六大功能室配备表

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时间:2018-07-12

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1、渝教技装〔2012〕21号重庆市教育信息技术与装备中心关于印发重庆市义务教育学校“六大功能室”建设实施方案的通知各区县(自治县)技装中心(馆、站)、委直属中小学:为了认真贯彻落实《重庆市教育委员会关于进一步加强义务教育学校六大功能室建设的实施意见》(渝教基〔2011〕66号)、《重庆市教育委员会关于重庆市义务教育学校教学设备基本配备标准规划建设的实施意见》(渝教财〔2011〕75号)等文件精神,指导各区县(自治县)、学校完成好本地区义务教育阶段学校音乐、体育、美术、卫生、综合实践(劳技)、科技活动六大功能室建设任务,结合我市实际,特制定本建设实施方案,请遵照执行。一、指

2、导思想以科学发展观为指导,按照“统筹规划、分步实施、标准配置、注重实效”的原则,整合现有教育资源,力争用2年时间,基本完成全市义务教育阶段学校“六大功能室”建设任务。为深化素质教育,减轻学生过重课业负担,提高学校教育教学质量,培养学生创新精神和实践能力打下坚实的基础,实现城乡教育统筹、均衡、协调发展。62二、建设目标总体目标:至2013年底,完成全市义务教育学校15025间音乐、体育、美术、卫生、综合实践(劳技)、科技活动六大功能室的标准化、规范化、科学化建设,各功能室教学活动器材包配备率达100%。具体目标:2012年完成“六大功能室”建设共8502间,其中:音乐教室

3、1398间、体育器材保管室1236间、美术教室1491间、卫生(保健室)1404间、综合实践(劳技)室1468间、科技活动室1505间。全市“六大功能室”建设达标率60%,教学活动器材包配备率达60%。2013年完成“六大功能室”建设共6523间,其中:音乐教室996间、体育器材保管室851间、美术教室1172间、卫生(保健)室1078间、综合实践(劳技)室1240间、科技活动室1186间。完成六大功能室建设和教学活动器材包配备任务,全市义务教育学校“六大功能室”建设达标率100%,教学活动器材包配备率达100%。三、基本配备标准及要求学校“六大功能室”建设指:学校音乐

4、教室、体育器材保管室、美术教室、卫生(保健)室、综合实践(劳技)室、科技活动室的建设及教学活动器材包的基本配备。学校可根据自身的办学规模、教学需要、办学特色增加“六大功能室”间数及其它专用活动室。(一)初中(九年一贯制)音乐教室1.音乐教室设置要求音乐教室是指供音乐课教学及开展音乐课外活动的功能室。62每校至少配备1间,教室面积:新建教室≥96㎡,原有教室≥63㎡,座位设置≥54座。室内主要配置:五线谱教学黑板、多媒体设备、学生凳(可搭建合唱台)、钢琴或电钢琴、音乐教学挂图等设备。2.音乐教室设计要求多媒体设备小学美术室设计效果图可自主选择,视听设备可用多媒体设备代替,

5、有条件的学校应进行吸音、隔音处理。电源、网络通,室内文化氛围设计具有音乐艺术感染力。3.音乐教室设备及音乐教学活动器材包配置要求编号名称规格及性能主要技术参数单位参考价格(元)配备数量12~24班12班以下一、基础设施多媒体讲台(含中控器) 1.规格要求:长950×宽700×高850(mm),讲台净重:68KG正负2KG;2.结构要求:台面规格:长950×宽700×高85(mm),讲桌中放置19寸宽屏液晶显示器、板式键盘和中央控制系统,显示器面板最大开启角度130度,关闭时可做传统讲台使用;台面转角处设有前R≥90/后R≥50mm、台面周边R≥10圆弧过度以防教师学生刮

6、伤碰伤。侧拉式实物展台抽,采用长滑轨;3.材质要求:整体讲台采用厚度≥1.5mm优质冷轧钢板制作,成品表面经过酸洗磷化后静电喷塑,整体外观鸵灰色;4.中控器要求:(嵌入式)一键开/关机(含电脑、投影机、投影幕等的开关都由中控一键控制),一键式切换数字展台、台式电脑、笔记本电脑的视频信号;内置3×2VGA切换,支持台式电脑、手提电脑、数字展台输入;控制面板前端带网络接口、USB接口、话筒接口、笔记本电脑音频、笔记本VGA口;面板前端带电脑开关按钮;3×1视音频矩阵;1路RS-232;2路I/O控制接口;1路红外发射接口;1路MIC输入;一路高保真无级音量调节;1路RJ45

7、延伸口,1路联网网络控制接口。张220011器材柜1.柜体:采用铝合金框架结构,16mm三聚氢胺板,基层微粒四面板。柜内部:25mm三聚氢胺板,基层微粒四面板;2.截面PVC自动封边。上面三层,下面二层,并带两个抽盒;3.采用冷轧钢板喷塑成型托架,能上下移动;4.柜门:上柜门采用5mm厚玻璃门,下柜门为木门,上下门带锁;5.ABS工程塑料脚垫。7004362音乐宣传图板《活动包》设计内容写真膜、压克力。基本规格:850×600(mm),上贴防紫外线写真膜,内衬5mm厚透明压克力,用不锈钢广告钉固有定墙面。块452010音乐专用凳1.外形:

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