生物技术 遗传学 试题

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1、2002级生物技术专业普通遗传学试卷（A）标准答案及评分标准一、名词解释（每小题3分，共30分）1．共显性：双亲的性状同时在F1个体上表现，而不出现单一的中间型。2．等位基因：同源染色体上占据相同位置，以不同方式影响同一性状的基因。3．联会：减数分裂过程中同源染色体的相互配对。4．纯合体：成对基因一致的基因型（个体）。5．一因多效：一个基因影响多个性状发育的现象。6．单交换：所考察的基因连锁区段只发生一次交换。7．一倍体：只含一个染色体组的个体（单倍体）。8．数量性状：表现连续变异的性状。9．同源染色体：一个细胞中形态结构相同的一对染色体互称同源染色体。10.相对性状：单位性状的相对

2、差异。二、填空（每空2分，共20分）1．着丝点又称主缢痕。2．每个核小体的核心由H2A、H2B、H3、H4四种组蛋白组成。3．被子植物(普通二倍体)的胚囊中的染色体数目为8n，花粉粒中的染色体数目为3n。4交换配子百分数是发生交换胞母细胞百分数的1/2。5．缺失最显著的遗传效应是假显性现象。6．单体、三体主要是通过雌或♀配子遗传的。7.多倍体的特点主要是巨大性，不育性、抗逆性增强和代谢物增多。8．遗传平衡群体的特征是p2、2pq、q2。9．已知两种亲型配子为MNK，mnk，两种双交换配子为MNk，mnK．则三个基因的排列顺序是MKN。三、判断题（每小题2分，共20分）1．减数分裂中的

3、第一次分裂是等数的，第二次分裂是减数的。(×)2．如果种皮或果皮组织在发育过程中由于花粉的影响而表现父本的某些性状，则称为胚乳直感现象。(×)3．对于同一染色体上的两个基因而言，总有交换值小于50%。(√)4．广义的基因工程指细胞工程。(×)5．奇数倍的多倍体高度不育，偶数倍的多倍体育性正常。（×）6．数量性状受多基因控制，易受环境影响。（√）7．遗传力是一个群体概念，它不表示一个个体中遗传值和环境值的构成（√）8．通过两个回交群体和F2群体估算出来的遗传力属狭义遗传力。（√）9．近交的遗传效应是近交后代群体不断趋于纯合。（√）10在三点测验中两边两个基因间的重组值一定等于另外两个重

4、组值之和减去两倍双交换值。（√）四、分析与计算(30分)1．在某种植物的三点测验中，已知测交后代个体数和由表型推知的配子类型如下：试确定三个基因之间的距离和顺序并作图。配子类型个体数Mnr（+--）150mNR（-++）150MNr（++-）30m　ｎＲ（--+）28mNr（-+-）18MnR（+-+）18MNR（+++）4mnr（---）2总数400解：M—R的重组率：（18+18+4+2）/400×100%=10.5%................3分M—N的重组率：（30+28+4+2）/400×100%=16%…………….3分N--R的实际交换值：10.5%+16%=26.

5、5%.............................2分三个基因的位置关系如图:………………………………………….2分SA1A2B2B3C2C1B12．根据下图回答问题：(1)S有几个共同祖先？(2)S的近交系数是多少？答:(1)S有两个共同祖先,即A1和A2……4分(2)近交系数=4×(1/2)5=1/8………6分3．某植物有红花和白花两种表型，今用红花品系和白花品系杂交，得F15株全部开红花，使F1自交，F2分离出178株红花植株和137株白花植株，（1）指出该植株花色的遗传特点；（2）写出两亲本可能的基因型。解:(1)依题意,F1为红花，因此可判定红花为显性，又F1只

6、有一种表现型,F2有且只有两种表现型，若是一对基因分离，其比例应当为3:1,今所给数据显然不是3:1,故可断定为两对或多对基因互作.根据F2有且只有2种表现型可知,这种情况属基因互补作用………………………………………………………………………………………..5分(2)178:137既象9:7,又象37:27,这到底是两对基因互补还是三对基因互补?我们知道,两对基因互补时,F2的显隐性性状之比为9:7,三对基因互补时,F2的显隐性性状之比为27:37,今9:7恰属显隐性性状之比,而27:37属隐显性性状之比,故为两对基因互补.今题目所给条件是亲本有红花和白花两种表现型,且F1全部表现红色

7、.由此可知,亲本可能的基因型为:AABB×aabb…………………………………………………………….5分2001级生物技术专业普通遗传学试卷（A）标准答案及评分标准一．名词解释（每小题3分，共15分）狭义遗传力：加性效应方差在表型方差中所占比重。联会：减数分裂过程中，同源染色体的配对。交换值：重组型配子占配子总数的百分比。基因频率：一个群体中，某一基因占其同一位点基因总数的百分比。数量性状：表现连续变异的性状。二．填空（每小题2分，共20分）1．比德尔等人的