语文版九年级上单元知识归纳与测试

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1、语文版九年级上单元知识归纳与测试·第一单元目标旨要1．象征的艺术手法；排比、反问的修辞手法2．体会咏物抒情的写法，了解有关语句的深刻含义和表现手法，感受语言含蓄优美的特点。知识盘点字音字形主宰zǎi虬qiú枝秀颀qí婆娑pósuō妙手偶得无边无垠yín坦荡如砥dǐ恹恹yān欲睡旁逸斜出yì锤chuí炼晕yùn圈楠木nán涸辙hézhé淅沥xīlì揠yà苗助长陆蠡lí猗yī郁蕈xùn菌甬yǒng道澎湃péngpài浮想联翩piān枝柯kē韶sháo华禀bǐng赋荒诞dàn馨xīn香槲hú树惴惴zhuì不安词

2、语解释伟岸：魁伟，高直。秀颀：美而高。颀，高。无边无垠：无边无际。垠：界限、边际。坦荡如砥：平坦得像磨刀石。砥：磨刀石。潜滋暗长：暗暗地不知不觉地生长。滋：生长。恹恹欲睡：精神疲乏得想睡觉。恹恹，精神不好，困倦的样子。旁逸斜出：文中指树枝从树干的旁边斜伸出来。逸：逃跑。浮想联翩:浮想：飘浮不定的想象；联翩：鸟飞的样子，比喻连续不断。指许许多多想想连续不断的的涌现出来。揠苗助长：揠：拔。把苗拔起，以助其生长。比喻违反事物发展的客观规律，急于求成，反而把事情弄糟。妙句集锦文章本天成，妙手偶得之。——陆游《文章

3、》当汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毯子；黄的，那是土，未开垦的处女土，几百万年前由伟大的自然力所堆积成功的黄土高原的外壳；绿的呢，是人类劳力战胜自然的成果，是麦田，和风吹送，翻起了一轮一轮的绿波─—这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”，若不是妙手偶得，便确是经过锤炼的语言的精华。——《白杨礼赞》茅盾它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝，也许你要说它不美丽，──如果美是专指“婆娑”或“横斜逸出”之类而言，那么白杨树算不得树中的好女子；但是它却是伟岸，正直，朴质，严肃，也

4、不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫！——《白杨礼赞》茅盾演练平台一、积累和运用1．下列加点字的字音都正确的一项是（）A．无垠（yín）坦荡如砥（dǐ）心旷神怡（ti）B．绽（dìng）出打折（zhē）了腿怪癖（pì）C．嗟（jiē）偃（yǎn）旗息鼓揆（kuí）情度理D．阴晦（huí）惘（wǎn）然一蹶（jué）不振3．以下一组词都表示“思考”的意思，填入下面语句的空白处最恰当的一项是（　　）摄影家挺喜欢这些门和窗，他们　　　着光和影，摄威称心满意的照片。A．斟酌B．推敲C.思索D．

5、揣摩3．语言运用。(1)读下面一则幽默，按要求作答。难以从命一位女生坐在座位上，嘴里拼命地嚼着口香糖，脚却伸到课桌旁的通道里，被老师发现了。“玛丽!”老师严厉地大声叫她。“老师，什么事?”这位女生问。老师正色道：“把口香糖从嘴里吐出来，把你的脚放进去!”修改划线处老师的话语，使之句意明确，让女生不会难以从命。(2)5月15日，第九届苏迪曼杯世界羽毛球混合团体锦标赛的决赛上，福建籍选手林丹以2：0战胜对手陶菲克，为中国第四次捧起“苏迪曼杯”扫除了障碍。现请你给林丹发一封E—mail表示祝贺。收件人地址：li

6、ndan@163．com要求：①信中必须选用“冷静、敏捷、精湛、精彩、赞叹”中的三个词语；字数50左右。②信中不必写收件人姓名(称呼)，不必写发件人姓名、日期。　　　　　　　　　　　　二、精段阅读阅读下面两篇文章，分别回答文后的问题。故乡的榕树黄河浪①住所左近的土坡上，有两棵苍老蓊郁的榕树，以广阔的绿荫遮蔽着地面。在铅灰色的水泥楼房之间，摇曳赏心悦目的清翠；在赤日炎炎的夏天，注一潭诱人的清凉。也许是对榕树有一份亲切的感情罢，我常在清晨或黄昏带小儿子到这里散步。　　②那天特别高兴，动了未泯的童心，我从榕树枝

7、上摘下一片绿叶，卷制成一支小小的哨笛，吹出单调而淳朴的哨音。心却象一只小鸟，从哨音里展翅飞出去，飞过迷朦的烟水，苍茫的群山，停落在故乡熟悉的大榕树上。我仿佛又看到那高大魁梧的躯干，卷曲飘拂的长须和浓得化不开的_____绿云；看到春天新长的嫩叶，迎着金黄的阳光，透明如_____碧玉，在____的风中晃动如耳坠，摇落一_______晶莹的露珠。　　③我怀念从故乡的后山流下来、流过榕树旁的清澈的小溪，溪水中彩色的鹅卵石，到溪畔洗衣和汲水的少女，在水面嘎嘎嘎地追逐欢笑的鸭子；我怀念榕树下洁白的石桥，桥头兀立的刻字

8、的石碑，桥栏杆上被人抚摸光滑了的小石狮子。那汩汩的溪水流走了我童年的岁月，那古老的石桥镌刻着我深深地记忆，记忆里的故事有榕树的叶子一样多……　　④站在桥头的两棵老榕树，一棵直立，枝叶茂盛；另一棵却长成奇异的Ｓ形，苍虬多筋的树干斜伸向溪中，我们都称它为“驼背”。更特别的是它弯曲的这一段树心被烧空了，形成丈多长平放的凹槽，而它仍然顽强地活着，横过溪面，昂起头来，把浓密的枝叶伸向蓝天。小时候我们对这棵驼背分外有感情，把它中空的那段凹