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时间:2017-11-08
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1、大二班班级辅导计划本班幼儿共33名,其中男生18名,女生15名。本学期是孩子们在幼儿园的最后一学期,也是最关键的一学期。经过两年多的幼儿园生活,每个幼儿在原有的基础上都有了很大的进步与提高。 优势: 大多数幼儿有着良好的生活、卫生习惯;基本能遵守活动规则,有良好的自我意识,良好的学习、行为习惯;能积极主动参加各项活动;能用多种形式表达对美的感受,有一定的审美能力。 不足: 部分幼儿某些方面的发展有待加强的现状,在语言表达能力方面,通过上学期的多途径培养,孩子们的语言表达能力有了较大的提高,但仍有部分性格较为内向的
2、幼儿不能自信、大胆地表达。个别幼儿在学习活动中注意力分散,没有耐心,注意力不够集中或时间较短。 分析以上不足后,我们特别制定以下要求: 1、巩固幼儿在园各方面的习惯。 2、鼓励个别幼儿自信、大胆地表达自己的意见。 3、通过形式多样化的学习活动吸引所有的幼儿的参与。 4、因材施教,努力培养他们成为一名合格的、受欢迎的小学生。 针对巩固我班幼儿在园各方面的习惯的目标有以下两点: 1、进一步培养我班幼儿的生活、卫生习惯。 2、知道自己的事情自己做,并能主动为班集体、他人做好事。 具体措施如下: 1、多提醒幼
3、儿保持个人卫生,并能注意周围生活环境的卫生。 2、每天请值日生检查一日生活中幼儿自己做的事情,如:叠被子、挂衣服等。 3、为班级或他人做好事后,可以在自己的纪录表上打一个五角星。 促进我班内向幼儿大胆表达有以下措施: 1、抓住一日活动的有利时机,多与个别幼儿孩子沟通,了解他们的内心世界。 2、多进行混班活动,使其找到更多地朋友,帮助部分幼儿更自信、更自如得与别人沟通。 激发个别注意力分散幼儿的兴趣,使之投入到活动中应做到以下几点: 1、本学期继续根据幼儿的意愿进行主题活动。 2、开展形式多样的主题活动,使
4、所有的幼儿都对活动内容产生兴趣。 3、及时抓住不同幼儿的兴趣点,更多地体现幼儿的参与性和主体地位,培养幼儿的主动性学习和探究性学习。4、开展“我要上小学”的主题活动,适当地布置作业培养幼儿的任务意识,活动之中加强幼儿的规则意识。另外,参观小学,开展角色游戏模拟小学、调整座位,适当延长活动时间等等,为幼儿进入小学打好基础。 二、本学期教育目标 (一)、健康领域 1、培养初步的环保意识,学习基本的生活卫生常识,养成良好的生活卫生习惯。 2、培养幼儿生活自理能力。 3、注意安全,学会自我保护。 4、学习一些简单的
5、应急方法,知道预防寄生虫和肠道传染病的一般常识,不吃不干净和变质的食物。 5、锻炼身体,增强体质,主动参加体育活动。 (二)、科学领域 1、激发和培养好奇心和求知欲。 2、丰富对自然的认识,形成有关事物的基本概念,了解事物现象相互之间的关系,发展思维能力。 3、初步掌握数概念和数运算,度量概念及时空概念,了解事物之间的相对关系。 (三)社会领域 1、积极主动的参与社会实践活动,做力所能及的事情,乐于参加公益活动。 2、发展幼儿的自我评价能力,给自己、他人提较为适当的要求。 3、初步学会适当调节、控制自己
6、的情绪,不任性、不发脾气,学会自律和尊重他人。 4、提高交往能力,自信、礼貌地与人交往。 5、能够努力做好力所能及的事情,不怕困难。 6、知道我国是个多民族国家,知道几个主要的少数民族。 (四)语言领域 1、坚持说普通话,能辩解普通话声调、语调和语气的不同,能正确地使用声调、语调,大胆、准确地使用各种词汇。 2、能主动、热情、有礼貌地正确的交流方式与人交谈,愿意讲述自己所经历的事情。 3、能主动、积极、专注地倾听别人谈话,能理解并执行复杂的多重指令。 4、乐于参与讨论和辩论,敢于发表不同意见。 5、喜欢阅
7、读各类能理解的图书及其他图文信息,有良好的阅读习惯。 6、对认读汉字感兴趣,掌握基本的书写姿势。 (五)艺术领域 a美术 1、引导幼儿发现自然界的美,并愿意运用线条和色彩表现自己的情感体验。 2、能够根据自己的生活经验进行绘画,表现一定的情节,比较合理地安排画面。 3、指导幼儿利用农村自然资源和身边的废旧材料开展丰富的手工活动,美化自己的生活。 4、学习简单的扎染,感受多种捆扎方法产生的不同艺术效果。 5、培养幼儿看图示折纸的能力,掌握几种基本的折纸方法,并且能用两张或两张以上的纸进行组合折叠。 6、调
8、动幼儿运用多种感官进行艺术欣赏活动,会欣赏评价自己、同伴、名师的美术作品以及自然景观、名胜古迹等。 b、音乐 1、能积极主动地参与音乐活动,对音乐有浓厚的兴趣。 2、能够准确地运用速度、力度、情绪来演唱歌曲,学唱四分音符。 3、能够根据歌曲旋律即兴创编歌词并演唱。 4、能够协调地模仿动作和舞蹈组合;能随音乐
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