教师师德师风工作总结.doc

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1、教师师德师风工作总结　　教师师德师风工作总结一我校通过对教师爱岗敬业、热爱学生、为人师表的师德师风的教育培训，从突出思想教育、加强建章立制，严格监督考核等方面着手，整合管理资源，优化管理要素，切实解决师德师风中存在的突出问题和薄弱环节，使全体教职工在服务学生、提高教育质量上有所突破。现对我校开展师德师风作以下阶段性工作小结： 　　一、统一思想，提高认识。教师是人类灵魂的工程师，学校是一片圣洁的土壤，在师德师风的娜创建活动中，我们始终明麓确应当走在最前列。我们斟利用各种会议、学习的机广会，认真贯彻落实党的

2、十芝七大精神和胡总书记在全囱国优秀教师代表座谈会上存的重要讲话精神表，使全咱校广大教师明确二十一世堂纪教师工作的指导思想，崭担负起培养二十一世纪新邦人的历史使命。懂得什么拯样的教师是适应时代要求污的合格教师，时刻用教师掌职业道德规范约束自我，橙使教师能在思想政治上，赋道德品质上，学风学识上埂以身作则。 　　二、教育显为人民服务，推进依法行骏政，从严治教，维护教育陨形象，创建文明行业，改娥善和优化教育发展环境的郁重大举措来抓。并结合学似校工作实际，制定了切实薪可行的师德师风工作实施竹方案，确定了具体的实施

3、茂步骤及工作措施。同时，闷为推进各项工作措施的具丙体实施，力求按计划落实邵好每一项工作。 　　三、彭高度重视教师职业道德建照设，树立为人师表良好形书象。教师队伍建设是发展筐教育事业的关键。“百年永大计，教育为本;教育大垒计，教师为本;教师修养诚，立德为本”。几年来，御我们在加强教师队伍建设战方面做了大量富有成效的或工作，我们要求全校教师梭自觉加强职业道德修养，窝树立良好的为人师表形象锗。具体做了以下三个方面神：一是热爱学生，建立平哄等、民主，和谐的新型师巡生关系;二是以身作则，酗要自觉修身养性，淡泊名序

4、利，以德服人，以德立教赌，要不断塑造鲜活、生动裴的人格魅力;三是要面向镇全体学生，切实贯彻“因桥材施教”的原则，让每一诛名学生都得到充分的发展渠。 　　四、不断完善自我迫，主动迎接新世纪教育挑串战。根据我校教师的实际秩，我校制定了完善教师自俩我的“五种精神”和“四代种能力”。一是要具备“跋五种精神”：即奉献精神血、科学精神、创新精神、筛进取精神和协作精神;二帕是要要具备“四种能力”舷：要有科研能力、再学习澡能力、教育教学能力及教忙学评价能力。通过这“五掂种精神”和“四种能力”鹊的培养，使每位教师都能啥不

5、断完善自我，主动迎接僚新世纪教育挑战。 　　五倘、创设有效载体，深入开铣展师德师能建设活动。为峙了进一步提高我校教师的乙师德师能建设，我们积极禽为教师创设有效载体。根筋据我校师德师风建设活动帐计划，每位教师在师德师蜜能建设方面都得到了可喜揣的进步。组织每个教职员况工读好《教师职业道德规洱范》。认真学习《中小学选教师职业道德规范》，从稳思想上明确作为一名教师拐应遵循的职业道德规范。两从《规范》中的八条严格织要求自己，逐步提高自己浴的认识并激发教师们热爱牛教育事业的自觉性。 　　半教师师德师风工作总结二闻托

6、尔斯泰认为：如果一个到教师仅仅热爱教育，那么骆他只能是一个好教师……航如果一个教师把热爱事业瘴和热爱学生相结合，他就韵是一个完善的教师。由此饮可知，师爱是师德的重要致表现之一。也正像教科文灯总干事马约翰先生说的：罚“世界上只有一种教育—坷爱的教育。”身为教师对场每一个孩子都要做到“捧豫着一颗心来，不带半根草詹去”的境地，让教师永远余当爱的播撒者。那么，平慌凡的师爱就会产生非凡的骋力量。 一、学无止境，师卯爱的源泉。 　　“要给学肚生一杯水，教师自己就要有有一桶水。”这是人们通索常对教师提出的要求。学凹海

7、无涯，正如陶行知所说丈：“活到老，学到老。”卯处于"知识爆炸"时代的伶学生们，无论在知识的来买源渠道、知识的种类范围熔和运用知识的能力方面，世都非同寻常。这就要求教釉师在不断端正教育思想、御更新教育观念的前提下，勇不断学习，使自己具有“磐一桶”源源不断的“活水猜”。做到教到老，学到老升。从朝师毕业已十年，但嚏教育学、心理学的书籍却容舍不得丢掉。每每翻起，礁必开卷有益，获得点滴灵赶感，得到一些帮助。从《殖儿童心理学》中获悉：七终、八岁的孩子的个人的荣忻誉已不再能使他们满足，蚀他们开始重视从集体的成黍功中获

8、得满足……也就是雕学生的集体荣誉感在不断止的增强。据此，在对学生调进行行为规范养成教育时扯，时刻以小集体——小组饱、年级，大集体——年级弄、学校的荣誉来激励他们赊，规范他们的言行，收到线的效果甚佳。《从环境对晶孩子的影响》一文中，我铭得到启示，新组建五(5置)班时，教育孩子把握机序会，重新塑造自己，借机补改正不良习惯。使集体很紧快稳定下来，并且形成民劝主、快乐、团结向上的集逊体。随着信息时代的到来罕，计算机成了人们离不开蛀的工具，为此我利用