简单反应时和选择反应时

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1、四川警察学院心理学实验报告姓名李华斌区队3区队学号0911003032日期2011年11月10日合作者陈燕、陈浩、夏静静、许贵春、游飞、夏继伟实验名称简单反应时和选择反应时摘要：目的本次实验采用简单反应时测定装置测量了7名被试视觉、听觉简单反应时，采用选择反应时测定装置测量了7名被试对四种光（红黄蓝绿）的选择反应时，以此学习测定视觉选择反应时间的方法，了解选择反应时间与简单反应时间的区别。结果发现:(1)视觉与听觉简单反应时的差别不显著;(2)对红光的简单与选择反应时差别显著;(3)对四种光的选择反应时差别显著。（4）全体被试左右手的选择反应时有明显差别。结论：本实

2、验除视觉与听觉简单反应时的差别不显著外，其他实验结果均与前人的实验结果相一致，验证了前人实验结果。关键词：简单反应时选择反应时视觉听觉显著1．引言反应时指刺激作用于有机体后到明显的反应开始时所需要的时间。刺激作用于感官引起感官的兴奋，兴奋传到大脑，并对其加工，再通过传出通路传到运动器官，运动反应器接受神经冲动，产生一定反应，这个过程可用时间作为标志来测量，这就是反应时。通常，反应时可分为简单反应时和选择反应时两类。简单反应时是指给被试呈现单一的刺激，只要求作单一的反应，并且两者是固定不变的，这时刺激与反应之间的时距就是简单反应时。简单反应时的实验已有一百多年的历史，

3、最早始于天文学家对“人差方程”的研究，赫希在1861～1865年间测量了视听与触觉的“生理时间”，得到简单反应时的时值，光为180毫秒，声为140毫秒，触觉为140毫秒，这些数据到今天还算是相当标准的。16选择反应时指的是可能呈现的刺激不止一个，对每个刺激都要求被试作一个不同的反应，但哪一次出现哪个刺激事先是不知道的。被试既要辨别当前出现的是哪个刺激，又要根据出现的刺激选择事先规定的反应。这种反应时更能体现人的智力和能力。在选择反应时中，选择数越多，则选择反应时越长，选择任务越复杂，则反应时也越长。所以，本实验的目的是：（1）学习视觉与听觉简单反应时的测定方法及仪器

4、的使用、材料的整理与计算，并比较对声和对光这两种刺激的反应时的差别；（2）学习测定视觉选择反应时的方法，了解选择反应时的特点及其与简单反应时的区别。2．方法2．1被试七名被试。2．2仪器简单反应时测定装置、选择反应时测定装置。2．3程序简单反应时部分 1）预备实验（1）接通仪器电源，主试拨动信号发生开关，看仪器是否正常工作。（2）练习操作，刺激呈现器放在离被试1米处，被试以右手食指按在反应键任一孔上，主试按“启动”键。被试当感觉到刺激出现时，立即按压电键。计时器停止计时，主试记下成绩。练习实验可做2～3次。2）正式实验（1）刺激呈现按视—听—听—视方式安排，每单元各

5、做20次，总次数为80次。在记录表（见附录）上记下每次试验被试的反应时。（2）同预备实验。（3）做完20次，休息1分钟。一被试测完80次后，换一个被试进行实验。选择反应时部分1）预备实验（1）接通仪器电源，主试按预先列出的程序操作信号呈现开关，发出“红”、“黄”、“绿”、“白”四种不同光刺激。（2）被试以右手食指作按键状，当感觉到某种色光时，立即按压相应的反应键（即被试对四种不同的刺激相应作出四种不同的反应）。计时器记下时间，练习实验可做4～5次。2）正式实验（1）四种色光刺激各呈现20次，随机排列。在记录表上记下每次试验被试的反应时。16（2）主试呈现刺激与被试反

6、应方式同预备实验。如果反应错了，计时器不计时间，主试根据反馈信号灯提供的信息，安排被试重做一次。（3）每做完20次休息1分钟。一被试测完80次后，换另一被试进行实验。3．结果3．1计算个人视觉与听觉简单反应时的平均数及标准差。表1　视觉与听觉简单反应时的平均数及标准差被试1（李华斌）顺序光（视觉）声（听觉）声（听觉）光（视觉）平均数（秒）0.25860.26400.29950.2297标准差0.06570.08090.18680.0223被试2（夏静静）顺序光声声光平均数0.26940.28340.24050.2899标准差0.06720.14700.05820.1

7、362被试3（许贵春）顺序光声声光平均数0.25070.19560.18730.2048标准差0.05390.06330.07070.0694被试4（陈燕）顺序光声声光平均数0.2430.2730.2470.249标准差0.04730.05070.03340.0731被试5（游飞）顺序光声声光平均数0.18320.18180.19050.1911标准差0.02320.05130.01870.0247被试6（夏继伟）顺序光声声光16平均数0.25160.33800.33720.2336标准差0.04350.03620.34300.0102被试7（陈浩）顺序光声声光