封面、任务书、..开题报告及相关答辩表格

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1、毕业设计(论文)题目姓名学号所在学院专业班级指导教师日期年月日毕业设计(论文)任务书学院管理学院指导教师职称学生姓名专业班级05电子商务(3+2)2班学号设计题目我国农村电子商务发展存在的问题及对策研究设计内容目标和要求(设计内容目标和要求、设计进度等)1.本毕业论文应达到的目的:通过毕业论文的撰写培养学生综合运用所学的基础理论、基础知识、基本技能分析和解决实际问题的能力,使学生受到撰写学术论文的综合素质,所写论文达到毕业论文的较高素质。2.本毕业论文应达到的内容和要求:1)在老师的指导下选定毕业论文题目:电子商务信息流物流资金流一体化整合研究,本选题应包含如下内容:介绍电子商务

2、的总框架和运行平台,阐述信息流、物流和资金流的概念,以及三流之间的互动关系,三流整合的实现基础、主要障碍、实现方法,三流整合的意义,并对电子商务信息流物流资金流一体化整合的应用进行研究。2)论文要理论联系实际,立论要科学,观点要有所创新,论据要翔实,论证要严密;坚持理论联系实际原则,层次清晰,论述充分,坚决杜绝抄袭;3)语言要通顺简练,文字书写工整,插图清晰准确;4)格式要准确,装订要规范;注释采取文末注,标注序号、作者、文章(或书)名,杂志名(出版社)、期数(出版时间和页码);5)全文篇幅恰当,字数应在12000字左右。参考文献须列20篇(本)以上(含一篇外文文献),并标识序号

3、、作者、文章(或)书名、杂志名(出版社)、期数(出版时间)。3. 本毕业论文写作进度;本毕业论文应于2010年1月至6月完成;1月5日――1月16日布置毕业论文、选定毕业论文题目1月19日――2月20日查阅资料、完成开题报告2月23日――3月27日整理资料3月30日――5月8日完成初稿5月9日――6月4日完成二稿、三稿、定稿6月5日――6月7日打印、装订、指导老师评阅6月8日――6月9日毕业设计(论文)答辩指导教师签名:年月日基层教学单位审核学院审核此表由指导教师填写学院审核毕业设计(论文)学生开题报告课题名称我国农村电子商务发展存在的问题及对策研究 课题来源导师指定课题类型BY

4、指导教师学生姓名学号专业班级05电子商务(3+2)2班本课题的研究现状、研究目的及意义研究现状:当前,电子商务信息流、物流、资金流一体化整合的研究引起了国内外学者的关注,已有一些杂志和学术会议设立了相关的专题。信息资源管理协会国际会议论文集中有一篇论文,它对网络企业信息流、物流、资金流的融合问题进行了研究。该论文作者提出了一种新的管理理念,强调三流有机结合的重要性,并指出在实践中,可以设计和实施一种新型的管理信息系统,此系统由ERP系统发展而来,通过它来实现三流的有效整合。赖茂生从企业实践的角度提出了“三流整合”(3F-Integration)的概念:所谓三流整合,主要是指利用现

5、代化的通信与计算机技术,在电子商务平台上,信息、物料、资金的流动彼此融合,以信息流反映物流、资金流的特征和状态,通过信息的流动,带动物流、资金流的运转;信息流、物流、资金流“无缝”连接,减少中间环节,简化企业业务流程,优化企业内外资源,促进企业内部协调与外部合作。燕学博认为实现三流有效整合的方法主要有两个方面:一方面要更新企业管理模式,通过调整企业管理模式、组织机构、权力布局、人际关系以至观念等多方面的变化,形成新的以员工为中心的团队工作模式,重组企业知识结构,使其扁平化、小型化、虚拟化、网络化,从而充分利用信息流这个基础平台,建立以三流为导向的管理机制,来充分发挥三流的整合效益

6、;另一方面,要进行业务流程重组,在企业内部,用信息流使各职能部门有机的联合起来,而在企业外部,通过电子化贸易把贸易各方连接到一起,各成员联系更加便捷,客户将更加主动的参与到企业运作过程中。业务流程重组是为了适应电子商务技术的应用与集成而对其核心流程进行时效调整,通过它来使电子商务三流达到高度集成,从而获得最大的经济效益。罗贤春在“中小企业电子商务三流整合研究”一文中提到,国内中小企业对电子商务三流的认识不足,导致电子商务涉及到的企业活动非常有限,甚至只是初步的进行网上查询和利用网络进行产品展示。他们对传统的企业三流和电子商务环境下的三流区分不清,没有充分的利用电子商务的各项功能。

7、很多情况下,企业应用电子商务的过程中并没有考虑到三流的整合。三流发生作用的过程是不连贯的,企业在运用信息流、物流、资金流的过程中,三流分别考虑,单独发展,很少有企业对三流进行整合,以至于电子商务三流无法在企业中发挥应有的组合优势。张慧芳和文启湘指出,近年来中国的电子商务虽然迅速发展,但全面融合信息流、资金流、物流的完整的电子商务应用几乎还没有。三流各自还存在着很大问题,而且发展不平衡,给三流一体化整合增加了难度。他们还指出,认识三流在电子商务中的地位和作用,发现我国目前三流存在的

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