师德师风建设工程方案

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1、师德师风建设工程方案任各庄镇新庄子小学学校始终把“办人民满意的教育，当人民满意的教师”作为师德师风建设的目标，全体教师秉承“以德为本，一切为了学生发展”的办学理念，确立了“依法治校，以德立校，特色兴校，发展强校”的办学思路，以师德建设为切入点，着力打造一支师德高尚、业务精良、素质过硬的教师队伍。根据教育局文件要求，结合我们教学工作实际，特制定本方案：一、指导思想以党的十七大精神和《公民道德实施纲要》为指导思想，大力提倡社会主义荣辱观，认真落实科学发展观，树立教师良好的形象。以提高教师队伍的整体素质为核心，以规范教师行为、打造诚信教育、办

2、人民满意的学校为标准，让广大教师时时处处做学生的表率，促进我校教师爱岗敬业，依法治学、忠诚于党和人民的教育事业，努力建设一支师德优、业务精、作风正，能够让人民群众满意的高素质的教师队伍。二、工作目标1、让学生学的开心，让家长送的放心，创办规范加特色学校，培养合格加特长学生。2、培养一批爱生乐教、教书育人的典型，建设一支师德高尚、业务精良的教职工队伍，促进教育教学的快速发展。3、通过活动的开展，切实提高教师严格遵守《中小学教师职业道德规范》的自觉性。4、通过活动的开展，促使全校教师牢固树立五种职业精神：热爱学生教书育人、爱岗敬业刻苦钻研、

3、务实创新甘于奉献、廉洁从教为人师表、遵纪守法诚实守信。三、具体措施（一）加强组织领导，健全组织机构1、学校确立了由校长负总责，学校领导班子成员、学年组长为成员的组织领导机构。形成了校长亲自抓，政教主任具体抓，全体师生共同参与的协调一致、齐抓共管的工作机制。2、学校设立以学生家长代表为主的“师德师风”建设委员会。（二）加强学习，提高认识1、组织学习师德建设规章、文件，认真学习教育法规。如《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等，促进广大教师增强依法从教意识。2、组织学习师德先进典型的事迹材料，认真学习和大力

4、弘扬他们关爱学生、无私奉献的崇高精神。3、学习课程改革中经验，形式多样，有专题讲座、看电教录像片、学习心得交流等。4、学校鼓励教师在职进修，充分利用函授、网络学习、自考和参加各类继续学习，创设机会邀请专家到校开讲座，努力提高教师的业务素质和教育水平。（三）以活动促进教师成长1、学校将定时举办师德论坛，德育工作经验交流会和优秀教育案例展评，“塑形象，做楷模”主题演讲、师德论坛等活动活动，引领教师用科学艺术的方法教育学生，建立民主、平等的新型师生关系。2、学校将继续开展“组长引领课”、“老教师示范课”、“青年教师公开课”来推动教研，让“日积

5、月累提升本”、“月月思”、“教学案例”指引教学思路，通过“集体备课”、“年组互听互评课”、“课题研究“提升教研能力，通过活动优化教师素质，让教师真正懂得科研提升自身素质。3、开展表彰宣传活动，以庆祝教师节和表彰优秀教师为契机，开展师德表彰宣传活动，树立师德典型，广泛宣传模范教师先进事迹，大力褒奖人民教师的高尚师德，进一步倡导尊师重教的良好社会风尚。4、充分利用节假日，开展教师联欢活动，促进教师间的友谊；做好离退休教师和生病教师的慰问工作，使他们感受到学校大家庭的温暖；设立校长信箱，及时吸取教师的意见，为教师的教学工作和日常生活排忧解难；

6、认真做好涉及教师利益的每一件事，树立“教师之事无小事”观念。四、具体安排（一）学习动员阶段（2012年3月）1、开展修订“新庄子小学师德规范”活动，通过修订“新庄子小学师德规范”并要求全体教师共同遵守，互相约束。　（二）师德实践阶段（2012年4月——2012年5月）1、师德承诺会2、教师基本功展示3、师德表彰会4、师德事迹报告会5、师德自查分析报告会6、“塑形象，做楷模”主题演讲7、新风育师德，正气促和谐”等活动活动，收集征文并进行评比。　　8、召开学生和家长座谈会及问卷调查，全面了解教师在师德方面情况，并对每位教师进行测评，将师德评

7、定情况与评优、评先、晋级等挂钩。学校将进行全面总结，评选表彰校级师德先进个人。9、师德培训10、新课程共同成长——论坛：什么样的教师才是阳光教师11、师德师风考评（三）整改提高阶段（2012年6月）1、制定整改方案，突出整改重点，规定整改时限，落实整改责任。3、学校整改方案，要向教职工及一定范围内的学生、家长、公布，充分听取群众意见，争取群众满意。4、全面总结师德师风学习教育活动的开展情况及收到的效果，评选工作扎实、有创新、收效好的“师德先进个人”。师德的形成是一个动态的过程，是一项长期性的工作。根据本校的实际，我校将制定实施计划，发挥

8、党组织在教育工作中的政治核心作用，发挥党员教师的先锋模范作用，重视工会、团组织的纽带作用，齐抓共管，共同做好师德建设工作。