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《专题文献信息检索检索实验报告【最新】》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、实验成绩实验评阅教师签名简要评语华北科技学院图书馆信息检索教研室实验报告册实验课程名称：科技文献检索实验项目序号：实验七实验项目名称：专题文献信息检索实验室名称：多媒体培训教室开课学期：2012—2013学年第一学期授课教师：XXXXX实验指导教师：XXXXX专业：土木工程班级：土木B10X学号：2010050241xx姓名：第74页共页实验报告实验时间：年月日节一、实验运行环境用以太网交换机连接起来的WIN操作系统计算机二、实验目的了解和掌握专题文献信息检索基本方法，为今后课程设计、毕业（论文）设计打下坚实基础。三、实验要
2、求1、对检索课题进行详细分析，确定主要检索内容、提炼出检索词2、制定出详细的检索策略2、形成完整的实习报告（检索题目分析、检索策略制定、检索实施、检索结果分析与浏览、检索综述）四、实验内容和步骤检索课题分析、检索策略制定、检索结果筛选检索题目：大学生心理健康的现状成因分析及对策一、课题分析1、课题主要内容随着知识经济时代和信息社会的到来，人们的生活节奏明显加快，社会竞争日趋激烈，社会成员所承受的压力越来越大，社会上心理疾病的患者与日俱增。中国当代大学生头顶着天之骄子的光环,承载着社会、家庭的较高期望值,他们聪明、智慧、有理想
3、、有爱心,渴求知识,追求进步,是同龄人中的佼佼者。然而大学生也是一个承受着较大压力的特殊群体。据教育部门有关调查资料显示,大学生存在不同程度的心理问题、心理障碍或心理疾病。第74页共页近年来，大学生中因此而引发的出走、休学、退学以及自杀、凶杀等恶性事件也呈上升趋势，大学生的健康成长受到了严重影响。当代大学生存在对大学环境不适应、无法承担巨大的求职和就业压力、自我定位不准等问题。为此,可运用心理学方法和技巧,对大学生进行心理测试,大学生心理健康现状的成因进行分析,主要是由于学习的任务、内容、方法发生了变化,生活环境的化,人际关
4、系较中学要复杂等方面的原因导致的,对大学生开展积极的心理健康辅导,使他们养成良好的价值观、人生观和世界观,成为具有良好心理素质的优秀人才。2、明确文献类型：期刊论文、图书、网络资源3、明确检索时间和要求 1999—2012；系统全面二、检索策略制定1选择检索系统检索工具名称访问方式检索年代文献类型常用搜索引擎www.google.cnwww.baidu.com2008-2012网页超星电子图书内网2003-2012图书中国期刊全文数据库（CNKI）内网2003-2012期刊论文万方数字化期刊全文数据库内网2003-2012
5、期刊论文2选择检索词检索词：大学生、心理健康、成因、原因、对策检索表达式：大学生and心理健康and（成因or原因）and对策专业检索表达式：SU=大学生心理健康andTI=原因andTI=对策三、检索步骤及检索结果第74页共页1.搜索引擎l百度搜索引擎普通检索：检索式title:大学生and心理健康and(成因or原因)and对策限定在“简体中文”内检索。得到12600条结果截图：高级检索检索式title:(大学生心理健康"对策"(成因原因))限定在“简体中文”与“仅网页的标题中”检索，得到77条结果截图：第74页共页检
6、索结果经过筛选，选择其中2条：1.【篇名】浅析大学生心理健康问题出现的原因及对策【摘要】大学阶段是学生成长并走向成熟的重要阶段。但是,很多学生却因为诸多原因而产生了各种心理问题。本文从探究学生出现心理问题的原因入手,找寻解决学生心理问题的各种对策。【出处】《科学大众(科学教育)》2012年08期2.【篇名】高校学生心理健康教育现状分析及对策研究【摘要】通过对高校学生心理健康教育现状及对策进行深入分析与研究,第74页共页认为要加强大学生心理健康教育,高校可采用学生心理健康教育"3+X"模式。此外,大学生心理健康教育要坚持预防为
7、主的原则,社会要多方辅助,学校要特别加强家庭经济困难学生教育及就业指导教育等工作,减少学生心理疾病病源。【出处】广西青年干部学院学报2008年01期l谷歌搜索引擎普通检索：检索式：大学生and心理健康and（成因or原因）and对策截图：高级检索：检索式：allintitle:大学生心理健康成因"对策"截图：第74页共页检索结果1.心理健康的现状成因分析及对策摘要：第74页共页大学生是一个承载着社会、家庭高期望值的特殊群体.应通过多种途径和方法培养学生良好的心理素质和专业技能,促进学生整体素质的全面提高和个性的和谐发展.加强
8、对大学生心理健康教育,要把各项工作措施落到实处,为大学生心理健康教育工作创造有利条件,把大学生心理健康教育工作提高到一个新水平.作者：周留柱作者单位：廊坊师范学院院长办公室,河北廊坊,065000期刊：中国高教研究PKUCSSCIJournal：CHINAHIGHEREDUCATIONRE
