97网上开店瞄准三产业商机

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1、如今，网上开店已经不是什么新概念，少至尚在大学念书的学生，老至耄耋老人，都在忙于“网上淘金”。据上海市电子商务行业协会的统计数据显示，2003年申城电子商务网上交易的总额达到504亿元人民币，同比增幅接近100%。综观网上开店的类型，主要的无非有两种：一种是“自产自销”，将自己制作或者生产的东西放到网上销售;另一种则属于“搬砖头”，即代理销售别人的东西，这种形式已成为网上开店最主要的形式。但不容忽视的是，正是由于越来越多的人使用这两种方式到网上开店，使得“雷同”成了其可能失败的导火索。当大量充满憧憬的创业者来到网上时，我们也应该看到

2、许多失败者“铩羽而归”。其实，网上开店不妨瞄准“第三产业”等新兴领域。所谓网上开店的“第三产业”，就是指涉足网上服务业，具体来说，就是为其他网上开店的人服务。随着一些网上商家生意越做越大，诸如物品拍照、商品描述等机械性的工作变得日益繁重，有心人不妨从这些机械性的工作中去赚取佣金。此外，无论是网上拍卖，还是网上店铺，其最终还是要在现实生活中进行交易，因此就必然涉及到物流，目前许多网上商家还处在“赔本赚吆喝”的阶段，未实现真正盈利或利润率还很低，其中一个重要原因就在于物流成本太高，这同样为第三方物流公司提供了机会。在目前的网上商店中，收

3、藏品无疑是最大的门类之一，但是由于店主基本上都是四五十岁的中年人，计算机操作能力一般不强，很难处理好商品图片。因此在这个圈子里，就依附着一些大学生开的小公司，他们也在网上注册了自己的商店，并以每处理一张照片收取1至3元的价格出售服务。随着越来越多店主将物品送到美国的eBay上去拍卖，照片处理得好坏与否，就显得尤为重要，这些大学生的生意逐渐红火了起来。与这些大学生的“小打小闹”相比，在我国的近邻——日本，网络服务业已经非常盛行了。日本留学生吉村来沪留学前，自己便在日本拥有一家网络信息中介公司。据他介绍，近几年日本一些网络信息中介公司兴

4、意兴隆，为了提高物流效率，一批中介公司将货主送货的批量、目的地、时间等要求在网上公布出来。中小运输公司得知这个信息后，则以“拍卖”其卡车空间的方式接受货主们“订货”。同时，运输公司也会通过中介提供有关卡车的剩余空间，接受货主的物流订单。吉村介绍说，在网上兴办信息中介公司的人大多为年青人，其中不少是大中学生。这些小公司多的几十人，少的只有几个人。他们坚持调查研究，掌握了大量具有实用性、操作性的第一手资料，因而很受用户欢迎。由于这些网上公司能够带来节能效果，政府方面也大力支持，不仅在人力、资金上支持，而且予以税收优惠。网上开店看起来是虚

5、拟的，但却是十分现实的。虽然人们通过互联网来浏览商店，但最终销售及支付都是依赖可靠手段。当年利维·斯特劳斯放弃了淘金的计划，专门做裤子卖，因此成了美国的牛仔裤巨头。今天，忙于张罗将什么物品放到网上去卖的人们，不妨也试着为其他网上店家“做嫁衣”，说不定也能淘到丰厚的“一桶金”。德育教育融入小学课堂教学的有效对策随着我国小学德育教育不断提档升级，在小学课堂教学中进行德育渗透，日益成为现代小学品德教育的重要目标与方向。在小学教育阶段，是学生形成自身道德体系的关键时期，利用小学课堂教学开展德育教育，可以实现小学生个人思想品格的形成与塑造。在

6、小学课堂教学体系中，蕴含着大量的德育知识与德育教育资源，如何将德育教育与课堂教学有机融合，是现代德育教学探索的主要方向，同时也是我们日常教学的出发点和着力点。一、营造良好的课堂氛围，充分利用教学资源在小学教育阶段，课堂是培养和激发学生道德意识的重要载体和平台。在道德培养的过程中，最为重要的就是要打造新型民主课堂，让学生在课堂中准确找到自己的位置，明确自身在课堂以及生活中权利义务，强化提升个人道德意识，构建自身的认知体系。在小学教学课堂上，教师要向学生灌输道德意识，在向学生提出要求的过程当中，要构建平等的话语体系，与学生进行平等对话，

7、共同探讨和研究问题，帮助学生在课堂上培养自己的道德思维和道德意识，将自己当成课堂一份子，关注和理解课堂以及生活中出现的道德问题。举例来说，在小学语文六年级上册中，有一篇課文为《文天祥》，在开展讲解过程中，教师可以有效融入爱国主义教育，并引申相关知识，提升学生道德水平，激发学生爱国热情。在语文课堂教学中融入相应的知识，可以减小学生对于单纯宣教的抵触情绪，提高德育教育效果。此外，在小学语文五年级上册中，有课文《我的战友邱少云》，可以利用教学契机，提升学生爱国主义精神。二、打造生活化课堂，引导学生形成道德意识在小学课堂教学当中，要有效培养

8、和提升学生的道德意识，要从打造生活化课堂入手。在传统的小学德育教学过程当中，教学效果不够理想，很多学生对于德育教育都存在一定的抵触情绪，因为小学德育教学内容与现实生活明显存在着脱节的现象，学生对于课堂和教学内容缺乏认同感，无法深刻感知