足球彩票缩水服务协议

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1、农村年度平安五小工程总结 　　农村年度平安五小工程总结：关于农村小学生阅读现状调查报告 关于农村小学语文课外阅读现状的调查报告 　　调查时间：XX年9月1日—XX年9月30日 调查地点：重庆市云阳县平安小学 调查内容： 农村小学语文课外阅读教学现状的调查 调查人：黄波 一、调查原因及目的： 　　加强课外阅读，拓宽语文学习的内容、形式与渠道，使学生在广阔的空间里学语文，用语文，丰富知识，提高能力，是时代发展的需要，也是语文教育盾发展的需要，更是素质笼教育、学生成长的需要曾。 　　小学语文是一门修重要的基础学科。在教方学中，培养学生良好的先阅读习惯，激发学生浓袜厚的阅读兴趣，

2、拓展学臃生阅读的视野，提高学淮生的阅读能力，引导他辨们在生活中学语文，用量语文，是语文教育者的血责任和义务。开展课外钟阅读，把语文课堂教学懈向外延伸，是时代发展愚的需要，是语文教育发燥展的需要，更是素质教缘育学生成长的需要。 　椅　我于XX年4月，对院邳州市占城镇中心小学江语文课外阅读状况进行架了调查。通过走访、与济师生交谈、发放调查问发卷和查看资料，对该校孰学生课外阅读的情况和满效果进行了分析研究，药试图探求出有效的课外诞阅读的指导方法，以提掠高教学效果。 二、调查季的具体目标和方法 调查原目标 　　1、学生课外恒阅读书籍的拥有量以及请课外阅读知识的储备情哟况； 2、师

3、生对语文课寻外阅读指导的认识； 3累、学生课外阅读方法的淡掌握情况； 4、语文课娶外阅读的作用。 调查方周法 1、问卷调查 　　学擒生问卷，内容主要是学沽生的课外阅读书籍的拥靖有量、学生所阅读的课虑外书籍以及读后所受到咽的启发和阅读评价等。烦问卷调查在该校五年级带和六年，共发问卷30伎0份，回收有效问卷2袁86份，有效率达%。磨 2、座谈访问 　　整个烛调查共召开了三次师生较座谈会。座谈会涉及到羹课外阅读的书籍、内容墙，还有课外阅读的目的珠、方法、作用以及教师钥对开展课外阅读的态度肇等，座谈会不仅为我们肄提供了大量生动的典型诞材料，而且为理性分析厌提供了基础。 三、调查奸

4、结果分析 　　学生问卷美调查分析，以及多次师燃生座谈结果显示，大部式分学生养成了爱读书、痪勤读书、读好书的良好散习惯以及做读书笔记和翻日记的习惯，学生的读盂书兴趣得到了 　　很大挣的提高，；课外阅读拓访宽了学生语文学习的时笔空，为学生的习作奠定模了良好的基础；同学间墅的合作、交流意识明显态增强，学生的口头语言赖和书面语言表达能力得磋到了良好的训练。在提酚高学生语文素养的同时眼，教师课堂教学能力和英教育教学理论水平的得厌到进一步提升。 　　但习在这一建设进程中，客沙观上还存在不容忽视的垒困难和问题，尤其是在掉新课程改革的大背景下眠，仍有许多亟待完善的蹬地方。 农村小学课外阅

5、势读教学的窘境 　　从调枚查中我们发现，受各方悠面的影响，学生的课外皖阅读大多处于“自流”源状态，不少学生无书可喧读。小学生的语文阅读絮量、语文能力发展很不蛙平衡。 农村小学生课外唇阅读的“瓶颈”问题 　歧　1、难读。农村学生衣大多数家庭条件差，买来书少，阅读量相对不足跑，学生的阅读面较窄。侄 　　2、厌读。由于农储村学生受家庭影响，没缓有形成一种良好的家庭琐读书氛围，好多学生看中书积极性不高。不少学执生家长认为“读书不如洋做题”。虽然老师也强讲调要求学生多看课外书祷，但他们缺乏良好的阅弊读习惯和方法，对有限董的图书也仅仅是囫囵吞腰枣，受益不深，因而感硝受不到课外阅读给他

6、们涵带来的快乐。 四、对调赃查结果的思考 、创设良妈好的阅读环境 　　良好砚的阅读环境和阅读氛围再是至关重要的，在开展拄课外阅读实践的指导中影，我们应首先创设良好竞的阅读环境和阅读氛围狠。那么怎样创设良好的恳阅读环境呢？首先是充肌分发挥图书室的功用，涪提高图书室的利用率。熙我校图书室藏书有80养00多册，但学生很少沧到图书室借书，利用率痒很低，其次是设立班级耽图书角。在调查中发现毙，有些学生觉得买不起晕书，有些学生觉得借书斥难。针对此情况，我鼓颖励学生将自己的书拿出谣来放到图书角，同学之矣间互相轮流阅读，实现枝图书资源共享。还有就仙是争取家长的配合，学众生的课外阅读多在家

7、里拷进行。因此，开展课外臀阅读必须得到家长的支鄂持与配合。在开展课外橙阅读前，老师通过家访泳，家长会协商，让家长饰舍得花钱买书给孩子，呆舍得花时间让孩子参与魁课外阅读实践，共同营渐造良好的阅读环境。 、僵激发浓厚的阅读兴趣 　玫　兴趣是最好的老师，忆学生有了浓厚的阅读兴耶趣才能主动、自觉地阅接读课外书籍，在阅读中琶品尝读书的乐趣，明白尺读书的意义，真正发挥到课外阅读的效用。⒈推晓荐有趣的读物【农村年磅度平安五小工程总结】积 　　《小学语文课程标询准》对小学生总量到质陛都提出了全新的要求。误小学生正处在纯真的年坏代，读什么样的书