[计算机软件及应用]android实验_嵌入式实验报告

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1、实验报告课程名称：嵌入式系统设计与开发院系：信息工程学院专业班级：学号：学生姓名：指导教师：开课时间：2011至2012学年第二学期黄淮学院教务处制一、学生撰写要求按照实验课程培养方案的要求，每门实验课程中的每一个实验项目完成后，每位参加实验的学生均须在实验教师规定的时间内独立完成一份实验报告，不得抄袭，不得缺交。学生撰写实验报告时应严格按照本实验报告规定的内容和要求填写。字迹工整，文字简练，数据齐全，图表规范，计算正确，分析充分、具体、定量。二、教师评阅与装订要求1.实验报告批改要深入细致，批改过程中要发现和纠正学生实验报告中的问题，给出评语和实

2、验报告成绩，签名并注明批改日期。实验报告批改完成后，应采用适当的形式将学生实验报告中存在的问题及时反馈给学生。2.实验报告成绩用百分制评定，并给出成绩评定的依据或评分标准（附于实验报告成绩登记表后）。对迟交实验报告的学生要酌情扣分，对缺交和抄袭实验报告的学生应及时批评教育，并对该次实验报告的分数以零分处理。对单独设课的实验课程，如学生抄袭或缺交实验报告达该课程全学期实验报告总次数三分之一以上，不得同意其参加本课程的考核。3.各实验项目的实验报告成绩登记在实验报告成绩登记表中。本学期实验项目全部完成后，给定实验报告综合成绩。4.独立设课的实验课程，实

3、验报告综合成绩应按课程教学大纲规定比例（一般为10-15%）计入实验课总评成绩；实验总评成绩原则上应包括考勤、实验报告、考核（操作、理论）等多方面成绩；5.非独立设课的实验课程，实验报告综合按教学大纲规定计入相关理论课程的总评成绩。6.实验教师每学期负责对拟存档的学生实验报告按课程、学生收齐并装订，按如下顺序装订成册：实验报告封面、实验报告成绩登记表、实验报告成绩评定依据、实验报告（按教学进度表规定的实验项目顺序排序）。装订时统一靠左侧按“两钉三等分”原则装订。7.根据课程性质，实验报告可提交电子版，但需要有教师的批改记录，并将电子版汇总后刻录在一

4、张光盘上，并加上封面、实验报告成绩登记表、实验报告成绩评定依据。黄淮学院信息工程学院（系）《嵌入式系统设计与开发》课程验证性实验报告实验名称Android开发环境搭建实验时间2012年2月15日学生姓名实验地点同组人员无专业班级1、实验目的1、了解Android项目环境的各个组成部分2、掌握项目环境搭建方法3、掌握每个软件的基本使用方法2、实验主要仪器设备和材料：硬件：微型计算机软件：Eclipse、JDK、SDK、ADT3、实验内容和原理：Android开发环境搭建境搭建1、JDK安装同时配置好环境变量；2、clipse安装3、AndroidSD

5、K安装：在Android官网下载完成后解压到任意路径。运行SDKSetup.exe，点击AvailablePackages。如果没有出现可安装的包，请点击Settings，选中Misc中的"Forcehttps://..."这项，再点击AvailablePackages。选择希望安装的SDK及其文档或者其它包，开始下载安装所选包在用户变量中新建PATH值为：值为AndroidSDK中的tools绝对路径（例如D:AndroidDevelopandroid-sdk-windowstools）。4、ADT安装：打开EclipseIDE，进入菜单中

6、的"Help"->"InstallNewSoftware"点击Add...按钮，弹出对话框要求输入Name和Location：Name自己随便取，Location输入http://dl-ssl.google.com/android/eclipse。确定返回后，在workwith后的下拉列表中选择我们刚才添加的ADT，我们会看到下面出有DeveloperTools，选中AndroidDDMS和AndroidDevelopmentTool然后就是按提示一步一步next。完成之后：选择Window>Preferences...在左边的面板选择Androi

7、d，然后在右侧点击Browse...并选中SDK路径，如：D:AndroidDevelopandroid-sdk-windows点击Apply、OK。配置完成。5、创建AVD1、在Eclipse中。选择Windows>AndroidSDKandAVDManager2、点击左侧面板的VirtualDevices，再右侧点击New3、填入Name，选择Target的API，SDCard大小任意，Skin随便选，4、点击CreateAVD即可完成创建AVD5、实验现象、实验数据记录：无6、实验现象、实验数据的分析：7、实验结论：通过此次实验，我学会了

8、如何搭建android的开发平台，以及如何启动android模拟器，这是我学习android开发的前提。指导教师评语和成绩