说是社会活动模拟游戏化，人们沉浸在体育实践课活动中，会感受到丰富多变的刺激，也会体验到几乎和社会活动完全相同的精神磨难与心理冲突。所以，它更易于有效地把培养学生的心理健