华南农业大学2011级学生军事技能训练计划

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1、华南农业大学2011级学生军事技能训练计划华南农业大学2011级学生军事技能训练计划  根据《中华人民共和国国防法》、《中华人民共和国兵役法》、《中华人民共和国国防教育法》和国办发〔2001〕48号、粤府〔2002〕93号等文件精神以及《普通高等学校军事课教学大纲》(教体艺〔2007〕1号)文件的要求,制定我校2011级学生军事技能训练计划。  一、指导思想  以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"重要思想和胡锦涛关于国防和军队建设重要论述为指导,深入贯彻和落实科学发展观,紧紧围绕教育要"面向世界、面向未来、面向现代化"的要求,周密计划,严密组织,科学训练,确保安全,努力

2、提高学生的综合素质,以适应我国人才培养战略目标和加强国防后备力量建设的需要,为培养高素质的社会主义事业的建设者和保卫者服务。  二、训练目标  军事技能训练以国防教育为主线。通过训练使学生掌握基本的军事技能,增强国防观念和国家安全意识,强化爱国主义、集体主义观念,加强组织纪律性,磨练意志,增强体质,促进综合素质的提高。  三、训练时间及地点  训练时间:2011年12月26日至2012年1月8日  训练地点:校内  四、训练内容  1.条令条例教育与训练  2.轻武器射击  3.战术  4.军事地形学  5.综合训练  (训练内容及实施计划见附件1、作息时间表见附件2)  五、参训

3、单位及人员编成  参训人员为2011级全体本科生。组成一个军训师,下设5个团17个营54个连198个排(建制编成见附件3)。  六、方法步骤  军事技能训练采取统一的训练计划,由各连队分别组织实施。  根据人才培养目标和训练实施计划,此次军事技能训练分三个阶段进行,第一阶段:基础训练;第二阶段:方队及表演项目合练;第三阶段:综合演练及考核。  七、组织机构  军训期间,成立华南农业大学学生军训师,参训人员按部队建制序列进行组编,实施军事化管理。军训师领导由学校领导、承训部队、武装部、教务处、财务处、学生处、宣传部、后勤处、团委等单位的负责同志组成。  各单位职责分工:武装部负责联系

4、聘请军训教官,制定军训计划,编制军训序列,组织军事技能训练,军训服装、器械采购发放,安排车辆,军训场地秩序维护,安全保卫,会同教务处审批学生免训、请假等手续,会同学生处开展评选先进和总结表彰工作;宣传部、学生处、团委负责开展政治思想教育,组织内务检查、评选先进和总结表彰工作,编辑军训专刊,宣传报道、会场布置、气氛营造,组织开展文体活动,丰富军训生活等;教务处负责将军事理论课和军事技能课列入教学计划,记载学生军训成绩,提供和安排教育教学教室、设备等,审批学生免训、请假等手续;后勤处负责部队教官食宿,学生食堂饮食安全,凉茶(姜茶)供应,车辆等后勤保障工作;财务处负责将学生军训工作经费纳

5、入学校预算,建立军训专项经费科目,负责经费报销等;校医院负责医疗保障,军训前学生体检,军训中场地现场医疗服务,制订军训突发事件应急预案,药品采购等;体育教学研究部负责清理军训场地(各运动场),确保各运动场设施安全;现代教育技术中心负责军训场地音响设备的正常使用;各学院做好本院学生军训动员、配合校医院开训前对学生身体状况摸察,制订本学院军训防事故应急预案,学生思想政治教育、安全教育和日常管理、军训效果监控、内务整理与检查、总结与评优等工作,审核(批)学生免训、请假等手续,总体负责本院学生军训有关工作。  军训师机关下设司训部、政宣部、后勤部,由武装部、学生处、教务处、宣传部、团委、后

6、勤处、校医院、现代教育技术中心等单位派出人员组成,负责学生军事训练、思想政治教育和后勤保障工作。  (一)军训师领导  师长:陆华忠  政委:钟仰进  副师长:部队领导1人(常务)蔡正奎       杨运东黄大乾张日新  副政委:曾雅丽张贻发杨志群  参谋长:部队领导1人  副参谋长:朱金秋王大金  (二)军训师机关  1.司训部  部长:王向方(军事教研室)  副部长:邵家声高德才李永宝(教务处、现代教育技术中心、军事教研室)  参谋:部队1人  主要职责:拟定综合训练、阅兵等实施方案;负责检查指导连队的军事训练;负责训练场地的划分;负责训练场地的安全、正常运转工作;负责枪支的收

7、发、维护;负责训练考核和先进单位的评选。  2.政宣部  部长:林钻辉(学生处)  副部长:汪路勇朱虹(宣传部、团委)  干事:部队1人学生4名  主要职责:负责军训期间学生的思想教育工作,宣传报道工作(专题广播、军训简报、影相拍摄);负责内务评比、宣传报道和军训文娱活动的评比;负责大型会议的会务工作和文件准备;会同司训部开展训练考核和先进单位、先进个人的评选工作。  3.后勤部  部长:柯松(后勤处)  副部长:马安勤朱文崇王新华(武装部、校医院、后勤处)  助理:

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