oracle数据库开发说课

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1、Oracle数据库开发目录课程设置课程内容教学方法实践教学条件课程评价办法课程特色与创新一、课程建设1、专业人才培养目标与定位.NET软件工程师数据库工程师项目经理软件测试工程师系统分析师系统设计师专业培养目标：为江苏省特别是长三角地区的软件企业培养.NET软件工程师、数据库工程师、测试人员等高技能人才一、课程建设数据库工程师工作领域工作任务职业能力数据库应用开发1数据库建模与设计1-1掌握数据库原理和UML的相关知识1-2能根据数据库需求对数据库进行建模和设计1-3能使用常用的数据库建模和设计工具2数据库对象实现2-1能使用标准T-SQ

2、L/SQL语言2-2能使用和优化典型的数据库对象，如视图、触发器、存储过程等2-3能使用常用数据库，如SQLServer、Oralce、DB2等2-4能使用常用的数据库开发工具，如PLSQLDevelopment3数据库管理、维护和优化3-1熟悉DBMS的原理3-2熟练掌握T-SQL/SQL语言3-3熟练掌握触发器、存储过程、视图的使用3-4能负责收集数据库告警、日志等信息3-5能利用平时收集的数据对数据库进行分析3-6能给出优化方案，如修改重做日志3-7能备份与恢复数据库一、课程建设2、课程性质与作用性质：是软件技术专业的一门专业课是计

3、算机大类专业的选修课作用：主要学习数据库编程技术。掌握Oracle的安装卸载方法、工作原理；Oracle9i的体系结构；SQL*Plus等组件的使用；PL/SQL编程；掌握基本的Oracle存储管理、对象管理、安全管理以及备份和恢复的方法；能在软件项目的实际开发中应用Oracle数据库，为今后的软件开发工作打下良好的基础。一、课程建设数据库应用面向对象C#程序设计应用Oracle数据库开发面向.NET的Web应用程序开发数据库访问技术应用基于B/S的项目开发3、课程与前后续课程的关系一、课程建设4、课程设计理念以职业能力和职业素质为核心以

4、企业真实项目进行课程开发将企业项目转化成学习性项目将工学结合的外包项目作实际训练和提高一、课程建设5、课程设计思路层层递进　边做边学任务分解　项目驱动知识模块课程设计任务项目开发任务工作任务划分功能模块n功能模块1……实训任务n实训任务1……必备知识n必备知识1……任务引领，课程结构模块化的设计二、课程内容1、课程内容选取整合针对专业的知识、技能和素质目标知识目标掌握数据库应用的基本技术掌握数据库建模与设计的方法熟练数据库对象（如视图、触发器和存储过程等）的实现掌握数据库管理、维护和优化的方法能进行大型数据库系统的开发、设计能编写数据库设

5、计文档管理和维护大型数据库系统。三心：责任心、进取心、耐心三能：自主学习能力、逻辑思维能力、英语阅读能力三意：规范意识、协同工作意识、沟通意识素质目标技能目标二、课程内容2、课程教学内容的适用性项目设计方法和设计流程具有广泛的适用性，为以后从事大型数据库开发奠定了基础，有助于学生实现学校与企业的无缝对接。项目的实施经历了需求分析、方案设计、项目实施、项目测试等环节，使学生能够体验到学习和工作的一致性，通过学习掌握了工作技能。二、课程内容3、教学内容的组织与安排以企业真实案例图书馆管理系统的开发过程穿整个教学过程数据库安装创建数据库信息录入

6、编辑信息查询统计分析系统管理与维护C＃中实现功能综合项目人事管理系统JDBC连接备份与恢复用户管理触发器过程函数程序包PL/SQLOracle体系结构SQL＊PLUS基础SQL基础Oracle系统入门课程内容模块以典型项目为载体整合序化课程内容二、课程内容项目教学设计，以“项目四：信息查询与统计分析”为例工作任务1、按条件为雇员加薪2、按部门更新雇员补贴3、按部门统计雇员信息4、用过程实现雇员号查询雇员的姓名和职位5、用函数实现雇员号查询雇员姓名6、用触发器实现为主键生成自增序列号7、用触发器实现对修改emp表的时间，人员进行日志记录项目

7、四：信息查询与统计分析学习任务1、用条件分支语句编程2、掌握利用case选择器编程3、掌握利用PL/SQL块、游标实现按部门统计雇员信息4、掌握创建和执行带参数的存储过程5、掌握创建和执行带参数的函数6、掌握创建和验证语句级触发器7、扩展知识：补充种优化的存储过程和触发器巧妙实现系统功能的案例知识任务1、相关SQL命令和函数2、PL/SQL编程3、游标、过程、函数、触发器、包的使用三、课程教学方法与手段1、教学模式与教学方法的设计与创新项目导入，提出任务层层递进，边做边学分析问题，解决问题反复训练，提高能力情景体验作务驱动角色扮演提高法分

8、组讨论案例分析启发引导多种教学方法灵活应用三、课程教学方法与手段2、现代教学技术手段的应用多媒体教学软件多媒体教学课件基于网络平台的学习和答疑四、实践教学条件的建设与使用校内实训基地已建有2个