我发现夕阳是如此美丽(记叙文)夕阳的一缕余辉斜射在墙

我发现夕阳是如此美丽(记叙文)夕阳的一缕余辉斜射在墙

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1、我发现夕阳是如此美丽(记叙文)夕阳的一缕余辉斜射在墙上,一切看上去是那么的恬静,雪白的墙壁映出点点淡红,真美。(开篇点题,景物的描写奠定了全文的感情基调))家中静静的,家人的心被爷爷的病情牵着,脸上都笼着一丝愁云。(以家中的静来烘托情:愁)突然听到爷爷房中有轻微的响声,紧接着是穿鞋下地的声音。我忙跑进房里,是爷爷!都几个星期没起床的爷爷今天怎么……我满脸疑惑,忙去搀爷爷。刚走几步,就听到妈妈房中也有了轻轻的响声(奶奶因中风搬到隔壁房中)。爷爷一点点地移动脚步,手扶着墙。奶奶在妈妈的搀扶下挪动着步子,慢慢地向爷爷这边走来。只见爷爷的脸

2、在暗淡的日光中掠过一丝笑意,眼角的皱纹像鱼尾似的向两边舒展开来,两脚移动得更快了,无奈力不从心,身子向前一倾,差点摔倒。我一把搀住。爷爷脱开我的手,扶着墙喘着气,仍不停地向前挪动着步子。(爷爷的举动令人疑惑、吃惊。这为后文作铺垫。奶奶为什么也要起来走动?设置悬念。细节描写传神。爷爷为什么要使劲往前走?叠加悬念。)奶奶头发苍白,中风的身子也在颤抖着。她望着爷爷,眼里噙着泪花,嘴唇在不停地微微颤抖着,轻声念着:“老头子,老头子……”奶奶双手用力向前伸着,爷爷也伸出那双苍老的饱经风霜的手,依旧挪着步子。(悬念得以解开。人物的动作、神态、语

3、言被刻画得非常生动。近了,更近了……两双手终于握到了一起。此时此刻一切尽在不言中,千言万语,一世的深情都浸在这牵手之中。妈妈背过身拭去了泪水,我也泪流满面。(仿佛电视中的特写镜头——牵手。用真情渲染的氛围中,不用多写,也能激起读者感情的共鸣。的确令人感动,怎能不落泪呢?)微风中,夕阳的余辉映照下的墙壁更加美丽。爷爷和奶奶只是紧握着手,任泪水在流淌。远处飘来清晰的歌声:“因为牵了手,来世还要一起走……”(前后呼应,环境描写烘托爷爷奶奶的一片真情。歌词的恰当运用,深化了情感。)爷爷和奶奶就这样站着,似两尊亘古的雕像。他们牵着手度过艰苦的

4、岁月,历经几十年风风雨雨一直到白头。夕阳无限好,尽管近黄昏。(改用诗句“夕阳无限好,只是近黄昏”。“夕阳”一语双关,点题,深化情感。)[总评]:这篇文章的成功之处就是以情感的真诚浓烈打动读者。文章没有具体曲折的故事情节,只选取了生活中“爷爷”“奶奶”牵手这一场面。作者极力铺写了这一场面。他们都不顾自己的病情,吃力地移动步子,最终走到一起。文章着重写了两组镜头,把两位老人的一世真情定格在夕阳余辉的美景中,仿佛是一副精美感人的图画。作者始终把自己的感情融入到文中,无论叙事还是写景都表现一个“情”字。细节的描写增添了感人的力量。的确是一篇

5、催人泪下的佳作。如果没有融入自己的真情实感,而是就事叙事,文章难于有感人的艺术效果。这样的文章只能划为三类文、二类文之列。可见作文中吐露真情,以情感人是作文升级的一种好方法。记叙文升级方法大胆吐露真情,做到以情感人。师生之间(三类文)那时,我刚从初一到初二,教我们数学的是个对我们要求不严的老师,因此我的数学成绩不好,对这科也反感。到了初二,我们换了一位新老师。我清楚记得那在他给我们上的第一课,他没带课本,而是用幽默的语言介绍自己和数学这门课,从此我对数学有了点兴趣,但真正使我爱上数学的,还是与李老师的一段交往。我是班上的语文科代表,

6、语文成绩在班上名列前茅,但数学差。在一次单元测验中,才考了58分。但我毫不在乎,李老师于是把我叫到了办公室,耐心细致地帮我讲解,对我讲了数学的重要,希望我不要偏科,好好学习数学。然后李老师逐一给我讲解了我做错的题。这一讲就是3个小时,李老师也顾不上回家接孩子,直到夜幕降临了才回去。我当时心里非常激动,觉得他的确是位好老师。如今我初中毕业了,数学成绩也上升了许多,这完全归功于我的老师。我将永远尊敬他。我也立志要好好学习,长大后成为一名优秀教师。[简评]此文选材不新颖。写老师耐心教育学生,帮学生讲题,这是老生常谈。而老师给学生讲题本是分

7、内之事,因此文章立意还不深。生活中还有许多平凡的事等待我们去发现。我们选材的范围不要只局限于师生、朋友、父子、母女间,还有其他人与人之间的关系,如婆媳之间就有许多事可写。然后选择他们之间的事来写,材料就新颖了,文章自然就会提高一个档次。婆媳之间(二类文)“今年夏天太热了,干脆明天去买空调。”妈妈说道。“安装空调!你只知道享受,应该节约点钱供孩子以后上大学,简直不会打算。”奶奶唠叨着,脸上没有了笑容。“你这老人,应该享受享受,今年70岁了,还能活多久吗?”妈妈答道。奶奶放下筷子,坐在一旁,一言不发。我心里纳闷着:“她们有时说话不投机,

8、但很少闹矛盾。今天的气氛很紧张,人们常说婆媳关系总搞不好。妈妈做完家务,看到奶奶仍不高兴,主动端来椅子坐在奶奶身旁,说道:“妈,对不起,我今天说话不对,伤害了你,我也理解你苦。你今年70岁了,应该享受享受生活。”“孩子就要上高中了,以

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