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时间:2018-07-12
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1、三年级上学期每周趣味数学三年级上学期每周趣味数学题(一) 加减巧算专题精析在进行加减运算时,为了又快又好,除了要熟练地掌握计算法则外,还要掌握一些计算的方法。加减法的巧算主要是运用“凑整”的方法,把接近整十、整百、整千的数看作接近的数进行简算。进行加减巧算时,凑整以后,对于原数与整十、整百、整千……相差的数,要根据“多加要减去,少加要再加,多减要加上,少减要再减”的原则进行处理。另外,可以结合加法交换律、结合律以及减法的性质进行凑整,从而达到简算的目的。 与你同行 在加法里可利用加法交换律,将能“凑整”的两个数交换一块儿,在减法和
2、加法混合运算中可将参加的一个数连同它前面的运算符号一起移动,这里称为“搬家”。 例1、计算下面各题。 538+749+462 393+876-93 分析: 538+749+462 =538+462+749→交换加数749与此相关462的位置。 =1000+749 =174942三年级上学期每周趣味数学 393+876—93 =393—93+876→将“-93”搬到“+876”的前面。 =300+876 =1176 将加减法运算中的任意几个数结合,使运算简便,也就是要在加、减法算式中加上或去掉括号。无论是加上括号
3、还是去掉括号,都要注意括前面的运算符号,如果是“+”号,那么加、去括号时,括号里面的各数之间的运算符号不变;如果是“-”号,那么加、去括号时,括号里面的各数之间的运算符号“+”变为“-”, “-”变为“+”。 例2、计算下面各题。 (1)1325—747+547 (2)3856—1949+949+1923-1756分析:(1)1325-747+547=1352-(747-547)→(加上括号时,括号外面是“-”,747与547中间的“+”就变成“-”)=1325-200=1125(2)3856—1949+949+1923-1756=
4、3856-1756-1949+949+1923→(搬家)42三年级上学期每周趣味数学=(3856-1756)-(1949-949)+1923→(将3856-1756 结合凑整,-1949将与+949结合凑整)=2100-1000+1923=1100+1923=3023 相信自已速算,并说说你的解题思路。271+97-1711457-(195+457)4253-(253-158)-158 500-38-46-94-62-642三年级上学期每周趣味数学三年级上学期每周趣味数学题(二) 加减巧算与你同行 例、计算下面各题。(1)328-9
5、7(2)9+19+199+1999分析:(1) 328-97 =328-100+3→(328-100比328-97多减了3,应加上3) =231(2)9+19+199+1999 =10+20+200+2000-4(将四个加数都增加一个1,变成整十整百的数,这样就多了4,所以就减去4) =2226 相信自已速算,写出解题思路(1) 584-397(2) 320-8-8-8-8-8(3)99999+9999+999+99+9(4)1999+199+19(5)1000-90-10-80-20-70-30-60-40-5
6、0-5042三年级上学期每周趣味数学(6)9+89+899+8999+8999942三年级上学期每周趣味数学三年级上学期每周趣味数学题(三) 找规律填数 专题精析 按照一定的顺序排列的一列数,叫做数例。只要从连续的几个数中找到规律,那么就可以知道其余所有的数。寻找数列的排列规律,除了从相邻两数和、差考虑,有时还要从积、商考虑。善于发现数列的规律是填数的关键。 与你同行 找出下面每组数的排列规律,再填数。 (1) 98、78、59、4l、24、( ) (2) 196、148、108、76、( ) (3) l、2、4、5、7、
7、8、10、( ) 分析:(1)从相邻两数的差考虑:98–20 78–1959–18 41–17=24,它们的差依次中20、19、18、17、16。题中应填24-16=8。 (2)还是考虑相邻两数的差:196–48 148–40108–32 76,每相邻两个数的差依次为48、48、32、24,再观察这些差,后一个差总比前一个差小8。题中应填76-24=52。 (3)在这列数中,第一个数增加1得第二个数,第二个数增加2得第三个数,第三个数增1得第四个数,第四个数增加1得第五个数,即:1 +1 2 +2 4 +2 5 +2
8、7 +1 8+210。增加的数依次为1、2、1、2……,题中应填10+1=11。 相信自己42三年级上学期每周趣味数学 找规律填数 (1)3、5、8、12、( )、( )(2)12、16、20、24、(
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