2006学年富春中学第一学期第二次阶段性测试

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1、2006学年富春中学第一学期第二次阶段性测试高一地理试题卷命题人：周勋审核人：江军平潘红玲一、选择题(该题共40小题，1-30小题每题1分,31-40分每小题2分)1.地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星，因为其具有生命，下列不属于生命存在的基本条件表现是：()A、充足的水分　　　B、绕日公转与自转方向都是自西向东C、表面存在大气层D、位置适中，体积和质量适中2.地球上大气运动、水循环等的主要动力来自于()A、地球内部的热能B、重力能C、太阳辐射D、万有引力阅读材料后，回答3～5题1999年，美国国家海洋与大气管理局空间中心发表公报说，人类将迎来第23个太阳活动周

2、期。美国空间环境中心将对其密切观察，并及时发布有关信息。3.太阳活动是：()A、有规律可循的，但尚无法预报　　　　　　B、发生在太阳的内部C、与地球上的旱涝灾害有一定的关系　　　　D、对人类的生产生活影响可忽略4.在“黑子峰年”（黑子活动最多的年份），下列行为能有效防范其影响的是:()A、增加户外活动时间，增强皮肤的活力B、有关部门做好应急准备工作C、清除“宇宙垃圾”，保持太空清洁　D、加强电信网络建设，保持网络通畅5.右图为太阳外层大气结构示意图，②圈层是()③a①②A、光球层B、色球层C、日冕层D、日珥6.元旦节我们桐庐的昼夜长短情况及其变化趋势是()A、昼长

3、夜短，白昼在变长B、昼长夜短，白昼在变短C、昼短夜长，白昼在变短D、昼短夜长，白昼在变长7.组成地球生态系统的主体和最活跃的因素是()A、岩石B、大气C、水体D、生物8.在板块生长边界往往形成()A、海沟B、岛弧C、海岸山脉D、海岭9.有关对流层大气热量来源的叙述，正确的是()A、绝大部分来自二氧化碳和水汽吸收太阳辐射中的可见光B、绝大部分直接来自地面C、主要是人类活动散发的热量D、绝大部分是大气直接吸收的太阳辐射10.一般说来，阴天比晴天的日较差小，原因是()A、阴天云量多，大气对流旺盛，把大部分热量传给大气B、阴天云量多，大气的保温作用强C、阴天大气水汽含量多

4、，水汽强烈吸收地面辐射D、阴天云量多，白天削弱了到达地面的太阳辐射，夜间增强了大气逆辐射11.下列气候类型中受气压带、风带交替控制形成的是()A、热带雨林气候B、地中海气候C、温带海洋性气候D、热带季风气候11第11页共10页12.关于季风的叙述正确的是()A、海陆热力性质的差异是形成季风的唯一原因B、季风环流属于大气环流C、气压带和风带位置的季节移动是形成东亚季风的重要原因D、我国不受西南季风的影响13.目前，人类活动对水循环的影响最主要表现在()A、人工降雨，促进大气中的水汽输送B、植树种草，增加空气中的水汽含量C、修建水库，跨流域调水，改变局部地表径流D、抽

5、取地下水，加速地下径流的循环14.在生命出现以前，地表环境的演化主要是()A、有机进化B、化学演化C、生物演化D、有氧环境演化15.人们要特别重视河流上、中游地区植被的恢复、保护以及水土流失的治理，是因为()A、某一要素的变化，不仅影响当地的自然环境，还会对其他地区的自然地理环境产生一定的影响。B、水土流失给河流中上游带来的危害最大C、因为河流中上游地区发生洪涝灾害的可能性最大D、河流中上游一般地处干旱半干旱地区，风沙危害严重16.、有关我国乡村聚落地区差异的说法正确的是()A、北方平原地区村落规模一般较大,多呈带状分布B、南方山区村落规模一般较大,多呈团聚状分布

6、C、北方平原地区村落规模一般较小,多呈点状分布D、南方山区村落规模一般较小，分布相对分散17.关于自然灾害的叙述，不正确的是()A、自然灾害是发生在地球表层系统中，能造成人们生命和财产损失的自然事件B、人类活动在一定程度上可以改变自然灾害发生的频率、影响范围和危害程度C、自然灾害不仅造成直接经济损失和人员伤亡，而且还会带来各种间接损失D、自然灾害不会影响社会稳定和持续发展18.下列人类活动可能会引发洪涝灾害的发生或加剧危害程度的是()A、植树造林B、蓄洪泄洪C、围湖造田D、修建水库19.下列关于人类活动对环境作用的叙述，不正确的是（）A、人类是自然环境的产物，又是

7、地理环境中非常特殊的要素B、产业革命以来，人类活动已造成自然地理环境的显著变化C、人类应停止或减缓发展，帮助自然地理环境恢复原始面貌D、人类应注重协调社会经济建设与环境生态保护的关系20.某山海拔200m山麓处气温为12℃时，山顶气温为6℃，那么，这座山的海拔高度约为()A、1000mB、200mC、1200mD、800m21.喜马拉雅山脉的形成是（）A、印度洋板块与亚欧板块碰撞形成B、亚欧板块与非洲板块碰撞形成C、亚欧板块与太平洋板块碰撞形成D、印度洋板块与非洲板块碰撞形成22.太阳辐射中能量最强的是（）A、紫外区B、红外区C、X射线区D、可见光区23.由于人类

8、活动对气候