纸工妈妈爱宝宝教案

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1、纸工妈妈爱宝宝教案篇一：幼儿园社会教案：妈妈爱我我爱妈妈设计思路：延续三八节主题活动，为了让幼儿了解妈妈哺育孩子的辛苦，感受妈妈对自己的爱，懂得关心爱护妈妈设计了次节课。一、活动目标能了解妈妈哺育孩子的辛苦，感受妈妈对自己的爱，懂得关心爱护妈妈二、活动重难点重点：让幼儿充分感受妈妈的爱。难点：让幼儿懂得爱护妈妈。三、活动准备1、妈妈怀孕时的照片、各种哺育孩子的生活照以及录像。2、音乐《小乌鸦爱妈妈》。3、邀请家长1—2名。四、活动过程1、感受妈妈对自己的爱。（1）看妈妈怀孕时的照片与现在进行对比（2）听妈妈谈一谈怀孕时的感受，知道妈妈怀孕时的不便与辛苦。2、幼儿看录象，妈妈讲述孩子的成长过程

2、。教师小结：我们在妈妈肚子里时，妈妈就很爱我们，我们出生后，他又细心的照顾我们，因为妈妈爱我们。3、谈论如何关心爱护妈妈。（1）孩子们我们的妈妈那么的爱我们，那么的辛苦，那我们应该怎样爱自己的妈妈幼儿互相交流（2）个别幼儿说说自己是怎样爱妈妈的。（3）自由谈谈妈妈和孩子之间如何相互关心。小结：妈妈爱我们，我们也要关心她爱她，帮助妈妈，听妈妈的话。4、幼儿跟妈妈表演唱《小乌鸦爱妈妈》。活动反思：本节课邀请家长讲述自己怀孕以及哺育孩子的成长过程，孩子们听的非常认真，同时更增加了孩子对妈妈的感情。不足之处是以后对家长参与的讲话内容要进行商讨、研究，使之与主题更加融合。篇二：妈妈的爱教案第五课妈妈的

3、爱一、弟子规（分句较音，分句朗读，分句解释，给两分钟时间背，开火车，123，总体背）万一我们的身体受到伤害，一定会给父母亲带来忧愁，我们的品格有了缺失，会让父母亲感到羞辱、没有面子。父母亲爱护子女，子女能孝顺父母亲，那是极其天然的事，这样的孝顺又有什么困难呢？如果父母亲讨厌我们，却还能够用心尽孝，那才算得是难能可贵。一般人总认为，父母要对子女有所付出后，子女才要有行孝的义务，这和菜市场的讨价还价有什么两样呢？父母亲有了过失，当子女的一定要劝谏改正，而劝谏的时候，绝对不可板着面孔，声色俱厉，脸色要温和愉悦，话语要柔顺平和。假如父母亲不接受我们的劝谏，那要等到父母高兴的时候再劝谏。若父母亲仍固执

4、不听，有孝心的人不忍父母亲陷于不义，甚至放声哭泣，来恳求父母改过，即使招父母亲责打也毫无怨言。二、古诗（天气→引作者→引古诗→分句校音→分句朗读→看视频→分句解释→给两分钟时间背→玩游戏）老师问大家，中秋节是在哪一天啊？长春的八月冷风阵阵，可是边疆地区的八月却一开始飘雪了，他会是怎样一幅美景呢？我们今天就来学习唐代诗人岑参的《白雪歌送武判官归京》，看看他笔下的八月冬景。作者名字的读音，解释题目，分句较音，分句朗读，、分句解释，给两分钟时间背，玩游戏，最后读一遍。白雪歌送武判官归京（唐）岑参（cénshēn）北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。“白雪歌”即“白雪之歌

5、”，“送武判官归京”点明本诗是一首雪中送炭的诗。北风席卷大地把百草吹折，胡地天气八月就纷扬落雪。忽然间宛如一夜春风吹来，好象是千树万树梨花盛开。三、歇后语（大家都知道喜洋洋很聪明，但是，现在他有五个小问题，不知道该怎么解决，咱们来帮帮他吧！看书的第26页）试着背诵并记积累本四、读儿歌大家来看，懒洋洋多开心啊，他发现了一个小儿歌。我们来一起看看这个小儿歌吧！教字音，一准，二比赛，三齐读。五、词语超市我们生活在一个爱的世界里，每天，我们都接受着来自家人的爱，当别人问起我们时，我们要把它说出来，可怎么形容呢？今天啊，我们就一起来学习几个词语。用他来说出家人给我们的爱。无微不至：微：微细；至：到。没

6、有一处细微的地方不照顾到。形容关怀、照顾得非常细心周到。谆谆教导：释义关心得无微不至。备，表示完全。细致入微：指描写，表演非常细腻，细小之处也充分表现出来。也指对人体贴关心无微不至。谆谆教导：谆谆：恳切教诲、耐心引导的样子。恳切、耐心地教导。六、寓言故事（以前我们看过小蚂蚁报恩的故事，今天我们再来看一段关于动物的视频，播放动画片，说说老马识途的意思。）七、作文妈妈的爱（一）总体介绍妈妈上节课，我们介绍了我们的一家，我们的家人很多，所以，老师了解的不是很清楚。今天我们就来具体说说我们的妈妈。上节课，老师知道妈妈的工作，那妈妈长的什么样子啊？妈妈的外貌（人物的容貌、衣着、神情、姿态等），要抓住特

7、征，按一定顺序。外貌：身高、肤色、脸型、五官按照一定的顺序介绍，引导学生运用一些修辞手法。衣着：妈妈穿衣服的特点，最喜欢什么款式、什么颜色的衣服。神态：妈妈在家里担当什么样的角色？性格怎么样？根据对妈妈的了解，可以扩宽孩子的思路。（二）体会妈妈的爱妈妈对你的关怀是否会让你感觉到温暖？回忆一下，妈妈每天都为你做了哪些事情？比如早晨为你准备好早饭送你上学、晚上拖着疲惫的身体给你辅导功课、在你生病的时候妈妈无微不至