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时间:2018-07-12
《山西省吕梁市石楼县石楼中学高二物理4.1 划时代的发现学案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、学习目标(一)知识与技能1.知道与电流磁效应和电磁感应现象的发现相关的物理学史。2.知道电磁感应、感应电流的定义。(二)过程与方法领悟科学探究中提出问题、观察实验、分析论证、归纳总结等要素在研究物理问题时的重要性。(三)情感、态度与价值观1.领会科学家对自然现象、自然规律的某些猜想在科学发现中的重要性。2.以科学家不怕失败、勇敢面对挫折的坚强意志激励自己。教学重点、难点:教学重点知道与电流磁效应和电磁感应现象的发现相关的物理学史。领悟科学探究的方法和艰难历程。培养不怕失败、勇敢面对挫折的坚强意志。教学难点领悟科学探究的方法和艰难历程。培养不怕失败、勇敢面对挫折的坚强意志。自学导引:(1)
2、阅读课本第二页完成“自学案”第1,2部分,准备老师检查。小组成员合作完成1.3,2.4部分,提出问题,交课代表转给老师。(2)1组、3组、5组,课堂展示探究题第1,2,3、4、5题,2组、4组点评探究合作第4,5题。自学案:一、奥斯特梦圆“电生磁”------电流的磁效应阅读教材有关奥斯特发现电流磁效应的内容。回答:1.1是什么信念激励奥斯特寻找电与磁的联系的?在这之前,科学研究领域存在怎样的历史背景?1.2奥斯特的研究是一帆风顺的吗?奥斯特面对失败是怎样做的?1.3奥斯特发现电流磁效应的过程是怎样的?用学过的知识如何解释?1.4电流磁效应的发现有何意义?谈谈自己的感受。二、法拉第心系“
3、磁生电”------电磁感应现象阅读教材有关法拉第发现电磁感应的内容。回答:2.1奥斯特发现电流磁效应引发了怎样的哲学思考?法拉第持怎样的观点?2.2法拉第的研究是一帆风顺的吗?法拉第面对失败是怎样做的?2.3法拉第做了大量实验都是以失败告终,失败的原因是什么?2.4法拉第经历了多次失败后,终于发现了电磁感应现象,他发现电磁感应现象的具体的过程是怎样的?之后他又做了大量的实验都取得了成功,他认为成功的“秘诀”是什么?2.5从法拉第探索电磁感应现象的历程中,你学到了什么?谈谈自己的体会。三、科学的足迹3.1科学发现的启迪3.2伟大的科学家法拉第探究案:1.发电的基本原理是电磁感应。发现电磁
4、感应现象的科学家是()A.安培B.赫兹C.法拉第D.麦克斯韦2.发现电流磁效应现象的科学家是__,发现通电导线在磁场中受力规律的科学家是,发现电磁感应现象的科学家是,发现电荷间相互作用力规律的的科学家是。3.下列现象中属于电磁感应现象的是()A.磁场对电流产生力的作用B.变化的磁场使闭合电路中产生电流C.插在通电螺线管中的软铁棒被磁化D.电流周围产生磁场4.我们可以通过哪些实验与现象来说明(证实)磁现象与电现象有联系5.如何让磁生成电?疑惑反馈与小结内容:课堂检测与作业布置:1、定义:的现象称为电磁感应现象。在电磁感应现象中所产生的电流称为。2、到了18世纪末,人们开始思考不同自然现象之
5、间的联系,一些科学家相信电与磁之间存在着某种联系,经过艰苦细致地分析、试验,发现了电生磁,即电流的磁效应;发现了磁生电,即电磁感应现象。1[Ks5u.com]石楼中学2011-2012学年上学期期中考试高二物理(理)试题(卷)本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共100分,考试用时90分钟。答题纸第Ⅰ卷(共40分)一、选择题:(10个小题,每题4分,共40分。)题号12345678910选项第Ⅱ卷(共60分)二、实验填空题:(2个小题共20分。每空2分共20分.)11、(1),(2);;。(3),12、,,三、计算问答题:(3个小题共40分。解答应写出必要的文字说明、方程
6、式和重要的演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位。)13.(14分)14、(12分)15、(14分)
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